中新網(wǎng)天津3月8日電 題：全國三八紅旗手何慧俐：在津臺(tái)胞教師用詩詞架起“連心橋”

　　中新網(wǎng)記者 孫玲玲

　　近日，天津大學(xué)衛(wèi)津路校區(qū)的一間教室內(nèi)，人文藝術(shù)學(xué)院副教授、臺(tái)灣研究所副所長何慧俐站上講臺(tái)，開始了新學(xué)期的第一堂課——“中國古代文學(xué)史”，何慧俐帶著同學(xué)們沉浸式感悟中國古代文學(xué)的魅力。

　　這是何慧俐在天津大學(xué)任教的第六個(gè)年頭，也是她常住大陸的第六年。因?yàn)樵谕苿?dòng)兩岸交流以及弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化中所作出的卓越貢獻(xiàn)，她光榮地獲得了“2024年度全國三八紅旗手”的稱號(hào)。

　　在臺(tái)灣讀大學(xué)時(shí)就選擇了讀中文系的何慧俐，對(duì)于中華傳統(tǒng)文化特別感興趣。“我們的文化是一脈相承的，并沒有什么隔閡。”何慧俐說，此前在臺(tái)灣，就常因?qū)W術(shù)交流往返于兩岸之間。

　　談到之所以選擇天津大學(xué)，何慧俐說，之前去過大陸很多城市，最終選擇來到天津大學(xué)任教，是因?yàn)樗J(rèn)為天津是一個(gè)文化底蘊(yùn)很深厚的地方，有很多兩岸同胞都熟知的名人，如李叔同，大家?guī)缀醵紩?huì)唱他的歌曲《送別》；再比如文學(xué)史上的名人梁啟超、張愛玲，他們都曾在天津留下足跡，這讓她感覺天津非常親切。

　　近年來，何慧俐在天津大學(xué)牽頭成立了海峽同文書院，通過共同開展論壇、研習(xí)、講座等活動(dòng)，促進(jìn)兩岸學(xué)術(shù)理論與實(shí)踐研究、文化傳承與創(chuàng)新發(fā)展。與此同時(shí)，她還策劃兩岸菁英文化研習(xí)營，促成臺(tái)灣青年、學(xué)術(shù)團(tuán)體、政商團(tuán)體等到大陸研學(xué)，舉辦“中國古代文學(xué)創(chuàng)新論壇”，以“中國古代文學(xué)與文化如何促進(jìn)兩岸融合發(fā)展與心靈契合”等主題，加速兩岸融合步伐。

　　在學(xué)術(shù)研究方面，何慧俐近幾年格外關(guān)注媽祖文化。何慧俐認(rèn)為，媽祖文化對(duì)于兩岸來說是一個(gè)很好的鏈接紐帶。基于此，她還牽頭與天津市婦聯(lián)成立“天津大學(xué)研究學(xué)習(xí)實(shí)踐基地”，與濱海媽祖園區(qū)共同建設(shè)“天津大學(xué)兩岸交流研究基地”。

　　“其實(shí)兩岸的交往交流就是大家要相見，才會(huì)相親，然后相親之后才能彼此認(rèn)識(shí)，彼此認(rèn)同。”何慧俐說，讓兩岸青年真正實(shí)地接觸是最好的融合方式。

　　近年來，何慧俐促成了60余位臺(tái)灣各界菁英在“兩岸菁英文化研習(xí)營”中一起開展主題講座、文化演出、交流座談，沉浸式參訪天津市文化場所；還與臺(tái)灣的七所高校合作，舉行青年研究生論壇，希望創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓兩岸青年坐在一起交流。在天津大學(xué)，作為高校教師，何慧俐也讓更多的青年學(xué)子領(lǐng)略到中華傳統(tǒng)文化的魅力，讓青年人更多地承擔(dān)起傳承中華文脈的責(zé)任和使命。

　　何慧俐認(rèn)為，文學(xué)是能夠帶領(lǐng)大家走向更美好生活的心靈領(lǐng)航者。她開設(shè)了《中國古代文學(xué)史—唐代文學(xué)史》《國學(xué)基本經(jīng)典導(dǎo)讀》《唐宋文學(xué)專題研究》《明清文學(xué)專題研究》等課程，從文學(xué)經(jīng)典中，梳理出屬于中國人自在面對(duì)生活逆境的理念，提供正向思維的價(jià)值取向，提升傳統(tǒng)文化的影響力。

　　她的課堂，有時(shí)候是一場“詩詞游園會(huì)”，有時(shí)候會(huì)舉行一場“新書發(fā)布會(huì)”，同學(xué)們穿上漢服來一場文學(xué)的“穿越之旅”，在自編自導(dǎo)的情景劇中，感受文學(xué)經(jīng)典之美，體悟古人智慧，讀出古代經(jīng)典的現(xiàn)代價(jià)值。

　　“我對(duì)于兩岸都有很深厚的情感，我希望兩岸同胞能一起過美好的生活。”未來，何慧俐希望能夠在天津大學(xué)構(gòu)建一個(gè)兩岸交流的文化品牌，促進(jìn)更多的年輕人加入到兩岸文化交流中來。(完)