原標(biāo)題：落細(xì)落實(shí)積聚強(qiáng)軍動(dòng)力

天寒地凍日，正是練兵時(shí)。去年12月下旬，陸軍某旅冬季野營(yíng)拉練在魯中腹地展開(kāi)，官兵們穿叢林、越溝壑，展現(xiàn)出高昂的參訓(xùn)熱情和頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。

“單位撤并降改聽(tīng)軍委的，個(gè)人進(jìn)退走留聽(tīng)組織的！”連日來(lái)，該旅官兵絲毫不受外界因素干擾，一心一意投身強(qiáng)軍實(shí)踐。旅政委董召偉坦言：旅黨委聚焦強(qiáng)軍目標(biāo)，緊貼部隊(duì)使命任務(wù)和工作實(shí)際，注重把“四有”要求融入點(diǎn)滴培養(yǎng)、細(xì)節(jié)錘煉，讓官兵學(xué)習(xí)有抓手、追趕有目標(biāo)、成長(zhǎng)有平臺(tái)，由此迸發(fā)出獻(xiàn)身強(qiáng)軍實(shí)踐的磅礴動(dòng)力。

探尋理想之源

點(diǎn)燃信念之火

剛到部隊(duì)時(shí)，大學(xué)生士兵盧泉一心想考軍校，把訓(xùn)練當(dāng)“副業(yè)”，把復(fù)習(xí)當(dāng)“主業(yè)”，幾次在軍事訓(xùn)練考核中“亮紅燈”。軍?？荚嚶浒窈?，他更是意志消沉，一副“破罐子破摔”的架勢(shì)。

指導(dǎo)員徐尚坤將盧泉領(lǐng)到連隊(duì)榮譽(yù)室，指著二等功臣黃文龍的照片說(shuō)道：“黃班長(zhǎng)當(dāng)初也和你一樣懷著軍官夢(mèng)入伍，是連隊(duì)先輩們的犧牲奉獻(xiàn)讓他懂得了‘穿上軍裝就是普通一兵，軍人的主業(yè)就是打贏’的道理，從此他苦練軍事技能，先后多次參加全軍狙擊手比武，并榮立二等功。盡管今年由于客觀原因，黃文龍保送入學(xué)的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但他仍然斗志不減，滿(mǎn)腔熱情投入新訓(xùn)工作。”

徐指導(dǎo)員推心置腹的一番話(huà)讓盧泉陷入了沉思。很快，那個(gè)整天唉聲嘆氣的盧泉不見(jiàn)了，訓(xùn)練場(chǎng)上又多了一只勇猛的“小老虎”。因?yàn)檫M(jìn)步明顯，年底，盧泉被連隊(duì)評(píng)為優(yōu)秀士兵。

“不搞清為何來(lái)當(dāng)兵，怎能當(dāng)好兵？”旅領(lǐng)導(dǎo)介紹說(shuō)，針對(duì)青年官兵價(jià)值追求日趨多元的特點(diǎn)，他們堅(jiān)持用優(yōu)良傳統(tǒng)鑄魂，用先進(jìn)典型引領(lǐng)，用崗位踐行深化。廣泛開(kāi)展“傳統(tǒng)播報(bào)月”活動(dòng)，充分挖掘部隊(duì)紅色資源，通過(guò)回憶歷史、感悟傳統(tǒng)，引導(dǎo)官兵探尋理想之源，點(diǎn)燃信念之火；開(kāi)設(shè)“革命故事大講堂”，邀請(qǐng)老英雄和先進(jìn)典型講戰(zhàn)例、話(huà)傳統(tǒng)，使官兵自覺(jué)對(duì)照先輩典型，查找差距不足；開(kāi)展職能使命教育，結(jié)合崗位練兵、比武競(jìng)賽等活動(dòng)，培育官兵枕戈待旦、聞戰(zhàn)則喜的戰(zhàn)斗精神。

對(duì)照“四有”要求

明確前進(jìn)航標(biāo)

