京華教育-京華教育培訓機構

半島全媒體記者 金鑫

創辦四年，首屆高考生從僅有6人達到普高線，再到被國內外知名本科院校錄取，各類素質展示活動中，學生大批獲獎霸榜，青島京華學校作為“高考黑馬”低調崛起，被家長們稱為“低進高出”的轉化奇跡。這所延續智榮教育30載教育底蘊的學校，究竟有何魅力，怎樣確保每個孩子都有顯著進步并脫穎而出？近日，記者進行了深度采訪。

2020年，青島京華學校作為智榮集團優質教育基因的傳承者，在城陽區正式建立并扎根。但因其是一所新校，很多家長都持觀望態度。但2023年高考，這所學校成為了島城民辦學校的“高考黑馬”，首屆高三學子捷報頻傳。盡管2020年入學時，只有6名學生達普高線，但經過三年的刻苦學習，這些學生不僅在藝術和體育方面取得優異成績，學業成績也實現了顯著提升。許多學生被中央財經大學、上海大學、中國傳媒大學、韓國中央大學、美國加州大學等國內外知名大學錄取。

可以說，青島京華學校歷經四年發展，成績從零到突破，是實打實地將孩子的發展放在首位的最好成果。在青島京華學校校長于建國看來，這些成績的取得，離不開學校“腳踏實地，銳意進取”的校風和全體師生的共同努力。也正因學校、老師對每個孩子的關注，給予每個孩子激勵，讓他們不僅在成績，更在人生發展旅途中實現了跳躍。

社會越來越關注如何突破單一的評價體系，促進學生在各方面的均衡發展和個性化成長。為了幫助學生發現自己的優勢潛能并為他們提供個性化成長方案，學校打破傳統，結合新高考改革，積極探索多元化的評價方式，全面培養學生的綜合素養，為學生提供多元化的升學渠道。

京華學校精心打造了一個多元化、立體化的課程體系，就像一棵枝繁葉茂的大樹，為學生提供了豐富的知識果實。學校全方位系統化地建構獨具特色的京華課程體系，全面實施素質教育，通過人文、科學、藝體、學科拓展、世界課堂等課程領域開展一系列選修課和社團活動，例如聲樂、舞蹈、書法、壁畫、籃球、排球、戲劇、體育等，為學生提供了多樣化選擇，如同大樹上的不同分枝，每一根都結滿了果實，等待學生去采摘。學校還鼓勵學生根據自己的興趣、潛力、未來規劃和家庭期望，以及社會對人才的需求，選擇適合自己的發展路徑，就像選擇適合自己的果實一樣，既滿足個人口味，又符合營養需求。在此基礎上，學生頻頻在區級、市級、國家級等學科素養活動中活躍，獲獎眾多，據了解，日前，就有20名京華學子在第十七屆全國中學生創新作文大賽中斬獲佳績。

首屆高考能有這樣的表現，大家可能會認為是該校生源基礎本來就好，但恰恰相反，在入校只有6人達普高線的基礎上，如何才能有今天的成績？在家長抱觀望態度時，怎樣實打實用數據證明自己？

青島京華學校已經構建起一支專家領航、名師坐鎮的優質師資隊伍。專家型校長于建國如同一位航海大師，帶領著這支艦隊乘風破浪，學校還有多位擁有40余年的教學經驗的名師，骨干老師都至少有十年的教學經驗，畢業于國內外知名高校的青年教師。值得一提的是，學校教師隊伍中超過30%的教師持有碩士或更高學位。在這樣一個由專家型校長領導，老中青三代教師結合，高學歷教師占主導的隊伍中，青島京華學校的教學力量強大而均衡，不僅能夠為學生的全面發展和個性化成長提供堅實的支持和引導，也贏得了家長們的口碑。

據悉，日前，學校高三4班的王國璋家長送來4面錦旗，感謝學校給了孩子全面發展、圓夢的機會。“京華學校的教育教學質量高、教師責任心強、學生成長迅速，我們看在眼里，感動在心中，決定以贈送錦旗的方式表達謝意。”家長激動地表示，“非常感謝京華學校給了孩子圓夢的機會，今后不論孩子去向何方，他都有一個驕傲的身份——京華學子。”

2024年，學校面向市內四區及高新區，招收1個自招班（代碼701），3個普通班（代碼700）；面向城陽區招收1個自招班（代碼6912），3個普通班（代碼6900）；面向即墨區招收2個普通班（代碼2319）；面向大青島市計劃招收2個普通班。

0532-87781166（招生辦）

15966923699（胡老師）

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