漢語遠程教育,漢語言文學學自考

培訓現(xiàn)場（圖片來源：中國華文教育基金會）

中國僑網(wǎng)11月28日電 據(jù)中國華文教育基金會微信公眾號消息，11月22日，菲律賓亞虞山培青中學正式加入中國華文教育基金會“華文教師完美遠程培訓”。

培青中學創(chuàng)辦于1947年，學校擁有兩座教學樓，一間圖書室，三個電腦教室，一個實驗室。張杰校長介紹，近年來，校董事會全力支持學校發(fā)展，學校教學條件逐年改善。目前，學校辦學層次從幼兒園階段到高中階段，華文教師共14名，學習中文的學生共500余名，占學校學生總數(shù)的一半有余。他談到，近些年，菲律賓學習華語的需求越來越大，對于華校的發(fā)展來說，師資是關鍵，但海外華教師資匱乏，教師非專業(yè)化現(xiàn)象非常嚴重，優(yōu)秀的華文教師更是缺乏，對于如何提高教師的業(yè)務水平是華校發(fā)展中遇到的最大問題。他感謝中國華文教育基金會給學校送來了一場“及時雨”，讓華文教師足不出戶就可以接受良好的培訓，并期待更多的華文教師能夠加入到這個隊伍中來。

開課儀式后，亞虞山培青中學中文部的全體華文教師觀看了北京語言大學漢語速成學院蘇英霞院長帶來的第一節(jié)課《如何備好一堂課》。蘇老師強調(diào)，充分的備課是成功教學的保障，對于如何上好一堂課，既要有宏觀的設計，又要有微觀的考量。從教學目標、教學內(nèi)容和教學重點的確定到教學環(huán)節(jié)的設計、教學步驟的安排以及具體教學方式的選擇，任何一個疏忽，都可能導致教學過程不順暢，因此課前需要進行精心準備。授課過程中，蘇老師結(jié)合教學設計實例，為老師們帶來了精彩的教學示范。