不久前，該旅組織實(shí)兵對(duì)抗演習(xí)，實(shí)彈射擊中突然出現(xiàn)一枚啞彈。

“快去請(qǐng)楊高工！”人群中不知有誰(shuí)喊道。戰(zhàn)士們口中的“楊高工”，其實(shí)是該旅地爆連中士楊金龍。他曾70次排除卡彈啞彈、銷(xiāo)毀報(bào)廢彈藥近千枚，被官兵們視作軍營(yíng)偶像。

“有血性不是一句口號(hào)，生死關(guān)頭最能體現(xiàn)！”“新一代革命軍人樣子”大討論中，楊金龍上臺(tái)講述排險(xiǎn)故事，贏得熱烈掌聲。而從他的事跡總結(jié)出的《好兵行為規(guī)范100條》中的第13條“艱難困苦煉真金，敢與死神掰手腕”，已成為許多官兵磨礪血性膽氣的座右銘。

編寫(xiě)《好兵行為規(guī)范100條》是該旅在開(kāi)展主題教育活動(dòng)，培塑“四有”新一代革命軍人過(guò)程中的一個(gè)亮點(diǎn)。他們廣泛組織官兵對(duì)照“四有”要求，把新一代革命軍人樣子描畫(huà)細(xì)分為100條有針對(duì)性的行為規(guī)范，并采取官兵喜聞樂(lè)見(jiàn)的漫畫(huà)形式精心編撰手冊(cè)，使官兵在一點(diǎn)一滴、潛移默化中強(qiáng)化爭(zhēng)做“四有”新一代革命軍人的主動(dòng)性自覺(jué)性。

“透過(guò)這些行為規(guī)范，我對(duì)‘四有’要求有了更深刻的理解，對(duì)成為‘四有’新一代革命軍人有了更強(qiáng)烈的渴望。”上等兵羅萌一在學(xué)習(xí)討論時(shí)的發(fā)言，道出了許多官兵的心聲。

搭好夢(mèng)想舞臺(tái)

催生強(qiáng)軍動(dòng)力

“官兵們心懷夢(mèng)想、爭(zhēng)樹(shù)好樣子，機(jī)關(guān)就應(yīng)該同心筑夢(mèng)、廣搭舞臺(tái)。”旅領(lǐng)導(dǎo)介紹說(shuō)，他們通過(guò)座談?wù){(diào)研、跟班作業(yè)、談心交心等方式及時(shí)掌握官兵所思所想，多措并舉為官兵成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)搭建平臺(tái)，持續(xù)掀起了爭(zhēng)做“四有”新一代革命軍人的熱潮。

夢(mèng)想昭示未來(lái)，目標(biāo)引領(lǐng)方向。他們組織官兵身邊典型成立“夢(mèng)想導(dǎo)師團(tuán)”，成員中既有從入伍訓(xùn)練不合格變身為數(shù)次打破訓(xùn)練紀(jì)錄的精武標(biāo)兵，也有堅(jiān)守平凡崗位獲得多項(xiàng)榮譽(yù)的模范代表，還有兢兢業(yè)業(yè)矢志打贏的二等功臣，讓官兵從“夢(mèng)想導(dǎo)師團(tuán)”的筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)歷程中汲取營(yíng)養(yǎng)，受到啟發(fā)。區(qū)分義務(wù)兵、初級(jí)士官、中級(jí)士官、高級(jí)士官等層次，依據(jù)年齡、學(xué)歷、特長(zhǎng)等情況，為他們量身制訂“成長(zhǎng)路線(xiàn)圖”，科學(xué)規(guī)劃軍旅生涯，使每名官兵前進(jìn)有方向、努力有目標(biāo)。

在此基礎(chǔ)上，該旅還通過(guò)組織“強(qiáng)軍精武標(biāo)兵”“感動(dòng)鐵拳勁旅十大新聞人物”等評(píng)選表彰活動(dòng)，為官兵施展本領(lǐng)、展示風(fēng)采提供舞臺(tái)。

樣子是否立得住，行動(dòng)最具說(shuō)服力。連日來(lái)，該旅大力推行“背靠背”式演練、對(duì)抗式考核，注重在惡劣天候、陌生地域中摔打官兵。官兵們枕戈待旦、奮勇?tīng)?zhēng)先，立好樣子的勁頭在年末歲尾更加強(qiáng)烈。

上圖：險(xiǎn)難課目錘煉官兵血性。

付君臣攝