節(jié)目中，總臺主持人宋宇豪，青年戲曲演員謝軍、田苗苗等，化身“校園尋寶人”，走進清華大學、浙江大學、南昌大學、香港中文大學(深圳)等多所高校，邀請青年演員與大學生現(xiàn)場組隊，即興互動，合作共創(chuàng)一幕幕年輕朝氣的“戲曲+”融合舞臺。

　　京劇演員朱凌宇、徐朝皝、徐朝嬴與街舞社團的同學們，攜手共創(chuàng)跨界秀《武舞生風》，以戲曲絕活+街舞的新形式，詮釋著青春力量與傳統(tǒng)文化的交融。越劇演員裘丹莉與二次元和漢服社團的同學們，共同打造《戲游九州》校園版，將國漫形象與戲曲人物融合。

　　綠樹蔭下，一場“春日下午茶”正在進行。黃梅戲演員謝軍、評彈演員陸錦花與南昌大學茶藝隊的同學們圍坐品茗，贛南客家的擂茶表演與吳儂軟語的評彈韻律在茶香里呈現(xiàn)。教學樓邊，贛劇名家陳俐以《一場特殊的公開課》，向在場數(shù)百名同學將“不到園林，怎知春色如許”的戲韻雅境娓娓道來。

　　為沉浸式彰顯青春風貌，節(jié)目打破傳統(tǒng)舞臺限制，以校園春日實景為舞臺，巧妙將校園場景轉(zhuǎn)化為傳統(tǒng)文化的敘事空間。京劇、豫劇、黃梅戲、贛劇等多個劇種串燒表演，在校園美景內(nèi)打造“移動戲臺”，呈現(xiàn)“一景一戲”的獨特意境。在浙江大學，京、昆、越三劇種學生社團聯(lián)袂演繹《白蛇傳·游湖》；在香港中文大學(深圳)，“總臺IP進校園”市集熱鬧紛呈；清華大學的學生自制“數(shù)字化戲曲動捕模型”，將戲曲程式化動作定格成3D文創(chuàng)，從科技視角解讀戲曲手眼身法。

　　當戲曲走進校園，當鏡頭對焦大學生，這不僅是一場視聽盛宴，更是一次關(guān)于“文化傳承”的青春宣言。(完)