樂(lè)課力教育城_樂(lè)之學(xué)教育培訓(xùn)學(xué)校怎么樣

“‘走美杯’奧數(shù)初賽1-7考場(chǎng)在B座3樓、8考場(chǎng)在B座1樓，請(qǐng)家長(zhǎng)統(tǒng)一在1樓接考生!”8日早晨8點(diǎn)剛過(guò)，很多一大一小的身影進(jìn)入樂(lè)課力教育城。8點(diǎn)15分-9點(diǎn)45分和11點(diǎn)-12點(diǎn)半，分別是三五年級(jí)和四年級(jí)孩子的考試時(shí)間，這一個(gè)半小時(shí)，對(duì)很多考生來(lái)說(shuō)是“苦戰(zhàn)”，對(duì)所有駐足等待的陪考家長(zhǎng)更是“煎熬”。

“你們家考了幾個(gè)杯賽？”“這次決賽我感覺(jué)是沒(méi)希望了!”“我們當(dāng)時(shí)猶豫過(guò)考不考，最后還是報(bào)了?！北静幌嗍斓募议L(zhǎng)們?nèi)湓挷浑x“孩子”和“競(jìng)賽”，不一會(huì)兒便掏出手機(jī)“面對(duì)面建群”，準(zhǔn)備分享“小升初”的經(jīng)驗(yàn)之談。

《2017年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》日前發(fā)布，其中明確今年本市民辦學(xué)校招生不得提前開(kāi)展報(bào)名和面談工作、不收取各種特制的學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷及各類獲獎(jiǎng)證書(shū)、不與社會(huì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)掛鉤。而去年6月出臺(tái)的《市級(jí)中小學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)(非體育類)管理辦法》也規(guī)定，本市一律不舉辦全市和全區(qū)性小學(xué)階段的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)中學(xué)階段的學(xué)科類競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行嚴(yán)格控制。

但在家長(zhǎng)群中，對(duì)各種競(jìng)賽的追逐仍樂(lè)此不疲。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，目前社會(huì)上各類小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽種類遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)20個(gè)，以?shī)W數(shù)競(jìng)賽為主，其背后往往都有民間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的直接參與。

成為“陪讀、陪考家長(zhǎng)”是焦慮造成的

“六點(diǎn)我要準(zhǔn)時(shí)出門(mén)送孩子去培訓(xùn)班的!”前一晚陪讀到深夜、上午又剛剛帶孩子在四川北路多倫路樂(lè)課力培訓(xùn)部參加完“走美杯”的朱女士草草吃過(guò)晚飯，又開(kāi)始了她的“陪讀”工作。奔波于各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、沒(méi)有屬于自己的時(shí)間、沒(méi)有片刻喘息的機(jī)會(huì)，這樣的“陪讀、陪考家長(zhǎng)”正越來(lái)越多。

滬上三年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)亮媽說(shuō)，她去年給孩子報(bào)了七八個(gè)競(jìng)賽比賽項(xiàng)目，包括奧數(shù)、語(yǔ)文和英語(yǔ)類，相配套的，還給孩子報(bào)了奧數(shù)、語(yǔ)文寫(xiě)作、英語(yǔ)閱讀等若干培訓(xùn)班?！艾F(xiàn)在還不急，明年四年級(jí)是關(guān)鍵期，我肯定也要帶著孩子一起拼了?！绷翄屍鋵?shí)也很無(wú)奈，但她說(shuō)：“看著之前一屆屆孩子報(bào)班、競(jìng)賽，我們?cè)趺锤衣浜螅?”

出于焦慮心理選擇培訓(xùn)班與競(jìng)賽之路，抱有這般心態(tài)的家長(zhǎng)不在少數(shù)。

亮媽就說(shuō)，雖然通常情況下小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始才會(huì)考慮給孩子報(bào)考奧數(shù)競(jìng)賽，但為了順利進(jìn)入某些熱門(mén)教師的班級(jí)學(xué)習(xí)，她在“過(guò)來(lái)人”推薦下，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就給孩子報(bào)名這家培訓(xùn)班“占坑”。

在陪讀、陪考過(guò)程中，家長(zhǎng)們加入了各大家長(zhǎng)群、家長(zhǎng)論壇，結(jié)果一個(gè)個(gè)倒成了競(jìng)賽分析專家。以?shī)W數(shù)競(jìng)賽為例，亮媽按照各杯賽的重要性做成了一個(gè)排名，分別是“中環(huán)杯”“小機(jī)靈杯”“走美杯”“亞太杯”“希望杯”“春蕾杯”等。

