關鍵詞：考什么，分數占比，學習目標，如何學習，思維導圖，堅持。

本文作者：李光輝 理學碩士，主講：公務員考試判斷推理、面試，九年一線教學經驗，考場實測、行測申論140分。曾主編出版《四川省公務員考試行政能力測驗》系列教材。多次命中面試考題，幫助面試考生榮膺省第一、崗位第一榮譽，順利上岸。

一、判斷推理考什么。

判斷推理板塊，在行測試卷中的試題有判斷和推理兩大類別。其中判斷包含定義判斷和邏輯判斷；推理包含圖形推理和類比推理。

判斷：是對思維對象有所斷定的思維形式，命題是表達判斷的語句。最終表現就是該命題或陳述是對、是錯，是真、是假。既然是判斷對錯真假，那么就要有所依據，判斷“張三是不是大學生”，我們就要知道大學生這一概念的內涵和外延。判斷形式邏輯結果，就要提前熟悉形式邏輯推理規則。因此，定義判斷做題的方法在于題干所給定義，邏輯判斷做題技巧在于懂得《普通邏輯學》相關知識。

推理：由一個或幾個已知判斷推出一個新判斷的思維形式。要求推理過程的嚴謹性，越嚴謹、全面的推理，就越靠譜。故圖形推理、類比推理，都是依據題干已知信息進行推理，進而選擇最優選項。

二、判斷推理分數占比。

國家公務員考試中（簡稱“國考”），題目數量40題，占比29.63%，四種題型每類10題，平均0.7分一題。

多省聯考，題目數量35題，占比29.17%，四種題型每類數量并不固定，每類至少5題。平均0.85分一題。

四川省考，自2014下半年開始，行測試卷題目數量調整100題，分值為每個題目1分。判斷推理有30題，35題兩種情況，大部分情況都是30題，也就是30分。題目數量具體如下：

三、判斷推理學習目標。

正確率控制在75%，部分高手可以穩定在85%，即錯題數目控制在5個以內。以前上課過程中有學員一臉真誠地詢問我，“李老師，為什么我的判斷推理總是不能全對，總要錯一兩個”，命題人也要臉面不是嗎，大多數情況下，考生不要妄想全部做對的，你總有知識的盲區，最不濟類比推理給來道常識題，我們不就歇菜了嗎。例如：

繡球 對于（ ）相當于（ ）對于 橄欖枝

A.玫瑰花 蓮花 B.擂臺 和平

C.康乃馨 鴿子 D.合歡 萬年青

本題答案選A。

所以，我們對于行測題目追求的是可控的正確率，而不是全部做對。

四、如何學習判斷推理。

判斷推理四種題型的知識點和知識體系，自成一體并無交集，逐個攻破即可。其中邏輯判斷，由于其知識體系來源于《邏輯學》，因此有的機構或老師在授課中會以邏輯學圖書為基礎，通篇講解邏輯體系，個人認為大可不必。一來邏輯判斷題目并不是全書內容皆有考查；二來邏輯學本身多抽象符號，學起來晦澀難懂。不如以題目為出發點，學習快速解題技巧，至于背后的邏輯體系，有興趣的同學可以鉆研學習。

判斷推理的學習大家可以分三步走。第一是理論學習，第二是刷題訓練，第三是套卷演練。

第一，理論學習。網課也好，圖書也好，自悟也好，最終的檢驗標準就是，考生有無建立自己的思維導圖。書寫思維導圖非常關鍵，一方面是鞏固考點，另一方面是推演命題規律。最好學完理論后，攤開白紙自己書寫，不要直接套用抄寫老師或者其他同學的，這個從無到有的過程，梳理考點的同時也建立了我們的自信。

第二，刷題訓練。行勝于言。有的同學在刷題前總會想的太多，刷題有沒有用啊，有沒有效果啊，是不是做無用功啊，題海戰術科學嗎等等，應試考試本就是以題目的形式來考查的，必要的刷題是非常必須的，鞏固考點、掌握命題趨勢、錯誤思維方式等都是通過刷題來體現的。

判斷推理必要的刷題量至少在600道。可以先按題型來做，比如類比推理100題，圖形推理200題等，自行組織分配安排。

刷題過程要注意的問題就是，要多思，多總結，多復盤自己的思維導圖。每天、每兩天、每50題，都停下來復盤一下自己書寫的思維導圖，進行適當的增減。節奏就是：思維導圖→刷題→復盤思維導圖→刷題。

第三，套卷演練。利用真題套卷進行計時、仿真考試，嚴格把控做題時間和順序。四種題型建議的順序是：定義判斷→類比推理→邏輯判斷→圖形推理。之所以把圖形放在最后，是因為圖形是命題人最容易出難題的地方，有的時候考生往往陷入圖推而不能自拔，錯失了后面簡單題目的做題機會。

最后想和大家說，備考路是孤獨的，也是幸福的，因為你在為自己的目標而奮斗。踏踏實實地學習、復習，持之以恒。累了就聽聽歌、走走路、散散心，平凡人的成“公”源于堅持學習。不要聽信別人運氣的說法，高精尖的科學家搞兩彈一星不也是一步步腳踏實地走過來的嗎，平凡如我們憑什么又想不勞而獲呢？

加油，奮斗者！