河南教育科研網(wǎng)官網(wǎng),河南省教育廳科研平臺

中國網(wǎng)8月5日訊 據(jù)河南省教育廳網(wǎng)站消息，根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)教育科學(xué)研究工作的意見》（豫教教科〔2013〕31號）提出的“支持農(nóng)村學(xué)校教師開展應(yīng)用性課題研究”的要求，為有效提高河南省農(nóng)村中小學(xué)教師教育科研能力，真正使教育科研成為提升農(nóng)村教師專業(yè)素養(yǎng)和教育質(zhì)量的重要途徑，扎實推進(jìn)河南省義務(wù)教育均衡發(fā)展，河南省教育廳決定開展農(nóng)村中小學(xué)應(yīng)用性教育科研課題研究試點工作。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、總體要求

農(nóng)村學(xué)校應(yīng)用性教育科研課題研究試點工作堅持以《河南省教育廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)教育科學(xué)研究工作的意見》精神為指導(dǎo)，以提高農(nóng)村學(xué)校教師教育科學(xué)研究實際能力為目的，堅持試點為先、質(zhì)量為本、總結(jié)經(jīng)驗、逐步推開的原則，通過課題研究，實施科研帶動，將課題研究與解決農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)實際問題結(jié)合起來，與提升農(nóng)村教師專業(yè)素養(yǎng)和教育質(zhì)量結(jié)合起來，使之成為推動河南省基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、質(zhì)量提升的一個有力抓手。

二、申報對象及數(shù)量

1.應(yīng)用性教育科研課題立項工作限制在已接受“教育科研下鄉(xiāng)活動”培訓(xùn)地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校、幼兒園進(jìn)行，課題組成員須為接受過培訓(xùn)的中小學(xué)、幼兒園教師，申報者（課題負(fù)責(zé)人）應(yīng)具備一級教師以上專業(yè)職稱。

2.接受“教育科研下鄉(xiāng)活動”培訓(xùn)的地區(qū)，每個縣（市）立項課題原則上不超過5項。

3.提倡城鄉(xiāng)教師協(xié)作研究，鼓勵相同學(xué)科（課題）跨校合作，實現(xiàn)以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互動、共同提高的目的。

4.應(yīng)用性教育科研課題研究試點工作2014年在已接受“教育科研下鄉(xiāng)活動”培訓(xùn)的南陽、駐馬店、信陽三地農(nóng)村學(xué)校先行實施。待取得成果和經(jīng)驗并報河南省教育廳審核同意后，逐步擴(kuò)大實施范圍。

三、申報材料和時間

1．申報者需按要求填寫、提交《河南省農(nóng)村學(xué)校應(yīng)用性教育科研課題申報·審批書》（附件1）一式2份（A4紙打印，左側(cè)裝訂），并提交同版電子稿。

2．課題申報·審批書經(jīng)申報人簽字、所在單位同意后，由縣（市）教育行政部門、教育學(xué)會報送至所在河南省轄市教育學(xué)會審核匯總，河南省轄市教育學(xué)會集中報送至河南省教育學(xué)會秘書處；河南省直管縣（市）教育局、教育學(xué)會可直接上報河南省學(xué)會。河南省教育學(xué)會秘書處接收每個河南省轄市縣（市）、河南省直管縣（市）申報課題數(shù)量為10項。河南省教育學(xué)會原則上不接受個人報送的申報材料。

3.2014年度河南省教育廳農(nóng)村學(xué)校應(yīng)用性教育科研課題申報時間為10月10日至31日。河南省轄市、河南省直管縣（市）教育學(xué)會報送課題申報材料時需同時報送《河南省農(nóng)村中小學(xué)應(yīng)用性教育科研課題申報匯總表》（附件2）1份，并提交同版電子稿。

四、組織管理

1.農(nóng)村學(xué)校應(yīng)用性教育科研課題研究試點工作由河南省教育廳主管,河南省教育學(xué)會組織實施，有關(guān)河南省轄市、河南省直管縣（市）教育行政部門、教育學(xué)會協(xié)助開展。

2.農(nóng)村學(xué)校應(yīng)用性教育科研課題立、結(jié)項工作在河南省教育廳領(lǐng)導(dǎo)下，由河南省教育學(xué)會制定有關(guān)實施辦法，實施辦法應(yīng)適合農(nóng)村基層學(xué)校的需要，體現(xiàn)應(yīng)用性、普及性、實踐性的特點。立項課題由河南省教育廳發(fā)文公布，結(jié)項報河南省教育廳備案。

3.河南省教育學(xué)會應(yīng)加強(qiáng)對課題的過程管理，向過程管理要質(zhì)量，定期組織指導(dǎo)、咨詢、檢查，及時解決有關(guān)問題，真正發(fā)揮應(yīng)用性課題研究的功能和作用。

4.應(yīng)用性教育科研課題立項和研究情況納入“教育科研下鄉(xiāng)活動”統(tǒng)一考核和評價，河南省教育學(xué)會應(yīng)不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，注意發(fā)現(xiàn)和培育典型，及時宣傳、推廣優(yōu)秀研究成果，激發(fā)教師立足基層建功立業(yè)的正能量，為河南教育特別是農(nóng)村教育的持續(xù)健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

聯(lián)系人：徐萬山周健明，聯(lián)系電話：0371-65838013，河南省教育學(xué)會信箱：hnse411@126.com，材料報送地址：鄭州市緯五路12號供銷大廈808室郵編：450004。

附件：1.河南省教育廳農(nóng)村中小學(xué)應(yīng)用性教育科研課題申報·審批書

2.河南省教育廳農(nóng)村中小學(xué)應(yīng)用性教育科研課題申報匯總表