愛(ài)國(guó)主義教育電影;愛(ài)國(guó)主義教育電影觀后感1000字左右
十一國(guó)慶,天氣預(yù)報(bào)一直下雨,看著兩個(gè)搗蛋鬼犯愁了,難道讓兩個(gè)小家伙一直看動(dòng)畫片?遂決定找一些愛(ài)國(guó)主題兒童電影,和兩個(gè)兒子一起接受下愛(ài)國(guó)主義教育。
孩子的愛(ài)國(guó)教育你重視過(guò)嗎?
其實(shí)我本人很重視,我很早就計(jì)劃培養(yǎng)孩子向偉人、革命先輩學(xué)習(xí),重溫革命歷史,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),感受民族精神和偉人的偉大力量,從小樹(shù)立民族自尊心、自豪感、職責(zé)感和使命感,激發(fā)孩子為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而不懈努力的志向。
計(jì)劃是有的,但是一直沒(méi)有什么行動(dòng)。我相信很多家長(zhǎng)跟我一樣,想法總是極好的,只是沒(méi)行動(dòng)。
讓我們陪孩子們看看電影,補(bǔ)補(bǔ)課吧。
什么?孩子不看怎么辦?那我們必須以愛(ài)國(guó)主義的名義動(dòng)手揍一揍,當(dāng)然利誘也可以。
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電影推薦TOP1:《小兵張嘎》,推薦指數(shù):★★★★★
1963年 《小兵張嘎》
推薦理由:本電影主要講了張嘎與敵人斗智斗勇,最終獲得勝利的事,讓孩子們明白我們的今天來(lái)之不易。 嘎子人小鬼大,有正義感,不怕強(qiáng)權(quán),敢于斗爭(zhēng)。趣味性十足,孩子們肯定喜歡。
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電影推薦TOP2:《閃閃的紅星》,推薦指數(shù):★★★★★
1974年 《閃閃的紅星》
推薦理由:本電影是一部較優(yōu)秀的兒童教育片,它以在30年代艱難困苦的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的少年英雄潘冬子為人物中心安排情節(jié),體現(xiàn)了潘冬子在黨和前輩的教育、幫助下,逐漸成熟起來(lái)的過(guò)程,愛(ài)憎分明、不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、純潔質(zhì)樸的性格特征刻劃得比較突出。本人小時(shí)候很喜歡這部電影。
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電影推薦TOP3:《雞毛信》,推薦指數(shù):★★★★★
1954年《雞毛信》
推薦理由:本電影講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)海娃在給張連長(zhǎng)送雞毛信的途中遇見(jiàn)鬼子,并與鬼子機(jī)智斗爭(zhēng),最后誘敵負(fù)傷、完成任務(wù)的故事。影片以生動(dòng)細(xì)致的成功地塑造了一個(gè)堅(jiān)貞頑強(qiáng)、機(jī)智勇敢的抗日小英雄海娃的藝術(shù)形象。讓孩子們感受下兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)海娃的機(jī)智勇敢。
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電影推薦TOP4:《雷鋒(1965)》,推薦指數(shù):★★★★★
1965年《雷鋒》
推薦理由:本電影講述主人公雷鋒從一個(gè)稚嫩的少年變成一名平凡而偉大的解放軍戰(zhàn)士的成長(zhǎng)歷程。弘揚(yáng)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是熱愛(ài)祖國(guó),處處把國(guó)家和人民利益放在第一位,雷鋒精神是一個(gè)時(shí)代的文化精神食糧,這個(gè)需要孩子們補(bǔ)一補(bǔ)。
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電影推薦TOP5:《狼牙山五壯士》,推薦指數(shù):★★★★★
1958年《狼牙山五壯士》
推薦理由:本影片根據(jù)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的真實(shí)事件改編,講述5位八路軍戰(zhàn)士為掩護(hù)黨政機(jī)關(guān)、部隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移,在狼牙山棋盤坨峰同日軍頑強(qiáng)作戰(zhàn)到彈盡糧絕,義無(wú)反顧跳下山崖的悲壯故事。“親愛(ài)的黨、親愛(ài)的鄉(xiāng)親們、親愛(ài)的同志們,永別了“,這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河!除了狼牙山五壯士的壯烈一躍,還有董存瑞“為了新中國(guó),前進(jìn)”的凜然大義,王成“為了勝利,向我開(kāi)炮”的壯志豪情。(這些電影也可以看看)。以身赴死,何其悲壯!這個(gè)需要孩子們體會(huì)一下,這些精神在這個(gè)時(shí)代太匱乏了!
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除了這五部電影,還可以和孩子們重溫下《長(zhǎng)津湖》、《戰(zhàn)狼2》、《我和我的祖國(guó)》等,這些我大兒子應(yīng)該喜歡一起看看,二兒子估計(jì)就得利誘了。
周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò):“我們愛(ài)我們的民族,這是我們自信心的泉源”。我們教孩子愛(ài)國(guó),就是在教孩子自尊自愛(ài),教孩子成為一個(gè)“有根”的人。
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