教育學論文發(fā)表-教育論文發(fā)表期刊推薦

如何寫一篇讓評委眼前一亮的教育教學論文？

一篇“合格”論文，基礎支架怎么立？

池：內(nèi)容是“里子”，格式是“面子”。內(nèi)容固

然重要，但是想要“合格”，最基本的格式規(guī)范

不能丟。更確切地說，一篇格式規(guī)范的論文，從

“面子”上就顯示出了專業(yè)性。

首先，論文寫作的基本規(guī)范建議老師們參考專業(yè)

的論文期刊，按照這些論文的格式去寫一般不會

有太大問題。不建議從網(wǎng)絡上搜尋一些“野雞”

期刊進行模仿。那么，針對論文中出現(xiàn)的“內(nèi)容

提要”“關鍵詞”“參考文獻”也有幾點需要重

視。

2

內(nèi)容提要

內(nèi)容提要的作用是讀者不需要讀完整篇論文就可

以知道大概內(nèi)容，它不是導語，通俗來說，它是

整篇論文的縮寫。

2

關鍵詞

關鍵詞的目的是為了“檢索”，讀者需要通過搜

索“關鍵詞”來查找到你的文章。關鍵詞體現(xiàn)的

是你的研究方向，你所選擇的關鍵詞一定是文章

中“高頻的”“細分的”，并且體現(xiàn)本篇論文

“特色的”，又要兼顧時下有“熱度的”。

3

參考文獻

“參考文獻”的用處是注明引文的出處。它有兩個功能，第一個是保護原作者的著作權；第二個

是區(qū)分“引用”和“抄襲”。“引用”和“抄

襲”是兩個概念，如果已經(jīng)注明出處，在查重時

會認為這部分是“引用”的，不是“抄”來的。

在寫“參考文獻”時，可以按照在原文中出現(xiàn)的

次序來編號。可以選擇放在文末，或者放在文中

下方的頁腳處。

在寫“參考文獻”時，要切忌犯的錯：第一，

“參考文獻”和原文沒有任何關系；第二，序號

和文獻不符。

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