知網(wǎng)基礎教育-知網(wǎng)基礎教育報紙庫

《基礎教育論壇》雜志是本省級綜合性教育學術(shù)專刊，知網(wǎng)、萬方和維普均有收錄。多年來，雜志以提升中小學教師科研水平能力為根本任務，密切配合當前基礎教育的中心工作，將基礎教育課程改革、教學改革、考試改革作為研究主體，全面探索著基礎教育特點和規(guī)律，適合廣大中小學教師、教育教學研究人員及教育行政管理者閱讀與參考！

一、雜志收稿范圍：

雜志主要刊登有關教育教學理論探討及課程改革、教學改革、考試改革研究等方面的文章，可以同時在中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)、維普網(wǎng)上檢索到，是廣大中小學教師職稱評審重要的刊物；

開設的主要欄目有：理論前沿、熱點探討、教育管理、教學縱橫、聚集課改、教材研究、教學研究、試題研究、案例透視、課例評介、教研札記、教學思考、教育科研、信息速遞等。

二、雜志投稿提示：

論文的基本要素齊全，若有基金項目請說明。作者請勿一稿多投，若3個月內(nèi)沒有接到本刊編輯部發(fā)出的錄用通知，可自行處理。來稿一經(jīng)采用，版權(quán)歸本刊所有，并允許本刊以其他形式出版或引用；如有特殊要求，請在來稿中注明。在稿件最后請標明工作單位、通訊地址、聯(lián)系方式、個人介紹。

三、雜志最新收錄文章的題目介紹

1.小學開展生態(tài)文明教育的路徑與實踐研究

2.淺析初中勞動教育的現(xiàn)狀與改進對策

3.融入民族音樂文化讓課堂更有魅力

4.農(nóng)村小學德育教育中滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略探討

5.探析農(nóng)牧區(qū)留守兒童心理問題成因及應對策略

6.產(chǎn)教融合背景下中職學前教育專業(yè)學生頂崗實習模式研究

7.以有效提問引領深度學習的小學數(shù)學教學策略研究

8.小學語文教學中加強語言文字運用能力的實踐

9.微課應用于小學美術(shù)課堂教學的實踐探究

10.過程寫作法在初中英語寫作中的實證研究

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（本文編輯：單單）