教育理論與實(shí)踐投稿—教育理論與實(shí)踐投稿地址

《教育理論與實(shí)踐》

《教育理論與實(shí)踐》是山西省教育廳主管、山西省教育科學(xué)研究院主辦的綜合性教育學(xué)術(shù)期刊，是全國(guó)中文核心期刊、中國(guó)人文社科核心期刊。刊物分為上中下旬，出版時(shí)間分別為每月10日、20日、25日。上旬刊以教育理論研究工作者為服務(wù)對(duì)象，主要欄目有：教育基本理論、教育決策與管理、農(nóng)村教育、教師教育、德育、教學(xué)理論、課程論等；中旬刊以基礎(chǔ)教育工作者為讀者對(duì)象，主要欄目有：理論探索、管理與評(píng)價(jià)、教師發(fā)展、教學(xué)探新、課程研究等；下旬刊以高等院校、職業(yè)院校教師為讀者對(duì)象，主要欄目有：高等教育、職業(yè)成人教育、師資建設(shè)、思想政治教育、教學(xué)研究等。

RCCSE(A)(2020第六版), 中文核心（2020年版）, AMI擴(kuò)展（2022版）, 維普收錄, 萬(wàn)方收錄, 知網(wǎng)收錄,第一批認(rèn)定學(xué)術(shù)期刊,基礎(chǔ)教育類(lèi)不收版面費(fèi),

1.文章題目：文章題目應(yīng)言簡(jiǎn)意賅，能概括出文章核心內(nèi)容，一般以不超過(guò)20個(gè)字為宜，必要時(shí)可添加副標(biāo)題。

2.作者署名及簡(jiǎn)介：論文作者署名一般不超過(guò)三位。每一位作者要提供如下信息：姓名、出生年、性別、籍貫、單位、職務(wù)、職稱(chēng)、主要研究方向、單位郵編，并請(qǐng)?jiān)谖哪┳⒚髟敿?xì)的通訊地址、聯(lián)系電話、電子郵箱等。

3.摘要和關(guān)鍵詞：來(lái)稿須有中英文摘要及關(guān)鍵詞，摘要篇幅以300字左右為宜；關(guān)鍵詞以3-5個(gè)為宜，最多不超過(guò)8個(gè)。

4.基金項(xiàng)目（或課題成果）：凡獲得基金或課題資助的來(lái)稿，應(yīng)標(biāo)注“本文系******（項(xiàng)目編號(hào)：***）的研究成果”，一篇文章只能標(biāo)注一項(xiàng)。

5.正文：正文篇幅以10000字左右為宜，一般使用三級(jí)標(biāo)題，最多不超過(guò)四級(jí)，用“一、”“（一）” “1．”“（1）”標(biāo)出序號(hào)，圖表要清晰、簡(jiǎn)明。

6.注釋及參考文獻(xiàn)：注釋是對(duì)論文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或說(shuō)明，一般用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字順序標(biāo)注，排在該頁(yè)頁(yè)腳。參考文獻(xiàn)是作者寫(xiě)作論文時(shí)引用的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)和材料等內(nèi)容的出處，用帶方括號(hào)的阿拉伯?dāng)?shù)字順序標(biāo)注，集中列于文末。

1.請(qǐng)以word或wps格式投稿，勿投PDF格式。

2.請(qǐng)勿一稿多投。

3.本刊有權(quán)根據(jù)需要對(duì)來(lái)稿進(jìn)行刪改，如有異議，務(wù)請(qǐng)注明。

4.本刊擁有對(duì)所刊發(fā)稿件的網(wǎng)絡(luò)使用權(quán)，網(wǎng)絡(luò)傳播使用費(fèi)不再另付。如有異議，務(wù)請(qǐng)?jiān)诟寮@著位置注明。

5.如撤稿，請(qǐng)?zhí)峤簧暾?qǐng)，編輯部同意后，方可撤稿。

1、投稿8天后初審拒稿，在線拒稿，沒(méi)有郵箱通知。需要自己隨時(shí)關(guān)注。

2、一個(gè)月通過(guò)初審，又一個(gè)月退稿了，兩個(gè)月就這么溜走了，爬起來(lái)重新再戰(zhàn)吧

3、從投稿到收到錄用電話，整整半年！“通過(guò)三審”狀態(tài)近2個(gè)月，“通過(guò)四審”狀態(tài)近2個(gè)月，“等待終審”狀態(tài)2個(gè)月。前面幾個(gè)環(huán)節(jié)很快。

4、4.10顯示通過(guò)一審，4.23顯示通過(guò)二審 但說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在人有點(diǎn)慌，因?yàn)榭吹接袑W(xué)友說(shuō)要經(jīng)過(guò)四審，而且最后還有個(gè)最終審核

5、和一個(gè)博士畢業(yè)的講師一起合發(fā)的，我為二作通訊作者，簡(jiǎn)單分享一下過(guò)程，希望對(duì)大家有幫助。主題是雙減政策，應(yīng)該屬于基礎(chǔ)教育類(lèi)。22年11.23系統(tǒng)投稿，11.27通過(guò)初審，12.3通過(guò)二審，12.18通過(guò)三審，23年2.18通過(guò)四審，2.24電話通知錄用讓把稿件再發(fā)指定郵箱以進(jìn)行后續(xù)的溝通校對(duì)工作，不過(guò)系統(tǒng)目前仍沒(méi)有顯示錄用，還為四審?fù)ㄟ^(guò)狀態(tài)。電話溝通沒(méi)有說(shuō)版面費(fèi)，稿費(fèi)不知道有沒(méi)有，刊期也待定，需要看同類(lèi)稿件來(lái)稿情況和欄目設(shè)置。因?yàn)榇汗?jié)的緣故，四審用了兩個(gè)月的時(shí)間，建議大家投稿盡量避過(guò)寒暑假，節(jié)約審稿周期。

來(lái)源：教育理論與實(shí)踐，網(wǎng)絡(luò)整理

注：內(nèi)容僅作學(xué)術(shù)分享之用，若涉及侵權(quán)等行為，請(qǐng)后臺(tái)留言聯(lián)系刪除，萬(wàn)分感謝！

想查看更多學(xué)術(shù)文章，請(qǐng)關(guān)注“千言文化”公眾號(hào)，了解更多科研干貨、同領(lǐng)域發(fā)表案例、重點(diǎn)期刊信息。