智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、護(hù)理學(xué)專業(yè)大學(xué)學(xué)費

走進(jìn)專業(yè)｜智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理歡迎您

培養(yǎng)目標(biāo)

智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)是學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)，培養(yǎng)掌握老年人健康照護(hù)與評估、老年營養(yǎng)與膳食指導(dǎo)、老年人心理維護(hù)、老年活動策劃、老年教育等知識，具備老年健康照護(hù)、養(yǎng)老機構(gòu)運營與管理、老年康樂活動指導(dǎo)等能力，擁有高尚道德情操和工匠精神，并能從事智能康養(yǎng)機構(gòu)管理以及養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)管理崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)面向

專業(yè)面向老年人能力評估、老年心理護(hù)理、老年康樂活動指導(dǎo)以及機構(gòu)運營管理四個培養(yǎng)方向，畢業(yè)后，學(xué)生可通過專升本繼續(xù)深造，也可以從事各級養(yǎng)老機構(gòu)老年護(hù)理崗、營養(yǎng)與保健崗、心理咨詢崗、活動策劃崗以及社區(qū)服務(wù)與管理崗等發(fā)揮自己的專業(yè)才能，成為智慧康養(yǎng)的管理者，為養(yǎng)老事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

開設(shè)課程

開設(shè)老年人能力評估實務(wù)、老年生活與基礎(chǔ)照護(hù)實務(wù)、老年人生活能力康復(fù)訓(xùn)練、老年心理護(hù)理實務(wù)、社區(qū)居家智慧康養(yǎng)管理、老年活動策劃與設(shè)計、養(yǎng)老機構(gòu)智慧運營與管理等課程。配有老年護(hù)理與中醫(yī)保健、養(yǎng)老護(hù)理綜合技能鑒定等先進(jìn)實訓(xùn)室，教師有來自行業(yè)企業(yè)一線的專家、學(xué)者，有效保證了本專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。

智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)，不僅為您提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，還有豐富的實踐機會和廣闊的就業(yè)前景。

專業(yè)日常

就業(yè)有門，創(chuàng)業(yè)有路，升學(xué)有望，煙臺幼兒師范高等?？茖W(xué)校，智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)期待您的到來。

@高考生，菏澤醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)等你來！

一、基本情況

2015年開設(shè)“老年服務(wù)與管理”專業(yè)，2021年教育部將該專業(yè)更名為“智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理”專業(yè)，明確了健康養(yǎng)老、智能化養(yǎng)老大方向。該專業(yè)為山東省品牌專業(yè)群“健康照護(hù)專業(yè)群”、山東省高水平專業(yè)群“康養(yǎng)照護(hù)專業(yè)群”骨干專業(yè)。

二、師資隊伍

牽頭開發(fā)山東省高等職業(yè)教育《老年保健與管理專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》；參與制訂山東省高等職業(yè)教育《老年服務(wù)與管理教學(xué)指導(dǎo)方案》和國家高等職業(yè)教育本科《醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理專業(yè)（簡介）》。近五年主持省級及以上課題20余項；出版教材、專著30余部；公開發(fā)表教科研論文50余篇；榮獲山東省教學(xué)成果獎二等獎1項，全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽三等獎1項，山東省教師教學(xué)能力大賽一等獎1項、二等獎1項，山東省青年教師教學(xué)能力大賽二等獎1項、三等獎2項。

三、課程建設(shè)

山東省職業(yè)教育一流核心課程（線下）省級培育項目1項，山東省職業(yè)教育在線精品課程1門，民政部培訓(xùn)中心優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教程1門，山東省繼續(xù)教育數(shù)字化優(yōu)質(zhì)課程1門，山東省社區(qū)教育優(yōu)秀課程10余門，校課程思政示范課5門；開發(fā)了校本教材多本。

四、人才培養(yǎng)

培養(yǎng)具備老年人能力評估、活動策劃組織與設(shè)計、老年健康照護(hù)、社區(qū)-居家-機構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)等能力，面向養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)的老年評估、老年照護(hù)、養(yǎng)老運營與管理等技術(shù)領(lǐng)域，能夠從事老年照護(hù)、老年評估、失智老年人照護(hù)、養(yǎng)老機構(gòu)運營管理、養(yǎng)老服務(wù)規(guī)劃與咨詢工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

學(xué)生參加全國職業(yè)院?！梆B(yǎng)老護(hù)理員”技能大賽，獲得一等獎2項，二等獎1項；參加山東省職業(yè)院校技能大賽獲得二等獎2項、三等獎3項；山東省技能興魯技能大賽一等獎3項，二等獎5項，三等獎4項。

五、實驗實訓(xùn)

建成智慧康養(yǎng)產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地，集教學(xué)、實訓(xùn)、培訓(xùn)、服務(wù)、職業(yè)技能鑒定、學(xué)生技能大賽培育于一體的多功能共享性實訓(xùn)基地?，F(xiàn)有基地面積近1000余平方米，滿足數(shù)字化沉浸式實訓(xùn)教學(xué)需求。

先后與泰康之家、萬科隨園、山大二院等省內(nèi)外20余家養(yǎng)老行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)開展訂單合作，提高學(xué)生專業(yè)能力。

六、產(chǎn)教融合

與民政部培訓(xùn)中心聯(lián)合開發(fā)老年照護(hù)職業(yè)技能等級證書資源，與泰康燕園等省內(nèi)外10余家企業(yè)簽訂合作協(xié)議開展訂單培養(yǎng)，積極承擔(dān)老年照護(hù)和失智老年人照護(hù)兩個1+X職業(yè)技能等級證書培訓(xùn)考核工作。依托醫(yī)學(xué)院校與附屬醫(yī)院的優(yōu)勢，創(chuàng)建了集養(yǎng)老、醫(yī)療、教學(xué)、科研、培訓(xùn)和老年病健康管理為一體的護(hù)養(yǎng)中心，可為學(xué)生的專業(yè)教學(xué)、見習(xí)、實習(xí)及就業(yè)提供有力的保障。

七、就業(yè)情況

多名畢業(yè)生獲得“青年技術(shù)能手”、“五一勞動獎?wù)隆?、“十大技術(shù)能手”“最美養(yǎng)老護(hù)理員”等榮譽稱號。

八、執(zhí)業(yè)證書

學(xué)生在校期間就可以參加老年人照護(hù)、失智老年人照護(hù)等職業(yè)技能中級證書和養(yǎng)老護(hù)理員高級證書考核，畢業(yè)后可以考取養(yǎng)老護(hù)理技師、健康管理師、老年人綜合能力評估師等證書。

九、招生計劃

十、歷年錄取

十一、聯(lián)系方式