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為什么要讓孩子接受蒙氏教育？

蒙特梭利教育是面向未來的教育，它不僅著眼于孩子個性的全面發(fā)展，也為孩子融入社會做出了準(zhǔn)備。索特梭利說：我們照顧孩子的原則應(yīng)該不是要求孩子學(xué)什么，而是不斷的讓那蓋智慧的燈在孩子心里燃燒，他認(rèn)為孩子不應(yīng)該是一個等待被教授知識的人。

孩子是一個主動學(xué)習(xí)者，他能夠靠自己的感官和運動去主動獲取訊息來完善自己的發(fā)展。于是在蒙氏教育中看到了這樣的教育模式：寓教于樂，教師能夠寓教于樂，讓孩子樂在其中，引發(fā)孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。于教于做讓孩子邊學(xué)習(xí)邊實踐，在做中學(xué)、做中得，引發(fā)孩子不斷探索求學(xué)的欲望。

于教于境環(huán)境是教育的隱形課程，對教育效果有著重要的影響，良好的教育環(huán)境足以讓孩子的學(xué)習(xí)事半功倍。對于孩子和教育，我們應(yīng)該秉持不能用舊的經(jīng)驗去教現(xiàn)在的孩子，面對未來的世界。