全國教育大會(huì)精神(全國教育大會(huì)精神心得)

歷史記錄

2018年9月10日，全國教育大會(huì)在北京召開。習(xí)近平總書記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育。

【相關(guān)報(bào)道】

《堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人》，2018年9月11日一版

《為加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出新貢獻(xiàn)》，2018年9月12日一版

《凝心聚力扎實(shí)工作為加快建設(shè)教育強(qiáng)國添磚加瓦》，2018年9月13日一版

見證者說

“教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。”“教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。”……

2018年9月10日，習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的講話鏗鏘有力，明確了教育的首要問題、教育工作的根本任務(wù)，就教育改革發(fā)展提出“九個(gè)堅(jiān)持”，給新時(shí)代中國教育事業(yè)指明了前進(jìn)的方向。

當(dāng)時(shí)，我作為記者參與了相關(guān)報(bào)道。我2013年進(jìn)入中國教育報(bào)，親歷并見證了中國教育發(fā)生的翻天覆地的變革。回望過去的這些年，中國教育呈現(xiàn)的新氣象讓人振奮。全國教育大會(huì)激發(fā)的力量，讓中國教育以令世人驚嘆的加速度發(fā)生著“質(zhì)變”。

2018年全國教育大會(huì)召開，對(duì)教育工作作出了重大部署，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。

自此，中國教育的跨越式發(fā)展翻開了新篇章。春江水暖鴨先知，作為記者，我的這種感覺更為明顯。

如今，教育不再是一“智”獨(dú)秀，德智體美勞全面發(fā)展的局面正在形成。走到田間地頭勞作，澆水施肥種花生，炒菜和面蒸花卷……在北京玉泉小學(xué)的幸福農(nóng)場(chǎng)里，我看到孩子開耕了第一鍬土壤，種下了第一批種苗。和該校一樣，很多地區(qū)和學(xué)校構(gòu)建起打通校園內(nèi)外、銜接中小學(xué)段的勞動(dòng)教育體系。

這些年，我從一個(gè)觀察者和親歷者的角度，也在記錄著中國探索走出一條中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路的歷程，教育的全民普及、體制改革、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局調(diào)整、師資建設(shè)、經(jīng)費(fèi)籌措和對(duì)外開放都取得舉世矚目的成就，教育對(duì)社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局所需開發(fā)的人力資源提供了有力支持，為增強(qiáng)我國綜合國力和國際競(jìng)爭(zhēng)力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（作者系本報(bào)記者）

《中國教育報(bào)》2023年07月07日第25版

作者：劉博智