生涯教育案例-生涯教育案例幼兒園

1917年秋，北京大學(xué)，新的學(xué)期開始了。哲學(xué)系，也迎來了一個新的年輕老師。他就是，剛剛留學(xué)回國的胡適。

彼時，胡適年26歲。比坐在課堂上的一些學(xué)生，也大不了三兩歲。

抱著未知和些許的懷疑態(tài)度，學(xué)生們迎來了胡適的第一堂課。

然而，就是這第一堂課，就讓許多學(xué)生對胡適的水平產(chǎn)生了質(zhì)疑。

因?yàn)榘凑找恍├辖處煹慕陶n方式，講授哲學(xué)史時，都是從三皇五帝講起，甚至一些細(xì)致的老師，講了三兩個學(xué)期才能講到商朝。

而胡適呢，卻直接略過前面的部分，從周宣王講起。

一些學(xué)生覺得，胡適這種做法，割斷了中國哲學(xué)史，是思想造反。這樣的人，怎么配做北大的老師？

因此，幾堂課后，就有一些同學(xué)私下里，商量著要把胡適從北大趕走。

胡適（左二）

此時，同樣在哲學(xué)系的顧頡剛，對于自己同窗的這種做法，有些拿不準(zhǔn)主意。

于是，他去找了中文系的好友傅斯年，想讓他旁聽幾節(jié)胡適的課，看看是不是要這么做。

之所以如此，是因?yàn)檎f起傅斯年，可謂是妥妥的“大學(xué)霸”，還是北大學(xué)生中的風(fēng)云人物。

傅斯年認(rèn)真的上了幾次胡適的課后，哲學(xué)系的同學(xué)問他：怎么樣？傅斯年認(rèn)真的告訴他們：“這本書雖然得不多，但他這條路是對的。你們不能鬧?！?/p>

學(xué)霸的話，還是很有說服力的。慢慢地，其他同學(xué)也開始覺得，胡適的這種新方式，似乎更好一些。

因此，胡適得以留在了北大任教。也從此開始了他半生育人生涯，以及他和“教育”這個詞的緣分。

胡適書法

胡適是民國時期的風(fēng)云人物。尤其，作為新文化運(yùn)動的領(lǐng)袖人物之一的他，可謂桃李滿天下。

許多優(yōu)秀厲害人物，都曾特意前去向他請教學(xué)問。

師者，傳道受業(yè)解惑也。而作為一名“授業(yè)”教師，除了教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式也同樣重要。而胡適，在授課方式上就很有自己的一套。

在當(dāng)時的北大文科，胡適倡導(dǎo)的新文化，與黃侃等人代表的“國粹派”，兩派對壘，時有交鋒。

因?yàn)楹m倡導(dǎo)推行“白話文”，黃侃等人便爭鋒相對，時有攻訐。

某次上課時，有學(xué)生以黃侃上課時，舉了例子說，白話文比文言文花費(fèi)字?jǐn)?shù)多，發(fā)電報都要花更多錢，向胡適發(fā)難。

對于此，胡適說：“這可不一定，大家不妨和我做個實(shí)驗(yàn)。”

隨后，胡適便舉了個例子，他說：“前段時間，有朋友邀請我去行政院當(dāng)秘書，但我不愿意，要以一封電報回絕。大家想一想，用文言文的話，怎樣能以最少的字?jǐn)?shù)回復(fù)?！?/p>

