私塾教育,現代私塾教育

來源：北京晚報

賈亮

讓孩子學國學不是壞事

讓孩子讀私塾就是違法

日前，教育部辦公廳印發《關于做好2019年普通中小學招生入學工作的通知》，其中明確，各地要認真排查并嚴厲查處社會培訓機構以“國學班”“讀經班”“私塾”等形式替代義務教育的非法辦學行為。

中華文化源遠流長，文化典籍難以計數，它們是古代先賢圣哲留給中華民族的寶貴精神財富，在兩千多年不間斷的傳承中，滋養了一代代人的心靈。有些道理已經說到極致，有些話語值得一生銘記。近十年來，國學熱一波接著一波，與現代人重新發現古代文化的時代價值密切相關。

在人們傳承和反思傳統文化的過程中，一些機構發現了其中蘊藏的巨大商機，特別針對少數家長希望孩子多學國學的需求，創設各種打著“國學”“讀經”旗號的培訓班。讓行有余力的孩子接觸更多古籍，未嘗不是一件好事，可若為此放棄正常的義務教育，就絕不是什么好事。義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，《義務教育法》不僅在第五十八條明確規定“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人無正當理由未依照本法規定送適齡兒童、少年入學接受義務教育的，由當地鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育，責令限期改正。”還在第六十條指出“違反本法規定，構成犯罪的，依法追究刑事責任”。所以，那些全日制的“私塾”，其實是違法行為，早就應該叫停了。歌手孫楠把孩子送到一個只有培訓資質沒有辦學資質的“華夏學宮”學國學的事，網絡上有關是否涉嫌違法的追問一直存在。

老祖宗留下的經典，確實需要傳承，但其思想上、價值觀上的局限性也早已被歷史所證明，特別是那些腐朽沒落的糟粕，比如宣揚男尊女卑、為封建統治階級歌功頌德、偽科學反科學的內容，更應該被揚棄。當下一些國學班不僅沒有專業的師資力量，也不對教學內容進行取舍，甚至出現了鼓吹封建道德的咄咄怪事。前段時間爆出的某女德班，就公然教導女弟子打不還手、罵不還口、逆來順受、絕不離婚，在一百多年前的新文化運動中被批判、被擯棄的東西，在如今文明法治的現代社會卻沉渣泛起，這無異于開歷史倒車。

“私塾教育”與義務教育的區別，體現在教學方式的規范、教學內容的全面、教學質量的穩定上。國學班不能替代義務教育，國學知識不能取代經國家審定的教科書。奉勸那些無論是對國學情有獨鐘還是被培訓機構裹挾的家長，校正對國學的畸形認識，別讓自己的孩子成為犧牲品。相關職能部門要加大監管力度，對違法違規的機構，發現一個查處一個，決不能讓這些只為牟利的人，玷污傳統文化、禍害我們的下一代。