科技小院師生們的日常工作之一，就是從播種到收獲，全程管理示范田。很長一段時間以來，我國農業技術的轉化率不高，很多技術被束之高閣，而與此同時農民又迫切需要新的農業技術。師生常年住在村里，和農民一起勞動，能夠了解農民需要什么、有哪些問題、該如何解決，在這個過程中，完成學生的教育、老師的科研。

　　“村民常拿著病苗焦葉來求助，我們知道的當場解答，不懂的就請教老師。”研一學生秦建國道出小院日常，“在實踐中把這些知識串聯起來會比較難一點，但還是挺鍛煉人的”。這扇永遠敞開的院門，讓學生們從“一問就倒”成長為“百問不倒”。

　　在鄉村振興的實踐中，科技小院因“地”施策，針對不同地區的農業生產痛點和農戶實際需求精準發力，成為農業科技落地的“加速器”。相公莊科技小院把壁蜂授粉、反光膜增色等技術帶到村里，讓蘋果品質提升了一個檔次；后老營科技小院通過推廣西瓜嫁接養分資源綜合管理等技術，帶動當地西瓜產業發展……依托中國農大的這群學生，這些扎根田間地頭的“實驗室”打通了農業科技創新和應用的“最后一公里”，實現了先進科技零距離、高效率轉化，并通過結對幫扶、政策咨詢、一線宣講等方式，幫助萬余名農民成為懂技術的“土專家”。

　　春華秋實十余載，科技小院已從科技幫扶的1.0版、產業興農的2.0版、鄉村振興的3.0版，升級到通過集群引領生態產業化與產業生態化協同創新的4.0版。2019年啟動的“中非科技小院”項目更是讓中國經驗漂洋過海，通過農業實踐和技術交流為非洲培養青年農業人才。

　　據中國農業大學“中非科技小院”項目負責人焦小強介紹，項目的主要目的是依托科技小院在國內的運行模式，為非洲培養一批高素質農業人才。留學生通過在中國和在非洲的長期實踐，能夠將中國農戶精耕細作的技術應用到非洲，幫助當地小農戶增產增收。

　　馬拉維姑娘弗朗西娜學成歸國后，將測土施肥技術本土化，幫助家鄉作物產量翻了兩三倍；今年2月，同為馬拉維留學生的尤瑟夫入駐蘇小營中非科技小院，“我重點學習制作肥料、改良土壤等實用技術，這些都是我的家鄉最需要的”。

　　目前，有30多名來自馬拉維、肯尼亞、贊比亞等非洲國家的留學生常駐曲周，住農家、學中文、干農活、學農事，畢業后回國解決農業難題。

　　“盡管這里的施肥、灌溉技術以及氣候條件跟我們國家的不一樣，但我們回去之后，會根據地情創新所學，幫助大家增收。”肯尼亞留學生大衛說。

　　在蘇小營中非科技小院，6名非洲留學生與中國學子同吃同住。中國農大2023級碩士張浩發現，這些“特殊同學”中有農技站長、學校教師，也有政府官員。“問他們為什么來中國，他們想的都是讓身邊人增產增收。”這份質樸心愿，恰是科技小院最珍貴的畢業設計。

　　兩棵碗口粗細的梧桐樹已亭亭如蓋，正如一處處科技小院和一批批年輕人，扎根鄉土深處，在實踐中助農興農。從曲周到非洲，從1.0版到4.0版，科技小院用16年光陰詮釋“把論文寫在大地上，把學術成果留在百姓家”。在科技小院，處處可見大地的脈搏。(完)