廣東教育學院改名為什么;廣東教育學院官網入口

由廣東教育學院更名升級為廣東第二師范學院一事，不僅使我想到了更名的緣故，還使我聯想到全國各省(市、自治區)舉辦的教育學院總共有幾種結局?經查發現最少有三種結局。

廣東第二師范學院

第一類:轉型為普通高校(本科或專科院校):例如廣東教育學院轉型為公辦的本科師范類院校“廣東第二師范學院”，江蘇教育學院轉型為普通高校“江蘇第二師范學院”，江西教育學院轉型為普通高校“南昌師范學院”，等等。這種轉變為普通本科高校的居多;還有改為專科層次的普通高校，例如新疆教育學院，改為公辦的專科層次的普通高校“新疆師范高等專科學校”。但是改為專科層次的教育學院應該算少數。

新疆高等師范專科學校

第二類:繼續進行師資培訓，不改校名。例如北京教育學院、福建教育學院等，這些學校繼續從事中小學教師的進修培訓事宜，堅持發展主業。

北京教育學院慶祝建院70周年

第三類:合并到其它普通高校，成為其它院校的組成部分。例如上海教育學院和上海第二教育均在1998年并入華東師范大學。不過，上海在2022年底又成立了上海教師教育學院，這個學院類似于之前的上海教育學院和上海第二教育學院。上海教師教育學院的成立，給人的感覺就是重新舉辦進行在職教師培訓的教育學院。

華東師范大學（中北校區）校門

上海教師教育學院

到底哪一種結局最合理，畢竟各省(市、自治區)情況不一，要視各省（市、自治區）情況而定。