學(xué)生們經(jīng)過思考，最后覺得以“才疏學(xué)淺，恐難勝任，恕不從命”，12字回復(fù)，最為簡潔合適。

胡適卻說，12字確實(shí)已經(jīng)很簡單了。但他回復(fù)的話，只用了5個字：干不了，謝謝。

這幾個字，既說明了原因，也表示了感謝。比他們的12個字，數(shù)目可是少了一大半。

其實(shí)，話語的精煉，并不在于是文言文還是白話文，只要用詞恰當(dāng)準(zhǔn)確，能清楚表明自己的意思，便足夠了。

不過，胡適的這種上課方式，在當(dāng)時來說，還是很新奇的。

胡適（右二）

在胡適70余年的生命中，除了前二十多年的求學(xué)生涯外，剩余的大半時間都在從事教育行業(yè)。

不管他教過多少學(xué)生，受到多少人的尊敬。不可否認(rèn)的是，他在自己兒子的教育方面，卻是一個實(shí)實(shí)在在的失敗者。

而最終，這失敗的苦果，也必須由他自己來咽。

胡適與妻子的婚姻，是一段不折不扣的舊式婚姻。

父母包辦這種情況，在民國時期并不少見，但在熟悉的名人中，似乎少有人能終成眷屬。

比如魯迅和朱安的形式夫妻，又或者徐志摩等人的執(zhí)意離婚。

不過，胡適與這位迫于父母之命娶的妻子，卻少有的真正生活了一輩子夫妻。

江東秀與三個孩子

然而，在我看來，也正是這段現(xiàn)在在看起來，羨煞旁人的婚姻，導(dǎo)致了他們在教育孩子方面的失敗。

1917年，從美國留學(xué)歸來的胡適，在反抗無效的情況下，被迫娶了“大字不識一個”的江冬秀。

婚后，兩人先后生下了三個孩子。除了不幸早夭的女兒，剩下的兩個都是男孩兒。

或許是對這段婚姻的不滿，又或許是民國文人天生的風(fēng)流習(xí)性，胡適的一生欠下的風(fēng)流債也不在少數(shù)。

除了在美國留學(xué)時，與一位名叫韋蓮司的女畫家，發(fā)生過一段無疾而終的感情之外。胡適一生中，最對不起的一個女人，應(yīng)該算是曹誠英。

胡適、曹誠英（右兩位）

曹誠英與胡適的相識，乃是在他自己的婚禮上，曹誠英是當(dāng)時的伴娘之一。除此之外，她還是胡適三嫂的妹妹，兩人算是親戚。

因此，幾年后的胡適因某些原因來到杭州后，前去看望當(dāng)時已經(jīng)離婚了的曹誠英。

這段時間內(nèi)的頻繁接觸，讓兩人產(chǎn)生了感情。隨后，分別兩地的二人，頻繁有信件往來。

1923年秋，胡適以“休養(yǎng)”之名，再次來到杭州。隨后的三個月時間里，曹誠英便以陪伴“兄長”養(yǎng)病的名義，與胡適在煙霞洞同居。

后來，在徐志摩的“告秘”下，胡適與曹誠英的事情，被妻子江冬秀知道了。

江東秀雖然是一個舊社會的家庭婦女，但她與其他逆來順受的封建婦女完全不一樣。用一個不太客氣的詞來形容，那就是非常之“彪悍”。

胡適與妻子江東秀

這一點(diǎn)，在日常生活相處中，胡適也是深有體會。所以之后，他很快離開杭州，回到了北京。

然而不久后，他就接到了曹誠英的來信，說她已經(jīng)懷了身孕。

在這種情況下，胡適決定與江東秀離婚?；氐郊抑泻螅闩c江東秀攤了牌。

得知丈夫竟然要拋棄自己，江東秀再一次顯示出了自己“民國第一悍婦”的實(shí)力。

她沖進(jìn)廚房，拿出一把菜刀，逼迫胡適。

告訴他：如果離婚，或者還與曹誠英糾纏不清，自己就先殺了他和兩個兒子，再自殺。

老婆的強(qiáng)悍，再加上當(dāng)時外界對于這件事，也已經(jīng)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。胡適最終還是選擇了放棄。

胡適與韋蓮司

得知情況后，曹誠英打了胎。隨后，在胡適心懷愧疚的幫助下，遠(yuǎn)走海外留學(xué)。

曹誠英成功捍衛(wèi)了自己的婚姻，她的勇敢令人敬佩。然而這種過激的方式，卻對她的兩個孩子，造成了某種程度上的心理傷害。

對于家庭教育，胡適有一段非常著名的觀點(diǎn)，其中有這樣一句話：

“只要母親有耐心，孩子就沒有教不好的；孩子教不好，那就是做母親的，沒耐心的關(guān)系?！?/p>

似乎在他看來，教育孩子，完全是女人事情。于是，胡適將兩個孩子的教育責(zé)任，大半壓在了江東秀身上。

但江東秀，是一個成長在封建家庭的女人，甚至在認(rèn)識胡適前，字都不識得多少。這樣來教育孩子，自然會有所欠缺。

不過，相較于江東秀的“欠缺”，身為父親的胡適，似乎有更嚴(yán)重的問題。

胡適手稿

早年，在剛有了兒子的時候，胡適曾經(jīng)發(fā)表過一篇名為《我的兒子》的詩文。

文中寫道：“樹本無心結(jié)子，我也無恩于你。但你既然來了，我不能不養(yǎng)你教你，那是我對人道的義務(wù)，并不是待你的恩誼?！?/p>

對于他的這段話，我想大多數(shù)做了父母的人，看到后可能都會皺眉頭吧？而這其中也包括他的好友，汪長祿。

據(jù)說，汪長祿在看到胡適的文章后，在寫給他的信中，很不客氣地說了一句話：盼望先生空閑時，能再把“我的父母”這四個字，好好的想一想。

雖然胡適在之后的回信中，對于自己的詩做了解釋，但汪長祿卻并未放下?lián)鷳n。而事實(shí)也證明，他的擔(dān)心并不是多余的。

胡適夫妻與兩個兒子

胡適的長子，名叫胡祖望。在他10歲那年，胡適赴蘇州一帶講學(xué)時，也帶了兒子一起。

來到某個學(xué)校后，胡適發(fā)現(xiàn)此地環(huán)境不錯，老師們也很喜歡自己這個兒子。

于是，他竟然“臨時起意”，決定把還不滿10歲的胡祖望，送到這里來讀書。

在教育過程中，我們確實(shí)需要培養(yǎng)子女的獨(dú)立能力。但讓一個不滿10歲的孩子，獨(dú)自遠(yuǎn)離父母，跑到那么遠(yuǎn)的地方，也著實(shí)過分些。

