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今年是新中國成立75周年，兵團成立70周年，為全面展現70年來師市各族干部職工群眾在黨中央以及自治區黨委、兵團黨委的正確領導下，傳承和弘揚兵團精神和胡楊精神、老兵精神，扎根邊疆、奉獻邊疆、建設邊疆的光輝歷程、輝煌成就和寶貴經驗，突出展示師市70年光輝歷程特別是新時代以來取得的豐碩成果，師市黨委宣傳部、師市黨委網信辦聯合開展“繁榮兵團 新時代新征程——回眸石河子70載”主題采訪活動，從經濟、社會、城市建設、生態文明等各方面，聚焦師市高質量推進現代化建設、持續推進深化改革、兵地融合發展、民族團結共繪同心圓、現代農業高產高效、招商引資增動能等主題，通過全媒體報道形式，講好石河子發展故事，展現師市發生的巨大變化、呈現的嶄新氣象和職工群眾的獲得感、幸福感和安全感。從即日起，師市融媒體中心開設“繁榮兵團 新時代新征程——回眸石河子70載”專欄，今天推出系列報道的第十七篇，敬請關注。

“微風輕輕吹拂，掀起綠色的波浪，它像一個拓荒者，全身都浴著陽光，面對著千里戈壁，兩眼閃耀著希望......”6月14日，在石河子第二十九中學，清脆稚嫩的誦讀聲回響在校園內，抑揚動聽又充滿希望。

石河子第二十九中學是一所九年一貫制學校，同時承擔著疆內初中班辦學的任務。走進校園內，寬敞明亮的教室、嶄新的運動場和功能完備的音美教室、計算機教室、非遺課程活動室等硬件配套設施，讓孩子們的校園生活豐富多彩。一直以來，該校持續構建以提升學生核心素養為導向的特色多元課程體系，通過整合傳統學科與現代科技，設立了“科學探索”“人文素養”“藝術審美”和“社會實踐”四大課程模塊并定期開展紅色研學和實踐活動，培養學生的社會責任感和實踐能力。學校還充分利用“互聯網+教育”平臺，將優質教育資源上傳到平臺供學生自主學習和下載使用。

據了解，校內所有托管課與興趣班課程都是經過校方充分調研，并由學生和家長自主選擇的。剪紙、書法、計算機編程、少兒航模、乒乓球、花樣跳繩等11個素質托管課程，有效地滿足了學生們的個性化需求。

石河子第二十九中學副校長王麗說："學校自建校之初就確定了以“恩來精神’為校園文化主基調，以紅色兵團精神為文化主脈絡，設立了興趣小組和社團，涵蓋科技創新、藝術表演、體育競技等多個領域，讓學生們在課后也能得到全面發展。我校依托九中教育集團的輻射引領和幫扶作用，建立了資源共享、理念同享、制度共建的集團化體系，為學校的提升奠定了基礎。今后我校將繼續秉承立德樹人的根本任務，為黨育人，為國育才，培養合格的社會主義建設者和接班人，辦好讓家長放心、社會滿意的學校。"

石河子第二十九中學是師市持續推進義務教育優質均衡發展的一個代表。近年來，師市始終堅持優先發展教育，以最好的資源、最強的改革、最大的關愛支持教育，努力在經濟社會發展規劃上優先安排教育發展、財政資金上優先保障教育投入、公共資源配置上優先滿足教育需要，緊緊圍繞“辦人民滿意教育、建區域教育中心”的目標，抓住關鍵、精準發力，走出了一條符合師市實際、彰顯師市特色的教育改革發展之路。

面對教育發展不平衡不充分的問題，師市堅持問題導向，以深化改革破解教育高質量發展難題。自2019年以來，師市通過超前規劃布局教育資源，補齊教育發展短板，匯聚推動教育改革發展合力，努力實現義務教育優質均衡發展目標。先后出臺覆蓋從學前到高職，涉及黨建、學校布局調整、集團化辦學、師管校聘、績效考核分配、教育評價等改革方案26個，確立了教育改革的“四梁八柱”；實施幼兒園、中小學、職業院校全體系的布局結構調整，以撤并、改擴建、新建等方式解決隨著城鎮化發展帶來的學校布點不平衡、城市學位供給不足、職業教育產業服務能力不強的現實問題；推進全覆蓋的師管校聘、績效考核分配和“放管服”改革，逐步落實學校辦學自主權，激發教師隊伍活力；組建義務段六大教育集團，創新辦學機制，促進師域內城團義務教育一體化發展。

師市教育局副局長黃博表示，下一步，師市將繼續完善教育治理體系，構建以立德樹人為根本任務的教育治理機制，細化標準，既注重提高“均衡”水平，更突出強調“優質”業績。統籌各部門協同聯動，在布局規劃、項目審批、資金投入、教師編制、職稱評定、表彰獎勵等方面全力保障。五育并舉，全面發展素質教育，優化資源布局，加大財政投入與資源整合，嚴格落實“兩個只增不減”要求，確保教育優先發展，補齊短板、抬高底部、抓住關鍵、多措并舉推動義務教育優質均衡發展，讓每個孩子都享受教育公平的陽光。（師市融媒體中心記者 劉宇歌 陳樂 通訊員 周國福）