鶴壁市教育局;鶴壁市教育局局長

河南經(jīng)濟(jì)報記者劉國偉通訊員曹愛英 張鵬宇

2024年6月11日下午，鶴壁市委副書記李桂成，市委基層社會治理科科長曹斌，在鶴壁市教育體育局副局長蔣憲菊和思政科科長趙群芳等人陪同下，到鶴壁市實(shí)驗(yàn)學(xué)校調(diào)研心理健康工作開展情況。鶴壁市實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長趙斌、紀(jì)檢員、工會主席宋盼盼等人接待并陪同調(diào)研組實(shí)地查看了學(xué)校心理健康教育中心各功能室建設(shè)情況，心理健康教育專職教師曹愛英對相關(guān)工作開展情況進(jìn)行了介紹。

體驗(yàn)式團(tuán)體活動室是心理健康課的主陣地，“三位一體”的心理課集理論講解、學(xué)生體驗(yàn)、互動分享于一體，突出了心理課堂服務(wù)學(xué)生成長，提升學(xué)生積極心理品質(zhì)的認(rèn)知能力、感受能力及培養(yǎng)的過程，注重學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。沙盤室、個案室每學(xué)期接待學(xué)生50余人次，家長20余人次，主要針對學(xué)生的人際關(guān)系、青春期困惑、自我認(rèn)知、學(xué)業(yè)壓力、未來生涯等問題進(jìn)行個體心理輔導(dǎo)，調(diào)研組的領(lǐng)導(dǎo)們在這里看到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校用心理服務(wù)師生、家長扎扎實(shí)實(shí)的常態(tài)化工作模式與活動成果。在“會心讀書薈”現(xiàn)場，溫馨的成長環(huán)境及體驗(yàn)吸引了各位領(lǐng)導(dǎo)，曹愛英老師關(guān)于實(shí)驗(yàn)學(xué)校心理健康教育工作的匯報，呈現(xiàn)出心理活動的共情、沉浸、投入的特點(diǎn)，得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。

鶴壁市實(shí)驗(yàn)學(xué)校心理健康教育與家庭教育緊密結(jié)合，教學(xué)管理突出“雙師”型心理服務(wù)，該校全體老師不僅在學(xué)科教學(xué)中下功夫，還要發(fā)揮心理教育的功能，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、師生交往中的積極體驗(yàn)，在教育教學(xué)管理中發(fā)揮五育并舉的心理賦能效果，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會、醫(yī)療部門協(xié)同育人的成長環(huán)境。

鶴壁市實(shí)驗(yàn)學(xué)校近幾年心理健康教育成果顯著，獲“河南省教育系統(tǒng)示范家長學(xué)?！睒s譽(yù)稱號，教育成果《“雙師”型心理服務(wù) 架起家校社協(xié)同育人的橋梁》參加2023年第六屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會。曹愛英老師是鶴壁市心理健康首席名師，“鶴壁市曹愛英心理健康名師工作室”設(shè)在鶴壁市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，工作室在曹愛英老師的主持下，活動有序開展，對鶴壁市學(xué)校心理健康教育工作發(fā)揮了積極推動作用。