不說旁人，就以胡適自己來說。他當(dāng)年12歲離家求學(xué)時，也曾差點(diǎn)染上惡習(xí)，幸得有他二哥和一位貴人的提點(diǎn)，才讓他不至于墮落了。

可即使教訓(xùn)就是他自己本人，胡適還是要把兒子送走，實(shí)在讓人有些難以理解。

不過，長大后的胡祖望，還是勉強(qiáng)經(jīng)受住了“考驗(yàn)”，留學(xué)美國的康奈爾大學(xué)，成了一個機(jī)械方面的人才。

胡適致胡近人詩稿

雖然，面對這樣一個“不靠譜”的父親，胡祖望成才了。

但他的弟弟胡思杜，卻顯然沒有他這么幸運(yùn)。

胡思杜年少時，身體不佳，患有肺病。上學(xué)也是時斷時續(xù)，便只能在母親的陪伴下，請了家庭教師來授課。

年少時的胡思杜不喜讀書，卻“擅交朋友，好玩樂”。

幸好當(dāng)時胡適給他請的老師羅爾綱的引導(dǎo)，才不至落入歧途。

稍大些后，胡思杜向江東秀透露，自己想要學(xué)習(xí)政治。卻遭到母親無情拒絕。

對于此，江東秀還給胡適寫了一封信，氣憤萬分地同他說，“思杜居然要學(xué)政治，去做那狗官?！?/p>

短短幾個字，便能看出江東秀對“政治”的偏見。

而胡適在看到信后，竟然與江東秀持一樣的態(tài)度。

胡適與兒子胡祖望一家

由于父母的阻攔，胡思杜只得被迫放棄了自己的興趣，改習(xí)了不怎么感興趣的歷史，成績也是一落千丈，時常有科目掛紅燈。

所謂“興趣，是孩子最好的老師”。胡適這種肆意扼殺兒子愛好的行為，無疑是他在教育兒子方面的一大錯誤。

后來，抗戰(zhàn)爆發(fā)，胡適被派往美國，擔(dān)任駐美大使。他的長子胡祖望，也隨后跟著父親赴美留學(xué)，只有胡思杜和母親，留在上海避難。

因?yàn)楦感侄既チ嗣绹?，胡思杜便提出自己也想前往?/p>

留學(xué)的學(xué)費(fèi)大約是一年一千二百美金，但根據(jù)當(dāng)時胡適的薪資水平來說，如果再負(fù)擔(dān)小兒子的留學(xué)費(fèi)用，就有些捉襟見肘了。

胡適書法

千思萬想之后，胡適想了一個自以為折中的辦法。

那就是，將胡思杜送到了花費(fèi)較低的美國中部的一所教會學(xué)校。

表面上看，這確實(shí)不失為一種解決辦法。

但要知道，在20世紀(jì)前中期的美國，中部地區(qū)的教育水平與紐約等一些大城市，那是不能比的。

留學(xué)8年的時間里，胡思杜先后換了兩所院校。但都因“沾染惡習(xí)，好吃好喝”而未能拿到畢業(yè)證。最后，他被遣返回國。

這時，胡適終于相信自己這個小兒子，是真的“不成器”了。

于是，借著自己擔(dān)任北大校長的職務(wù)，他將胡思杜安排到了北大圖書館做了管理員。

1948年12月，內(nèi)戰(zhàn)即將勝利的關(guān)頭，國民政府開展“搶救運(yùn)動”，也就是將一些的專家學(xué)者送離大陸，胡適也選擇了離開。

但在出發(fā)之前，胡思杜卻拒絕了與父母一同離開，而是選擇獨(dú)自留了下來。

新中國成立后，胡思杜進(jìn)入了華北人民革命大學(xué)。

在這里，他終于接觸到了他感興趣的“政治”。

50年代，某些特殊的政治因素下，國內(nèi)興起了一股“批胡”思潮。

身為兒子的胡思杜，也發(fā)表了一篇文章，名為《對我父親——胡適的批判》。文中內(nèi)容滿是對胡適的批判，更聲稱要與他斷絕父子關(guān)系。

身在臺灣的胡適，也看到了兒子的文章。

但對于此，他只是堅持表示，小兒是奉命發(fā)表的！

但經(jīng)過證實(shí)，胡思杜的這篇文章，確是他自己本人的意愿。

而胡思杜此舉，也許是在“追求進(jìn)步”，也或許是對于父親二十多年“操縱”的反抗。

胡適故居

1957年，胡思杜在留下一封遺書后，上吊自盡。但得到消息的胡適，卻始終不愿意相信。

直到6年后，胡適在臺灣病亡。

臨終前，他還留下遺囑，說要將自己的遺產(chǎn)分為三份，分別給妻子和兩個兒子。

家庭教育，是孩子成長中，最為重要的一環(huán)。

身為父母，在教育孩子時，也要謹(jǐn)記幾個原則。比如：陪伴、尊重、理解和關(guān)懷。

另外，無論父母還是母親，在孩子成長過程中，都是不可替代的角色。任何一方都不能因?yàn)橛袑Ψ降拇嬖?，就理所?dāng)然做“甩手掌柜”。