幼兒社會性發(fā)展與教育(幼兒社會性發(fā)展與教育的內(nèi)涵和價值)

幼兒階段的社會性發(fā)展第一明顯的特征就是個性的初步形成，一共有4點：

1.明顯的氣質(zhì)特點

2.一定的興趣愛好

3.一定的能力差異

4.最初的性格特點

自我情緒體驗的發(fā)展：自尊感逐漸增強(qiáng)、自尊水平可以預(yù)測后期發(fā)展

通過上述，我們大致知道幼兒社會性發(fā)展的特征，而兒童發(fā)育出現(xiàn)第一逆反期就是在3-4歲。

總的特點就是會反抗父母控制、實現(xiàn)自由意志、有個體差異

那么，如何實施教育和引導(dǎo)呢？

第一點：認(rèn)識到這是正常現(xiàn)象，這個是核心關(guān)鍵，不能覺得有的孩子看著很乖，就認(rèn)為所有的孩子都是這樣，這種調(diào)皮才是孩子的常態(tài)

第二點：因勢利導(dǎo)，不要產(chǎn)生激烈的對抗

第三點：游戲活動，對于兒童來說游戲是非常重要的環(huán)節(jié)

第四點：價值感和成就感，要讓孩子們有這樣的體會

第五點：民主型的家庭教育