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  • 全通教育模式、全通教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)平臺(tái)app

    全通教育無(wú)疑是這半年來(lái)A股市場(chǎng)最牛叉的個(gè)股,沒有之一,無(wú)論從漲幅和股價(jià)來(lái)看都是第一。對(duì)于這樣一個(gè)普普通通的在線教育公司到底值不值得現(xiàn)在的350元,我們今天在這里做一個(gè)深度的分析。

    對(duì)于一個(gè)公司的深度分析,我們無(wú)非是從其所處行業(yè)的情況、該公司的自身基本面兩個(gè)維度進(jìn)行分析。

    1、在線教育的行業(yè)分析

    2014年國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》提出到2020年形成具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。政策上給在線教育開辟了一條高速公路。

    BAT領(lǐng)銜融資在線教育,智課網(wǎng)獲百度1060萬(wàn)美元A輪融資,由阿里巴巴領(lǐng)投的在線教育VIPABC進(jìn)入B輪融資,高達(dá)1億美元融資額,成為了在線教育界最大的一筆融資。

    從行業(yè)來(lái)講,在線教育是一個(gè)充滿朝陽(yáng)的行業(yè)。有數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模正以每30%以上的速度增長(zhǎng),到2015年規(guī)模將超過(guò)1600億元。其吸引力是不言而喻的。

    2、全通教育的基本面分析

    全通教育的股價(jià)展翅高飛是發(fā)生在今年初始,我們先來(lái)看看是什么事件驅(qū)動(dòng)的。2015年1月,公司10.5億元收購(gòu)繼教網(wǎng)100%股權(quán)。其2013年?duì)I業(yè)收入和凈利潤(rùn)分別為24337.50萬(wàn)元和5677.64萬(wàn)元。交易方承諾繼教網(wǎng)2015至2017年凈利潤(rùn)分別不低于6800萬(wàn)元、8500萬(wàn)元和10625萬(wàn)元。預(yù)計(jì)2017年的用戶數(shù)將達(dá)到1.27億人,市場(chǎng)空間值得期待,

    公司擬8000萬(wàn)元收購(gòu)西安習(xí)悅100%股權(quán)西安習(xí)悅2014年1-9月營(yíng)業(yè)收入和凈利潤(rùn)分別為773.87萬(wàn)元和39.54萬(wàn)元。交易方承諾西安習(xí)悅2015至2017年凈利潤(rùn)分別不低于580萬(wàn)元、760萬(wàn)元和1050萬(wàn)元。

    公司為了強(qiáng)化教師、學(xué)生、和家長(zhǎng)的入口能力,從四個(gè)層面進(jìn)行布局:在與地市教育主管部門共建智慧教育新模式的業(yè)務(wù)層面、與基礎(chǔ)運(yùn)營(yíng)商深度合作的業(yè)務(wù)層面、在O2O 模式服務(wù)垂直行業(yè)應(yīng)用的業(yè)務(wù)層面以及在為教師提供互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用工具和服務(wù)的業(yè)務(wù)層面。(1)在與地市教育主管部門共建智慧教育新模式的業(yè)務(wù)層面,公司通過(guò)為教師、學(xué)生和家長(zhǎng)提供教育信息化服務(wù)、打造智慧教育入口實(shí)現(xiàn)用戶的獲取,并依靠在線舉辦豐富的專題活動(dòng),吸引用戶使用,增加活躍度。(2)與基礎(chǔ)運(yùn)營(yíng)商深度合作的業(yè)務(wù)層面,公司深化合作,不僅提升全課網(wǎng)的使用粘性與頻次,

    而且大力推廣共同開發(fā)的家校互動(dòng)手機(jī)客戶端,實(shí)現(xiàn)53%的用戶規(guī)模增長(zhǎng)。(3)在O2O 模式服務(wù)垂直行業(yè)應(yīng)用的業(yè)務(wù)層面:公司到校服務(wù)團(tuán)隊(duì)效率明顯提升,覆蓋學(xué)校數(shù)從10539 所增長(zhǎng)到11059 所,通過(guò)線下團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)O2O 服務(wù)模式,有效支撐校園云評(píng)測(cè)、作業(yè)平臺(tái)和活動(dòng)競(jìng)賽等全課網(wǎng)核心應(yīng)用的推廣普及。(4)在為教師提供互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用工具和服務(wù)的業(yè)務(wù)層面:未來(lái)通過(guò)收購(gòu)繼教網(wǎng),依靠資源整合解決教師教研與授課痛點(diǎn),以便獲得教師入口。全通教育層次清晰的入口布局,2017 年預(yù)計(jì)用戶達(dá)到1.27 億,市場(chǎng)空間值得期待。

    從重組方案來(lái)看,這兩項(xiàng)重組預(yù)計(jì)將給全通教育增加每股0.7元的利潤(rùn)。結(jié)合全通教育2014年的每股0.46元利潤(rùn),預(yù)計(jì)2015年有1.2元每股收益。相對(duì)于目前股價(jià)來(lái)看,市盈率高達(dá)300倍,即便其下業(yè)務(wù)的處于高速增長(zhǎng)狀態(tài),其估值也是很高,泡沫較大,若重組方案受阻以及其業(yè)務(wù)開展速度放緩,都將給股價(jià)帶來(lái)巨大打擊,建議注意風(fēng)險(xiǎn)。

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