呼吸衰竭的健康教育-呼吸衰竭的健康教育ppt

呼吸衰竭是指由于各種原因?qū)е路瓮夂蛽Q氣功能障礙，以致不能進(jìn)行有效的氣體交換，導(dǎo)致動(dòng)脈血氧分壓降低，伴或不伴有動(dòng)脈血二氧化碳分壓增高而出現(xiàn)的一系列病理生理紊亂的臨床綜合征。福建省泉州市第一醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科副主任醫(yī)師葉曉藝介紹，其臨床表現(xiàn)有：呼吸困難，輕者僅感呼吸費(fèi)力，重者呼吸窘迫，急促，節(jié)律異常；發(fā)紺，如在口唇、指甲等處出現(xiàn)；神經(jīng)精神癥狀，缺氧患者出現(xiàn)焦慮不安、失眠，記憶力減退等，二氧化碳潴留出現(xiàn)頭痛、嗜睡、肌肉震顫等；心血管系統(tǒng)癥狀，心動(dòng)過速、心律失常甚至心臟驟停。

葉曉藝表示，呼吸衰竭患者的健康教育應(yīng)根據(jù)患者病情輕重及其對(duì)飲食護(hù)理要求不同，給予相應(yīng)的指導(dǎo)。

重癥期，應(yīng)給予患者高蛋白、高熱量、高維生素、易消化的流質(zhì)或半流質(zhì)飲食。

心功能允許的情況下，鼓勵(lì)患者多飲水。補(bǔ)充足夠的水分，痰液易于咳出，減少并發(fā)癥。

緩解期，應(yīng)指導(dǎo)患者逐步增加對(duì)蛋白質(zhì)和維生素的攝入，以軟而易于消化的半流質(zhì)食物為主，可食用稀肉粥、饅頭、新鮮蔬菜及水果等，每天5—6餐。

恢復(fù)期，應(yīng)指導(dǎo)患者進(jìn)普通飲食，食物宜軟，清淡可口。

葉曉藝談到，應(yīng)對(duì)患者的休息與活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，如處在重癥期，則應(yīng)臥床休息，幫助患者選取舒適且有利于改善呼吸狀態(tài)的體位，協(xié)助其半臥位或坐位，病情允許時(shí)可協(xié)助患者趴伏在桌上；如處在緩解期和恢復(fù)期，則可根據(jù)患者的實(shí)際情況指導(dǎo)制定合理的活動(dòng)和休息計(jì)劃，避免耗氧量較大的活動(dòng)。

同時(shí)，葉曉藝表示，氧療能提高肺泡內(nèi)氧分壓，使血氧飽和度升高，從而減輕組織損傷。氧療是低氧血癥患者的重要治療措施，應(yīng)根據(jù)基礎(chǔ)疾病、呼吸衰竭的類型和缺氧的嚴(yán)重程度選擇適當(dāng)給氧方法和吸氧濃度。一型呼衰患者需吸入較高濃度的氧（濃度大于35%），二型呼衰患者可給予低濃度持續(xù)吸氧（濃度小于35%）。

葉曉藝說，呼吸衰竭患者在日常生活中應(yīng)注意增強(qiáng)體質(zhì)，避免疲勞、情緒激動(dòng)等不良因素刺激，，少去人群擁擠的場(chǎng)所，減少感染的機(jī)會(huì)。合理安排膳食，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，少食多餐，保持大便通暢。指導(dǎo)患者進(jìn)行呼吸功能鍛煉，有效咳嗽、排痰。指導(dǎo)家庭氧療，可提高生活質(zhì)量，延長(zhǎng)存活期，改善睡眠狀態(tài)，避免夜間低氧血癥的發(fā)生。告知患者家屬患者病情變化，若出現(xiàn)咳嗽劇烈、痰液增多和變黃、排痰困難、氣急加重等情況，應(yīng)盡早就醫(yī)。

福建省泉州市第一醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科副主任醫(yī)師葉曉藝

本報(bào)記者 吳雪琴 通訊員 黃芳銘

來源：中國(guó)食品報(bào)