什么在線教育行業(yè),在線教育屬于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)嗎

通過應(yīng)用信息科技和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行內(nèi)容傳播和快速學(xué)習(xí)的方法。E-Learning的“E”代表電子化的學(xué)習(xí)、有效率的學(xué)習(xí)、探索的學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)、拓展的學(xué)習(xí)、延伸的學(xué)習(xí)、易使用的學(xué)習(xí)、增強(qiáng)的學(xué)習(xí)。美國是e-Learning的發(fā)源地，有60%的企業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)的形式進(jìn)行員工培訓(xùn)。1998年以后，e-Learning在世界范圍內(nèi)興起，從北美、歐洲迅速擴(kuò)展到亞洲地區(qū)。越來越多的國內(nèi)企業(yè)對(duì) e-Learning表示了濃厚興趣，并開始實(shí)施e-Learning解決方案。

據(jù)美國培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)（ASTD）預(yù)測，到2018年，雇員人數(shù)超過500的公司95%都將采用e-Learning培訓(xùn)，e-Learning正成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的正確抉擇。 需要特別指出的是，e-Learning（在線培訓(xùn)）不只是一種技術(shù)，技術(shù)只是傳送內(nèi)容的手段，重要的是是本身以及通過學(xué)習(xí)產(chǎn)生的巨大變革，這才是e-Learning（在線學(xué)習(xí)）主要意義。

在線教育顧名思義，是以網(wǎng)絡(luò)為介質(zhì)的教學(xué)方式，通過網(wǎng)絡(luò)，學(xué)員與教師即使相隔萬里也可以開展教學(xué)活動(dòng)；此外，借助網(wǎng)絡(luò)課件，學(xué)員還可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，真正打破了時(shí)間，解構(gòu)了空間，對(duì)于工作繁忙，學(xué)習(xí)時(shí)間不固定的職場人而言，網(wǎng)絡(luò)教育是最方便不過的學(xué)習(xí)方式。

當(dāng)前熱門的細(xì)分領(lǐng)域有K12、職業(yè)教育和語言學(xué)習(xí)領(lǐng)域等。而在信息化爆發(fā)式發(fā)展的趨勢下，在線教育越來越凸顯出優(yōu)勢：1、在線教育可以突破時(shí)間和空間的限制，提升了學(xué)習(xí)效率；2、在線教育可以跨越因地域等方面造成的教育資源不平等分配，使教育資源共享化，降低了學(xué)習(xí)的門檻。

基于在線教育的特點(diǎn)和優(yōu)勢，網(wǎng)絡(luò)教育受到越來越多人的認(rèn)可，各類新興的網(wǎng)校及相關(guān)網(wǎng)站也越來也不斷涌現(xiàn)，比如針對(duì)C端用戶語言學(xué)習(xí)培訓(xùn)網(wǎng)站新東方、滬江英語，VIPABC，針對(duì)B端用戶為學(xué)校老師提供中小學(xué)在線教學(xué)資源的21世紀(jì)教育網(wǎng)等等。顯然，這代表著網(wǎng)校已經(jīng)逐漸走進(jìn)大眾的生活并成為一種學(xué)習(xí)的主流趨勢。因此很多人開始選擇在線教育，特別是白領(lǐng)一族和大學(xué)生們。僅2015年一年，中國在線教育市場份額已經(jīng)超過1000億元，且在線教育用戶基數(shù)呈規(guī)模性放大的趨勢。