隨著教師節的臨近，向哈爾濱工程大學的全體教師以及全國各地的教師們致以節日的祝福。
習近平總書記在9月7日造訪哈爾濱工程大學，了解學校的發展歷程，以及學校為國防科技事業所做出的貢獻。他還參觀了教學科研成果展示，并向全校教師以及全國廣大教師們送上了節日的祝福。
尊師重教一直是中華民族的優良傳統。自黨的十八大以來，習近平總書記幾乎每逢教師節都會向全國的教師們送上問候和祝福。
習近平總書記希望教師們能成為大先生，做學生學習、從事事務以及做人的榜樣，以促進學生全面發展的成長。
學生的全面發展是建設強國的責任所在。要實現從教育大國到教育強國的轉變，需要教師們進行改革創新，并需要千千萬萬的教師們共同努力。
國家的興盛必將尊重師傅并重用教書育人。
邂逅一位優秀教師是一生的幸運。
我有很多曾經的老師，他們的樣子至今我都能記得。他們教給我知識，也教給我做人的道理，我從中受益匪淺。”在2014年教師節即將來臨之際，習近平總書記在與北京師范大學師生代表座談時，深情地回憶起自己的老師們。
其中包括北京市八一學校的教師們。
八一學校位于北京市海淀區，是由聶榮臻元帥親手創建的榮臻子弟學校演變而來。這所歷史悠久的學校是習近平總書記的母校，他的小學和初中都是在這里學習的。
兩年后，在教師節的第32個年頭，習近平總書記再次回到北京市八一學校，看望慰問師生，并與教師和學生代表進行座談。
在座談會上，八一學校的校長表示歡迎首長回到母校。習近平總書記回答道：來到這里就沒有首長的定義了，都是學生?！?/p>
重回母校，習近平見到了當年的老師們。在座談會之前，他與陳仲韓、陳秋影等幾位老師逐一握手，回憶起過去的時光?？吹嚼蠋焸兙褊氰p，我感到非常高興。”習近平說道，當年老師對我們要求非常嚴格，回憶起來，我受益匪淺?！?/p>
在交談中，一位老師表示：您給人民帶來了幸福?！?/p>
習近平回答道：是老師培養了我們。”
當年，習近平畢業于八一學校后來到陜西延安的梁家河村進行插隊。與習近平一同在梁家河插隊的雷平生曾是八一學校的同學。他回憶道：習近平曾在窯洞里多次向我講述，陳秋影和齊榮先兩位老師曾多次語重心長地告誡習近平‘要相信黨，要遵守紀律’。這些建議和警示在那個時代十分珍貴?！?/p>
1999年，已經退休的陳秋影依然熱衷于寫作，出版了十余萬字的童話集。她將新書寄給了習近平。不久，習近平當時擔任福建省委副書記和代省長，他回信給陳秋影。習近平在信中深情地寫道：老師的恩情我將永遠銘記。”
即使路程再遙遠，也不能忘記師恩。
教師這一職業承擔著傳播知識、傳播思想、傳播真理的重任，承擔著塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的使命。作為其中之一，教師職業被認為是最偉大、最神圣的職業之一。習近平總書記以身作則，他與他的老師之間代代相傳的師生情誼成為推動中國教育蓬勃發展的暖流，為整個社會樹立起尊師重教的良好風尚。
擁有優秀的教師是學校的榮耀。
今年夏天，西安交通大學校長王樹國的露天演講在雨中感動了眾多聽眾。在演講中，他寄語畢業生要懷揣著對家國的深情厚誼，在風雨中勇往直前。
執著的愛國情懷一直是西安交通大學堅守的信仰。67年前，數千名西安交通大學師生員工響應黨和國家的號召，告別繁華的上海，來到古都西安，在一片麥田的原野上開啟了他們在西部的扎根征程。
1957年，這首《憶江南》發表在學?？锷希桧灹宋鬟w人壯志豪情：長安好，建設待支援，十萬健兒湖海氣，吳儂軟語滿街喧，何必憶江南！”西遷人的愛國奮斗孕育出了偉大的西遷精神。
2020年4月22日，習近平總書記正在陜西考察期間，親切會見了交大西遷博物館的西遷老教授們。
2020年4月，習近平總書記蒞臨交大西遷博物館，參觀了展覽，了解了交大西遷的創業歷程和輝煌成就，并看望了14位西遷老教授。總書記高度贊揚了西遷精神”：‘西遷精神’的核心是愛國主義，最重要的是聽黨指揮、跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現實意義和歷史意義?！?/p>