用競(jìng)賽“博”小升初，希望不大

“小學(xué)公辦，初中民辦，是現(xiàn)在的標(biāo)配?！币幻凇白呙辣笨键c(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)的陪考家長(zhǎng)說(shuō)，圍著她的三個(gè)家長(zhǎng)紛紛點(diǎn)頭。盡管他們也聽(tīng)說(shuō)越來(lái)越多民辦初中名校承諾招生不與競(jìng)賽證書(shū)掛鉤，但是“有總比沒(méi)有好”的心態(tài)，還是讓他們心甘情愿地帶著孩子走進(jìn)了各種培訓(xùn)班。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，在2016年舉辦的“中環(huán)杯”奧數(shù)比賽初賽中，全市約有5萬(wàn)名三至五年級(jí)的學(xué)生參與其中。每年這么多人參與競(jìng)賽，能獲獎(jiǎng)?wù)吡攘?，這個(gè)道理家長(zhǎng)心中都有數(shù)。亮媽算過(guò)一筆賬：每年幾大奧數(shù)比賽獲得前三等獎(jiǎng)的不過(guò)1000人，上海每一屆小學(xué)生總數(shù)以16萬(wàn)人計(jì)算來(lái)看，獲獎(jiǎng)?wù)卟贿^(guò)0.625%。

“讓孩子學(xué)奧數(shù)、參與奧數(shù)比賽的目的，并非單純?yōu)榱颂岣吆⒆拥倪壿嬎季S，讓他們喜歡數(shù)學(xué)，而是因?yàn)榧议L(zhǎng)覺(jué)得有幾張競(jìng)賽證書(shū)可以為孩子的升學(xué)簡(jiǎn)歷‘撐門(mén)面’!”亮媽說(shuō)，“我相信大部分家長(zhǎng)跟我一樣，明知奧數(shù)競(jìng)賽勝算不大，但還是抱著一些僥幸心理?！?/p>

來(lái)女士的運(yùn)氣則比較好，她的兒子正在楊浦區(qū)二師附小念四年級(jí)，從二年級(jí)開(kāi)始先后在學(xué)而思、樂(lè)課力參加每周約2個(gè)半小時(shí)的奧數(shù)培訓(xùn)，“四大杯賽都參加過(guò)”，去年已經(jīng)拿到了“中環(huán)杯”和“小機(jī)靈杯”的決賽入場(chǎng)券，“培訓(xùn)班里其他家長(zhǎng)聽(tīng)了，都很羨慕”。

奧數(shù)競(jìng)賽并非適合每個(gè)孩子

在過(guò)去，奧數(shù)也確實(shí)只和“尖子生”畫(huà)等號(hào)，而不是大眾化的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。一位教育界人士認(rèn)為，當(dāng)家長(zhǎng)出于“不能輸在起跑線上”的心態(tài)讓孩子拼命“搶跑”時(shí)，也就造成了“起跑線”不斷前移的惡性循環(huán)，而孩子們對(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)趣的喪失，就是這樣來(lái)的。所以，當(dāng)三年級(jí)開(kāi)始就參加奧數(shù)培訓(xùn)的女兒說(shuō)出“我不喜歡”之后，小慧媽媽重新思考著“適合的才是最好的”這句話。

華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教授熊斌認(rèn)為，在奧數(shù)中，有一些知識(shí)內(nèi)容對(duì)發(fā)展孩子的邏輯思維能力、推理能力、空間想象能力、計(jì)算能力確有幫助，但他提醒家長(zhǎng)們，要科學(xué)判斷孩子是否具有數(shù)學(xué)興趣和天賦，因?yàn)椴⒉皇撬械暮⒆犹焐鷮?duì)數(shù)學(xué)“有感覺(jué)”，在這種時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該積極地挖掘孩子在其它領(lǐng)域的天賦，大可不必“步步緊逼”。

在他看來(lái)，奧數(shù)學(xué)習(xí)，尤其是奧數(shù)競(jìng)賽絕不適合每一個(gè)孩子。對(duì)于“學(xué)有余力”的孩子來(lái)說(shuō)，在很好地掌握課堂內(nèi)容的前提下，利用課余生活學(xué)一學(xué)、考一考奧數(shù)是“無(wú)傷大雅”的，但問(wèn)題是，現(xiàn)在很大一部分孩子都屬于“跟風(fēng)”學(xué)習(xí)、參賽，已經(jīng)形成一個(gè)“怪圈”，而這背后是越來(lái)越多家長(zhǎng)無(wú)度且盲目的攀比心態(tài)。

“學(xué)習(xí)一定要令人感到快樂(lè)和自信，才會(huì)使人進(jìn)步。要‘玩奧數(shù)’而不是‘學(xué)奧數(shù)’?！毙鼙筮@樣說(shuō)。