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近日，河北省教育廳印發(fā)關(guān)于《河北省職業(yè)教育“2+2+2”貫通培養(yǎng)項(xiàng)目管理辦法（修訂）》的通知，詳情如下：

各市（含定州、辛集市） 教育局，雄安新區(qū)公共服務(wù)局，有關(guān)職業(yè)院校：

為進(jìn)一步做好我省職業(yè)教育“2+2+2”貫通培養(yǎng)工作，省教育廳修訂了《河北省職業(yè)教育“2+2+2”貫通培養(yǎng)項(xiàng)目管理辦法（試行）》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行，并轉(zhuǎn)發(fā)給相關(guān)合作企業(yè)。

河北省教育廳

2023年11月22日

什么是職業(yè)教育

“2+2+2”貫通培養(yǎng)項(xiàng)目？

職業(yè)教育“2+2+2”貫通培養(yǎng)項(xiàng)目是指由中等職業(yè)學(xué)校 （以下簡(jiǎn)稱中職）、高等職業(yè)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱高職）、企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展“中職2年+企業(yè)2年+高職2年”的貫通培養(yǎng)項(xiàng)目，為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為學(xué)生就業(yè)和發(fā)展提供服務(wù)。

招生計(jì)劃

經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)后，“2+2+2”貫通培養(yǎng)項(xiàng)目方可招生。每年各專業(yè)招生人數(shù)以省教育廳批準(zhǔn)的項(xiàng)目招生計(jì)劃數(shù)為準(zhǔn)。不得超項(xiàng)目超計(jì)劃招生。為利于學(xué)生有效就業(yè)招生計(jì)劃一般安排在企業(yè)所在地；企業(yè)確有需求的，可由貫通培養(yǎng)三方聯(lián)合向省教育廳申請(qǐng)調(diào)整招生計(jì)劃區(qū)域，經(jīng)批準(zhǔn)后實(shí)施。一般每班招生人數(shù)不高于 30 人，20 人左右為宜。

破除“唯分?jǐn)?shù)論”

堅(jiān)決破除以文化成績(jī)錄取的“唯分?jǐn)?shù)論”弊端。按照適崗適用原則，按照中考成績(jī)制定最低控制線，采取面試、技能考試、職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試等形式，優(yōu)先選拔適合企業(yè)和崗位未來(lái)需要的優(yōu)秀初中畢業(yè)生。為確保公平公正，使錄取學(xué)生能適應(yīng)企業(yè)崗位，并愿意長(zhǎng)期在企業(yè)從事相應(yīng)崗位工作，招生報(bào)名前學(xué)校與企業(yè)應(yīng)制定面試、技能考試、職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試等計(jì)分、考核、錄取辦法或?qū)嵤┓桨浮?/span>

可視情況在中考或中考成績(jī)出來(lái)之前組織學(xué)生預(yù)報(bào)名，并對(duì)預(yù)報(bào)名學(xué)生進(jìn)行選拔，通過(guò)的學(xué)生再填報(bào)“2+2+2”貫通培養(yǎng)學(xué)校及相關(guān)專業(yè)，盡可能防止學(xué)生錯(cuò)過(guò)普通高中或其他中職學(xué)校錄取。

簽訂協(xié)議

中職招生即企業(yè)預(yù)招工。錄取通過(guò)后，學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生三方簽訂《企業(yè)預(yù)備員工學(xué)徒制聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議》（以下簡(jiǎn)稱《預(yù)備員工培養(yǎng)協(xié)議》），家長(zhǎng)簽署知情同意書(shū)。學(xué)生中職畢業(yè)后，對(duì)考核合格并符合轉(zhuǎn)段條件的學(xué)生，企業(yè)與學(xué)生按照《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》要求簽訂勞動(dòng)合同，企業(yè)、高職與學(xué)生按照《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》要求簽訂學(xué)徒培養(yǎng)協(xié)議。

以上協(xié)議內(nèi)容要在中職招生前向家長(zhǎng)學(xué)生宣講清楚，主要內(nèi)容要在《預(yù)備員工培養(yǎng)協(xié)議》中注明。其中要明確：學(xué)生中職畢業(yè)后，被企業(yè)錄用為正式員工應(yīng)符合的條件，企業(yè)與學(xué)生簽訂勞動(dòng)合同的約定期限；未被企業(yè)聘用、未簽訂勞動(dòng)合同和學(xué)徒培養(yǎng)協(xié)議的，將不能獲得相應(yīng)高職入學(xué)資格，須退出“2+2+2”貫通培養(yǎng)；企業(yè)的承諾及企業(yè)錄用學(xué)生為正式員工提供的工作環(huán)境薪金待遇等方面條件；實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位工作條件；企業(yè)與學(xué)生雙方違約的處理辦法，遇到不可抗力情況或爭(zhēng)議的解決辦法等。

