小學語文教育專業(yè)_小學語文教育專業(yè)代碼

教育與體育大類 >教育類

?？疲ǜ呗殻I(yè)代碼：570104K修業(yè)年限：三年

是什么

語文教育主要研究漢語言文學基本理論知識，古今中外文學及古今漢語知識以及教育學、心理學等其它相關知識。具備小學語文教育教學能力及初步的教育科研能力，能勝任小學教育階段語文課程教育教學、研究及管理工作，普通話達到國家二級甲等水平、英語達到三級水平，具備運用現(xiàn)代教育技術從事教育教學工作的基本能力。例如：在小學、初中進行語文教學，在教育培訓機構對學生的作文進行課外輔導。 關鍵詞：語文 教學 教研 文學

·學什么

《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《中國現(xiàn)當代文學》、《中國古代文學》、《外國文學》、《文學概論》、《基礎寫作》、《教師語言》、《書寫技能》、《普通邏輯》、《中外文化史》、《哲學簡史》、《小學語文課程標準與教材研究》

·干什么

教育類機構：語文教師，教育咨詢，課程顧問； 傳媒類企業(yè)：記者，編輯，主持。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，能夠熟練掌握并 應用漢語知識，具備較強的漢語閱讀、鑒賞、寫作、溝通交流、管理及公關能力，從事中小 學語文教育工作的教師。 就業(yè)面向

主要面向教育行業(yè)，在教師和管理崗位群，從事教學、宣傳、教育、管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備較強的口語交際能力；

2．具備較強的應用文寫作與文書處理能力；

3．具備閱讀欣賞和審美鑒賞能力：

4．具備自主學習、自我發(fā)展和創(chuàng)新、創(chuàng)造的能力；

5．具備良好的溝通協(xié)調與團隊合作能力；

6．具備較強的信息收集和處理能力；

7．具備觀察、分析、判斷、歸納、綜合能力；

8．具備較強的管理和事務處理能力。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

文學概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、現(xiàn)代文學、當代文學、古代文學、外國文學、應用寫 作、中國傳統(tǒng)文化、文秘基礎等。

2．實習實訓

在校內主要進行國學經典誦讀、溝通與交流、應用寫作、文學鑒賞、影視文學賞析、職 業(yè)形象與禮儀、職業(yè)基本素養(yǎng)等實訓。

在各類教育機構進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

對外漢語等級證教師資格證 禮儀師證

銜接中職專業(yè)舉例

無

接續(xù)本科專業(yè)舉例

漢語言文學漢語言漢語國際教育應用語言學