健康教育插圖_健康宣教可愛圖片

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三湘都市報·新湖南客戶端8月22日訊（全媒體記者 楊斯涵 黃京 實習生 關子彤 蔣友宏）插圖中的人物眼神不再呆滯，人物的風格變得多種多樣……近日，人教社小學數學教材插圖重繪工作已完成。記者發現，其中的插畫已經大變樣，女生穿著裙子、運動鞋，男生長褲、襯衫，畫面動感十足。長沙老師紛紛表示，新插圖能夠提高孩子的審美水平，引導孩子健康快樂成長。

記者了解到，按照教育部要求，人教社從5月下旬啟動并于日前完成小學數學教材插圖重繪工作，將全力確保2022年9月新學期課前到書。

據悉，為保障插圖重繪水平，人教社委托第三方權威專業機構嚴格遴選插圖繪制團隊，從入圍的10個團隊中選定3個后，經過充分論證最終確定中央美術學院專業團隊繪制的版本。為確保教材質量，在插圖重繪過程中，人教社廣泛征求美術專家、教育專家、一線教師等有關方面代表的意見建議，赴北京、浙江、江西、廣東、云南等省市面向學生、教師、家長等群體開展問卷調查和意見征集。插圖繪制完成后，在嚴格進行三審三校基礎上，多次審讀、反復打磨，前后經過7次修改，完成3次送審。教材已經國家教材委員會專家委員會審核通過。

“新插圖展現了兒童活力可愛的神態和朝氣蓬勃的面貌，對小孩子積極地看待事物是有幫助的。同時，相比舊插圖而言，新插圖能夠提高孩子的審美水平。”麓山國際實驗小學六年級數學老師高業波感慨道。他表示，站在小學生的角度看，插畫上純樸的笑靨和簡單的故事，不僅能對孩子的成長起到積極引導，也能被他們輕松地“消化”。

據悉，在新課本中，算數情景與人們生活情景相結合，讓孩子們更容易被理解與接受。同時，運用的插畫基本人物造型在兒童和少年的認知之內，展現出了新時代中國兒童與少年陽光、積極向上的精神面貌，其插畫人物長相與言行舉止也遵循了兒童的認知與身心發展和規律。

而長沙市開福區清水塘第三小學語文教師劉璐認為，插圖對于學生學習語文有著舉足輕重的作用，“孩子們拿到教材會先看上面的圖畫，無論是學習拼音，還是練習寫文段都需要插圖輔助學生進步。”此外，新教材還增加了對老師使用教材的指導，每個章節都劃分了重點，對于新上任的老師很實用。

（一審：黃京 二審：薛琳 三審：周文博）

[責編:薛琳]

[來源:三湘都市報]