互聯網教育創業-互聯網教育創業項目

據騰訊課堂發布《2014年K12在線教育市場分析報告》，報告對2014年在線教育市場進行分析。報告顯示，中國K12教育市場的規模達到2549億，人均花費5121元/年;其中輔導機構占21%，在線教育占18%;40%的K12家長每年的小孩課外學習花費在5000元以上，其中15%的家長更是投入上萬元;在線教育更適合學習主動性高的學生，占總體學生的84%。這說明K12階段在線教育市場還有很大的開發潛力。

隨著網絡學習環境的不斷優化，社會整體經濟水平及家長對在線教育的認可度的提高，在線教育未來將擁有更多發展空間。包括目前騰訊阿里百度等龍頭企業也紛紛投入在線教育的前列，在教育領域多年的新東方也結合互聯網思維開始轉型，在線教育市場的前景已經被越來越多的企業看好，甚至被大多數創業者所青睞。據行業機構統計數據顯示，2013年全年，全國平均每天新成立的教育創業公司就有兩三家，多數為在線教育創業。雖然在線教育版圖不斷擴大，但做到“武林霸主”的還未成形。

而在近幾年在線教育雖然被人們接受，但實際上也只是做到了線上教學的模式，其教育本身的性質卻被忽略，老師對學生的教育教學，學校文化帶給學生的校園生活，學生日常的素質教育，這些都將要被在線教育新模式所輕視。世界已經被互聯網思維敲打成了固有的理解思維，改變成了現在最大的難題。

在目前，巨大市場驅動下，涌入互聯網教育領域掘金的創業者絡繹不絕，市場呈現出一片藍海態勢。2014年K12領域的大爆發主要得益于三方面的因素：創業者對K12龐大市場容量的向往、用戶習慣的培養和發現以及資本市場對互聯網顛覆傳統行業的樂觀態度。

在這出現的一系列弊端，不管是互聯網企業還是創業者們，都需要去尋找一種全新的模式去開拓市場，多數在線教育產品單純將傳統課程搬到網上，忽略了教育和技術的有機結合，微狐智慧通就打破了這樣一個窘境，將智慧化結合到在線教育里，實現家?；ネ?、校?；ヂ?、P2P(家長、學校老師、學生、教育專家)、B2C(培訓輔導機構、生活服務商家、文體教產品商家等)、C2C(在線課程、題庫)的智慧教育平臺。因此，不管是學校還是互聯網創業者，都需要在教育市場找尋一個新的藍海，打破常規，做一個行業領跑者。