呂嘉鵬的母親王娜表示，“一直愛閱讀的呂嘉鵬，現在和我討論的書目，有些連我也沒讀過，我還得加緊‘補課’。”

　　任翠英是康巴什區未來學校的一名閱讀老師。她介紹，為了激發眾多學子的閱讀積極性，學校閱覽室還專門設計了自助借書、還書功能。“手指一按，面部一掃，即可借閱；放好圖書，點擊確認，即可還書。”

　　在鄂爾多斯市康巴什區眾多校園，閱讀正在成為學子們的習慣。

　　康巴什區第三中學校長馬婷幽默地說：“閱讀實際上是鍛煉，而刷題是體檢，在學生身上，鍛煉重要還是體檢重要，不言自明。”

　　“很多學生認為，閱讀讓他們打開了一扇認識世界的窗戶。”馬婷介紹，為了能夠提供更好的閱讀環境，她在餐廳里擺放了上萬冊圖書，學生就餐結束后，略加調整，就變成了閱覽室。

　　“現在這間餐廳閱覽室還很搶手，周六日我們也開放，很多學生家長也來陪孩子一起閱讀。”馬婷透露。

　　志在打造“美好教育”的鄂爾多斯市，正在通過校園閱讀讓這一目標清晰可見。鄂爾多斯市康巴什區第一小學推行的“書香校園”項目，已被教育部評為全國青少年學生讀書行動“書香校園”項目。

　　“當前，推行‘美好教育’的內容主要包括美好校園、美好家庭、美好社區、美好校外。”康巴什區教育局局長李美榮介紹，目前康巴什區各學校在打造美好校園過程中，已將閱讀提至重中之重的高度。

　　記者從鄂爾多斯市教育體育局獲悉，鄂爾多斯的各大學校正在整合校內外優質讀書資源，達到“讀好書”的閱讀條件，促進教育教學與閱讀融合，培養學生“善讀書”的閱讀能力，實現“書香校園”文化建設提質擴面。

　　2024年，鄂爾多斯市還啟動了暖城讀書節“典耀中華”青少年主題讀書行動，持續組織師生共讀活動，制定《鄂爾多斯市書香校園建設指導標準》，開展書香校園觀摩活動，加大“書香校園”“書香班級”“書香家庭”建設力度，組織“書香少年評選”，組織全市統編語文課文朗讀大賽，成立閱讀指導名師工作室，推動中小學生讀書行動深入開展。

　　內蒙古農業大學博士生導師蓋志毅認為，學校理應是全民閱讀的第一方陣，只有讓學生、教師成為全民閱讀的領跑人，讓家庭成為全民閱讀的新高地，校園閱讀才會真正落到實處。