學(xué)籍管理

中職、高職應(yīng)按照省市教育行政部門(mén)和考試機(jī)構(gòu)的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)辦理“2+2+2”貫通培養(yǎng)學(xué)生的錄取和學(xué)籍注冊(cè)手續(xù)，第1-3 學(xué)年注冊(cè)為中職學(xué)籍，第 5-6 學(xué)年注冊(cè)為高職學(xué)籍。第 6學(xué)期末，校企三方聯(lián)合組織轉(zhuǎn)段升學(xué)考核符合條件的于第 5 學(xué)年轉(zhuǎn)錄為高職學(xué)籍。中職或轉(zhuǎn)段高職錄取與學(xué)籍注冊(cè)時(shí)均需加蓋聯(lián)辦學(xué)校公章、注明為“2+2+2”貫通培養(yǎng)學(xué)籍注冊(cè)后不得擅自調(diào)整。不在“2+2+2”貫通培養(yǎng)學(xué)籍信息庫(kù)中的學(xué)生，未來(lái)無(wú)法注冊(cè)高職學(xué)籍，故不能到高職就讀。

培養(yǎng)三階段

“2+2+2”貫通培養(yǎng)項(xiàng)目原則上共分為三個(gè)階段:

第一階段（第 1-2 學(xué)年）：重在培育學(xué)生政治認(rèn)同、職業(yè)精神、健全人格等核心素養(yǎng)，提高科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)能力。由中職學(xué)校培養(yǎng)，企業(yè)配合，以德育、公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課學(xué)習(xí)為主。

第二階段 （第 3-4 學(xué)年）：重在培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的職業(yè)道德強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能。學(xué)生在中職完成前 2 學(xué)年學(xué)業(yè)后以企業(yè)為主安排為期2年的崗位學(xué)習(xí)和實(shí)踐，突出企業(yè)學(xué)徒制培養(yǎng)，錘煉職業(yè)技能，傳承工匠精神。

第3學(xué)年，學(xué)生以在企業(yè)崗位實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)為主，掌握崗位技術(shù)技能和工作過(guò)程、方法規(guī)則、質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)等，增強(qiáng)溝通與協(xié)作能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。原則上學(xué)生在企業(yè)接受師傅指導(dǎo)的實(shí)訓(xùn)和集體培訓(xùn)時(shí)間總計(jì)不少于 450 學(xué)時(shí)，每天崗位學(xué)習(xí)或?qū)嵺`總時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)企業(yè)全職正式員工的工作時(shí)長(zhǎng)。

學(xué)生完成中職學(xué)業(yè)后，考核合格且符合學(xué)徒制培養(yǎng)條件的與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同，企業(yè)、高職與學(xué)生簽訂學(xué)徒培養(yǎng)協(xié)議，而后方可獲得相應(yīng)高職入學(xué)資格，于第5學(xué)年轉(zhuǎn)錄為高職學(xué)籍。如未取得高職入學(xué)資格，則退出此培養(yǎng)程序。

第4學(xué)年，學(xué)生簽訂勞動(dòng)合同后，成為企業(yè)全職正式員工，按照企業(yè)規(guī)定和勞動(dòng)合同要求進(jìn)行管理。

第三階段 （第 5-6 學(xué)年）：重在加強(qiáng)公共基礎(chǔ)和專業(yè)理論、相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域先進(jìn)技術(shù)技能學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)為具有終身發(fā)展能力的復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

第 5 學(xué)年起，以聯(lián)辦高職為主，安排為期 2 年的課程，可以學(xué)徒制、工學(xué)結(jié)合等方式學(xué)習(xí)。學(xué)生完成高職學(xué)業(yè)，符合畢業(yè)要求的取得普通高校全日制大學(xué)專科文憑 （兩年制大專）。原則上畢業(yè)學(xué)生留在企業(yè)工作。

學(xué)生第 5-6 學(xué)年身份仍為企業(yè)員工，企業(yè)要為其繳納社保發(fā)放工資；第 5-6 學(xué)年高職與企業(yè)合作，主要在企業(yè)內(nèi)培養(yǎng)，學(xué)生半工半讀、工學(xué)交替。

學(xué)生高職畢業(yè)后一般須在企業(yè)工作一年，而后自愿決定是否簽訂后續(xù)勞動(dòng)合同。

淘汰機(jī)制

“2+2+2”貫通培養(yǎng)項(xiàng)目要建立相應(yīng)的淘汰機(jī)制。要嚴(yán)把轉(zhuǎn)段或升學(xué)考試質(zhì)量關(guān)，考核合格者方可轉(zhuǎn)段或升學(xué)，未參加轉(zhuǎn)段考試或考試不合格的學(xué)生不得轉(zhuǎn)段，轉(zhuǎn)段或升學(xué)結(jié)果應(yīng)在學(xué)校官網(wǎng)公示。嚴(yán)重違反學(xué)校或企業(yè)紀(jì)律，經(jīng)警告后仍不改正的，可予以退學(xué)或退出“2+2+2”培養(yǎng)程序處理。

中斷處理

學(xué)生因某種原因未獲得高職入學(xué)資格，但符合中職畢業(yè)要求的，可頒發(fā)中職。

編輯： 趙曦輝

來(lái)源： 河北省職業(yè)教育與成人教育網(wǎng)