一所學校所肩負的使命與祖國的命運密切相關。過去的幾十年里，先進的教育理念和優秀的人才在祖國的西部落地生根、發展壯大。
西遷時我們還只是二十多歲的年輕助教，當時的老教授們現在都已經長眠在黃土地下。我們能做的就是傳承當年的西遷故事，讓更多的年輕人了解交大西遷的歷史和精神?！蔽鬟w老教授史維祥回憶道。
歲月飛逝，無論我們的容顏如何變化，交大人的愛國情懷和奉獻精神始終如一。
2019年1月17日，習近平總書記蒞臨南開大學，參觀了百年校史主題展覽，并與部分院士、專家和中青年師生代表互動交流。
學校是塑造德才兼備的人的地方。培養哪種人非常重要。愛國主義是中華民族的民族心、民族魂?！?019年新年伊始，正在天津考察的習近平總書記蒞臨了南開大學。
出色的學校各具特色，但都擁有一支優秀的教師隊伍。在南開大學，習近平總書記詢問身旁的教師，思想政治課應該如何上？學生們對此感興趣嗎？他說：要講得生動活潑一些。要首先培養學生的愛國情懷，這樣才能培養出社會主義建設者和接班人?！?
總書記勉勵大家說：要把學習的具體目標同實現民族復興的宏偉目標結合起來，為之而奮斗。只有將個人的奮斗融入國家的奮斗之中，才能擁有遼闊的胸懷和崇高的志向?！?/p>
涌現出優秀的教師是民族的希望。
2023年8月31日，全國教書育人楷模名單公布。
他們中的一些人專注于思政教育、傳播黨的創新理論，一些人致力于科技攻關并獲得了重大創新成果，一些人扎根于基層一線，支持學生成才夢想，一些人探索創新的教學方法，推動教育的高質量發展……這12位全國教書育人楷模是全國教師的楷模典范，也代表了成千上萬位優秀教師的品質和風采。
近年來，優秀教師在我們身邊不斷涌現。從黃大年的心懷大我、至誠報國”，到鐘揚的忘我耕耘、播種未來”，從張桂梅用愛心和智慧點亮鄉村女孩的人生夢，到李保國在太行山扎根30多年，把他的研究成果寫在大地上……他們都具有共同的特點——有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”。這正是習近平總書記所說的四有”好老師。
做好老師，就是成為一位偉大的教育者。
2022年4月25日，習近平總書記去了中國人民大學，并親切地與老教授、老專家和中青年骨干教師代表交談?？吹嚼辖淌诤屠蠈＜覀兩眢w健康、精神矍鑠，習近平總書記非常高興：老教授和老專家們為黨的教育事業付出了巨大心血，并作出了重要貢獻。我希望年輕教師向老教授和老專家學習，立志成為偉大的教育者，在教書育人和科研創新方面不斷取得新的成就?！?/p>
堅守講臺，專注教育，這是習近平總書記的深情寄托。
教育是國家的根本大計。教育不僅是糾正個人標尺，更是國家基石的奠定。
教育大計，靠教師。當代學生將是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師則是筑夢人，打造這個偉大民族夢想的夢之隊”。
在2022年6月1日的國際兒童節即將到來之際，習近平總書記在北京育英學校考察時強調：中國特色社會主義教育體系是很好的，我國的基礎教育在世界上具有優勢。我們要堅定文化自信，堅守自己的好東西，借鑒國外的好經驗，與時俱進、開放發展，為孩子們創造更廣闊的眼界、更開闊的思維、更開放的觀念，并努力培養能夠承擔國家復興重任、勇于創造世界奇跡的杰出人才。”
2023年5月31日，習近平總書記正在北京育英學?？疾鞎r在教師辦公室與教師們親切交流。
在中華民族5000多年的文明發展史上，依靠教師的辛勤耕耘，涌現了許多英雄和大師。
為了實現強國建設和民族復興，我們需要一個道德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，需要1800多萬教師堅持不懈地努力。
正如習近平總書記所說：一個人能遇到好老師是人生的幸運，一所學校有好老師是學校的光榮，一個民族能夠不斷涌現出一批又一批好老師，是民族的希望。”
