小學(xué)生的家長都面臨一個難題：孩子午餐和午休咋辦?特別是雙職工家庭，爸媽中午來不及回家，老人又不在身邊，接送孩子就成了問題。

官方數(shù)據(jù)顯示，2015年年末，鄭州市共有普通小學(xué)935所，在校學(xué)生79.1萬人。其中，相當(dāng)一部分學(xué)生需要入托，而那些分散在學(xué)校周邊小區(qū)里的午托班，真的令人放心嗎?

為此我們特別推出“午托啊，午托!”系列報道，河南商報記者通過暗訪形式，“打入”午托班內(nèi)部，為你呈現(xiàn)鄭州午托班的真實情況。

河南商報暗訪組

又是一年開學(xué)季，不少家長因沒有時間接送孩子，將孩子往午托機構(gòu)“一送了之”。

當(dāng)你在家午休或上班的時候，孩子所在的午托班安全嗎?午托班的作業(yè)輔導(dǎo)教師又是否夠?qū)I(yè)?跟著河南商報記者去看看。

【記者暗訪之應(yīng)聘】

不驗證件 可直接上崗

在某知名招聘網(wǎng)站上，河南商報記者“杜撰”了一個畢業(yè)院校和專業(yè)，撥通了4家午托班的電話。

說明來意后，4家午托班都說正缺人。其中，有3家簡單詢問了學(xué)歷和年齡，就說可以來試試。另外一家說需要招聘一位會做飯的老師。

第二天，河南商報記者依次去3家午托班進行面試。第一家，位于龍翔苑小區(qū)居民樓內(nèi)，沒有名字，只在門口貼了大大的黃色“午托”二字。

進去后，這家午托班的負責(zé)人張女士大致問了年齡、住址、有沒有孩子以及能不能輔導(dǎo)數(shù)學(xué)和英語等問題。

在得到回答后，張女士直接說：“因為你沒有經(jīng)驗，工資只能給到1500元，你要是愿意，明天就來上班吧。”

整個面試過程中，張女士沒有驗證畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證等證件，甚至連身份證都沒看。而另外兩家面試的過程，與第一家如出一轍。

【記者暗訪之安全】

120多平方米招30個孩子？

午托班，雖然名為“午托”，但主要分為“午托”和“日托”(又叫“全托”)，此外還有“周托”和“月托”，只不過這兩類數(shù)量極少。

據(jù)知情人士稱，聚源路小學(xué)周邊有不少小區(qū)，面積最大、最方便設(shè)午托班的小區(qū)，就是學(xué)校對面的龍翔苑。

河南商報記者經(jīng)過面試后，選擇了龍翔苑的一家午托班，開始“執(zhí)教”。

這家午托班租了一套單元房，位居2層，三室兩廳一衛(wèi)，總共120多平方米。

三間并不寬敞的臥室內(nèi)，擺放了15張2米長、1.5寬的雙層床。午托班老板稱，準(zhǔn)備招30個孩子，不過現(xiàn)在只招了14個。

客廳與餐廳相連，擺放了十張課桌，分列在客廳東西兩側(cè)，主要供孩子吃飯和做作業(yè)用。房間的顯著位置，并沒有擺放滅火器。

最驚心動魄的是過馬路

龍翔苑小區(qū)里午托班的孩子，一般需要老師中午接送和下午接，每一趟都需要過一次馬路。

“每次過馬路我都覺得最驚心動魄。”位于龍翔苑的另一家午托班的李老師說。

在接送點附近，河南商報記者看到，人群中除了家長外，大部分都是舉著牌子的午托班工作人員，目測有二三十家午托班。

每家午托班一般由兩三位老師負責(zé)接十幾個學(xué)生。過馬路時，每個午托班都會由兩三位老師帶領(lǐng)一隊小學(xué)生。十幾個孩子的隊伍不算長，但孩子們往往喜歡邊走邊打鬧，“每次都是喊一路，招呼他們注意安全，希望自己四面八方都長著眼睛。”與河南商報記者一起“工作”的夏老師透露。

平時不足5分鐘的路程，往往接孩子要花掉近半個小時的時間，“一天中，也就是這半小時最累。”夏老師說。

【記者暗訪之衛(wèi)生】

沒有辦理任何證件

暗訪過程中，河南商報記者通過側(cè)面打聽得知，這家午托班沒有辦理任何證件，因為不知道去哪辦，也沒有人來查，就沒辦。

吃飯間隙，來了兩位家長上門“考察”，他們在“貨比三家”地為孩子挑選午托班。整個過程家長也沒有要求午托班出具相關(guān)證件。

據(jù)一位家長透露，大部分午托班都沒有證件，而且他們也不知道看什么證件，一般會去實地看看，挑選一個相對較好的午托班。

“衛(wèi)生方面我都是親自看看他們的廚房，廚房干凈的就放心些。”另一位家長說，午托班的飯菜一般都能保證葷素搭配，也有水果等零食。

河南商報記者通過兩天的觀察發(fā)現(xiàn)，這家午托班每天打掃廚房三次，表面上還算干凈，只是，兩天內(nèi)餐具消毒柜沒開過一次，成了擺設(shè)。

【記者暗訪之輔導(dǎo)】

輔導(dǎo)不專業(yè) 特別是英語

下午接孩子回來后，午托班老師會帶孩子簡單吃個晚飯，吃完飯的第一件事就是敦促孩子寫作業(yè)。低年級孩子常借“不知道作業(yè)是啥”為由，換取玩耍的時間。遇到這樣的學(xué)生，午托班老師一般會通過負責(zé)人，向家長詢問孩子的作業(yè)，低年級學(xué)生的作業(yè)，學(xué)校都會發(fā)到家長那里。

低年級的語文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)，一般老師都能輔導(dǎo)，但英語就不一定了。河南商報記者看到一位午托班老師，在輔導(dǎo)一年級學(xué)生的英語作業(yè)時就被難住了。

學(xué)生問：“老師，rubber是啥意思呀?”

老師看了半天說：“老師也不會，我們一起看看答案吧。”

【明日看點】

無處安放的孩子，該如何安放?無人監(jiān)管的午托班，該何去何從?

明天，我們將通過連線工商、教育等相關(guān)部門，探究“黑午托”如何走向正規(guī)之路。

我們暗訪“黑午托”，無意引起家長的恐慌，只是希望政府能拿出治理大氣污染的勁頭，為我們的孩子尋找一處安心的午休、午餐場所。