“青海湖的美景非常有名?！毕愀壑形拇髮W(xué)學(xué)生馮纓婻說(shuō)，“但身在這里才感到，共同保護(hù)環(huán)境和物種的理念深入人心，對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的啟發(fā)?！?/p>

　　香港大學(xué)學(xué)生劉顯輝鐘愛(ài)戶外旅行，曾行至世界多個(gè)國(guó)家公園。“在青海湖，不僅能親近觀察野生動(dòng)物，更難得的是這種搬到大自然中的‘實(shí)境課堂’，讓我可以深度交流與思考。”他感到不虛此行，“這里的生物多樣性與生態(tài)之美，跟香港的城市氣質(zhì)很不同。”

　　佇立在風(fēng)景之中、大湖兩岸的紀(jì)念館，靜靜講述著中國(guó)國(guó)防事業(yè)的艱辛過(guò)往。香港師生先后參訪原子城紀(jì)念館、中國(guó)第一代魚(yú)雷試驗(yàn)基地紀(jì)念館，仔細(xì)觀看史料與實(shí)物展示、聽(tīng)講提問(wèn)，了解中國(guó)第一個(gè)核武器研制、試驗(yàn)和生產(chǎn)基地“二二一廠”以及魚(yú)雷試驗(yàn)基地“山鷹”機(jī)械廠的歷史。

　　“曾經(jīng)守護(hù)整個(gè)國(guó)家和民族，如今保護(hù)天地萬(wàn)物?！痹隈T纓婻看來(lái)，青海湖像一位“守護(hù)者”：“當(dāng)?shù)厝税堰@份責(zé)任延續(xù)成傳統(tǒng)，將理念傳遞給來(lái)客，所有人都參與其中，讓‘保育’成為這里最大的看點(diǎn)和特色。”

　　離開(kāi)青海湖時(shí)，香港高中生段志慧更新了“旅行筆記”：“青海湖像海一樣寬廣，比‘?！畹氖侨说男拍?。”她說(shuō)：“以前不知道，這里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)那么多不屈不撓、艱苦奮斗的故事。和團(tuán)隊(duì)一起堅(jiān)持，克服困難，可以實(shí)現(xiàn)‘不可能’，鼓勵(lì)著我腳踏實(shí)地去追夢(mèng)?！?/p>

　　“研學(xué)的目的在于親身體驗(yàn)?！毕愀邸皧^進(jìn)行動(dòng)”董事、香港警務(wù)處警察機(jī)動(dòng)部隊(duì)總部警司凌子杰希望，青海湖的美能映照少年的內(nèi)心，“讓他們擁有更廣闊的視野、對(duì)美更強(qiáng)烈的感知和對(duì)自己的信心與勇氣”。(完)