光明教育服務(wù)在線-光明影院手機(jī)版

受疫情影響

全國各地都推遲了學(xué)校春季開學(xué)時(shí)間

但孩子的教育不能耽擱

在這個(gè)特殊時(shí)期

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”因其突破時(shí)空的特性

成為實(shí)現(xiàn)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)

代替?zhèn)鹘y(tǒng)課堂教學(xué)的首要途徑

近日，光明區(qū)教育局印發(fā)

《應(yīng)對(duì)延遲開學(xué)開展“光明教育云課堂”在線教學(xué)工作方案》

擬開設(shè)“光明教育云課堂”

組織中小學(xué)開展在線教學(xué)工作

2月10日起全區(qū)高中學(xué)校在線教學(xué)已開課

2月17日，全區(qū)中小學(xué)正式開展線上教學(xué)

開課首日，課堂教學(xué)總體運(yùn)行平穩(wěn)

接下來跟隨光明君看看他們的樣子吧~

高中在線教學(xué)第一周

主播老師“各顯神通”

據(jù)了解，“光明教育云課堂”由光明區(qū)教育局統(tǒng)一規(guī)劃和部署，市教科院光明分院負(fù)責(zé)指導(dǎo)，各學(xué)校負(fù)責(zé)課程的具體實(shí)施和學(xué)生管理。其中，小學(xué)、初中在線教學(xué)工作分三步進(jìn)行：2月2日起在光明中學(xué)初中部試點(diǎn)；2月9日后將試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)推廣到全區(qū)公民辦中小學(xué)；2月17日正式組織中小學(xué)開展線上教學(xué)。高中在線教學(xué)由市教育局統(tǒng)一部署，已于2月10日正式開課。

音樂組 涂貞老師▲

如今，高中在線教學(xué)開課已滿一周。一周來，光明區(qū)各大高中充分考慮線上教學(xué)課程設(shè)置的合理性和實(shí)用性，開展了不少特色課程。其中，光明區(qū)高級(jí)中學(xué)藝術(shù)中心開展藝術(shù)大課間課程，以藝術(shù)鑒賞課程形式進(jìn)行線上授課，從熱門節(jié)目《聲入人心》，到經(jīng)久不衰的音樂劇《歌劇魅影》；從《千里江山圖》到《蒙娜麗莎》，老師們結(jié)合試下熱點(diǎn)與中外經(jīng)典文藝作品，將智育和美育并舉，以多彩的藝術(shù)講座豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

通過一周的線上教學(xué)，各位老師也漸漸完成了從“老師”到“主播”的身份轉(zhuǎn)變，課程直播漸入佳境。光明區(qū)高級(jí)中學(xué)教師方文瑛表示，在線教學(xué)要定位好角色，要把自己當(dāng)成是半個(gè)“教師”，半個(gè)“主播”。不僅僅要扎實(shí)制作好課件，完成教學(xué)任務(wù)，更多的是要發(fā)揮直播給教學(xué)帶來的特殊效果，要高度關(guān)注教學(xué)過程中學(xué)生在線的反饋、彈幕、聲音，與學(xué)生保持一種邊教邊學(xué)邊交流的輕松互動(dòng)狀態(tài)，隨時(shí)能夠在教師角色和主播角色中切換，將二者融合在一起。

“甚至可以適當(dāng)向一些出色的網(wǎng)紅主播學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠看到你的神態(tài)、動(dòng)作以及各種教學(xué)演示，讓學(xué)生能夠感受到你的用心參與，不要過度拘泥于教室課堂教學(xué)的要求。” 談起這段時(shí)間的教學(xué)心得，方文瑛深有感觸。

中小學(xué)開課首日

第一課傳遞戰(zhàn)疫正能量

2月17日上午，光明區(qū)的中小學(xué)生們迎來了一場特殊的線上開學(xué)首日禮。在莊嚴(yán)的國歌聲中，同學(xué)們?cè)谧约旱募抑衅鹆ⅲ嫦蚴謾C(jī)、電腦等電子設(shè)備屏幕中冉冉升起的五星紅旗敬禮。升旗儀式結(jié)束后，各學(xué)校校長或副校長，圍繞“學(xué)生如何做好疫情防護(hù)”“如何保障學(xué)生的學(xué)習(xí)有成效”“如何加強(qiáng)家校合作”等方面，為屏幕另一端的廣大師生及家長上了一堂特殊的“開學(xué)第一課”。

馬山頭學(xué)校校長薛森強(qiáng)做題為《家校合作 同心協(xié)力 共度時(shí)艱》的演講，他指出，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和傳統(tǒng)室內(nèi)上課相比區(qū)別很大，需要學(xué)校、老師、學(xué)生、家長緊密配合，通力協(xié)作。他叮囑廣大學(xué)生、家長關(guān)注健康，做好防護(hù)，少出門、不聚會(huì)、不聚餐；戴口罩、勤洗手、多通風(fēng)；勤鍛煉、足休息、好心情，增強(qiáng)身體免疫力。

馬山頭學(xué)校薛森強(qiáng)校長上課▲

馬山頭小學(xué)學(xué)生云聽課▲

玉律小學(xué)校長王婷圍繞“我們?yōu)槭裁粗荒茉诩依飳W(xué)習(xí)？”“面對(duì)疫情，中國人在做什么？”“關(guān)于成長，同學(xué)們能做什么？”三個(gè)問題，鼓勵(lì)同學(xué)們面對(duì)疫情不恐慌，合理安排好自己的學(xué)習(xí)與生活。田寮小學(xué)“開學(xué)第一課”主題為“為中華之崛起而讀書”，通過普及新冠肺炎疫情相關(guān)知識(shí)、國家疫情防控戰(zhàn)情況，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生們的家國情懷意識(shí)。

田寮小學(xué)學(xué)生觀看開學(xué)第一課▲

在開學(xué)第一課結(jié)束后，各學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)課程。線上課堂以回顧上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)、基礎(chǔ)強(qiáng)化、拓展提高為主，還開設(shè)有指導(dǎo)學(xué)生居家鍛煉身體的體育課程，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的藝術(shù)課程，以及心理輔導(dǎo)課程等。

“第一次與自己的老師在網(wǎng)上上課，學(xué)生們熱情很高，就是師生互動(dòng)這塊還需要一個(gè)相互適應(yīng)的過程。”馬山頭學(xué)校教師肖珍珍說，“網(wǎng)上上課雖然不能面對(duì)面看到學(xué)生的表情，但通過在線設(shè)計(jì)的考題，能很快看到學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，可以隨時(shí)調(diào)整教師的教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，網(wǎng)上課程還需要進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)感，增加與學(xué)生的互動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。”