社區(qū)教育學(xué)—社區(qū)教育學(xué)校的意義

甘州融媒訊 今年以來，甘州區(qū)北街街道東湖社區(qū)不斷創(chuàng)新黨員教育方式方法、豐富活動形式、拓展載體陣地，為廣大黨員“充電蓄能”，提升黨員教育學(xué)用實效。

以“學(xué)”為先，讓黨員教育“蓄力賦能”。北街街道東湖社區(qū)潤心亭廣場與市委組織部、區(qū)委宣傳部等共建單位聯(lián)合打造的紅色微講堂，主要以三種形式進行理論傳播：一是在這里定期開展“理響東湖”宣講活動，組織黨員群眾上黨課、講黨史、學(xué)政策；二是以此為基地，謀劃開展“黨的聲音我來傳”“板凳課堂”等分眾化宣講；三是作為與市區(qū)共建單位的橋梁，協(xié)商開展一些大型理論宣講。另外，東湖社區(qū)依托紅色展覽館、紅色革命遺址等基地，通過黨員重溫入黨誓詞、回憶入黨經(jīng)歷、緬懷先烈事跡等活動，進一步錘煉黨性、強化作風(fēng)。持續(xù)豐富宣傳教育形式，舉辦情景黨課、攝制電教片、組織身邊榜樣“板凳宣講”、開展“學(xué)習(xí)榜樣”主題黨日，形成故事化講述、全媒體傳播、多渠道展示、全方位覆蓋的良好學(xué)習(xí)宣傳氛圍，讓“有形的正能量、生動的教科書”隨處可見、隨時可學(xué)，引導(dǎo)廣大黨員汲取前進動力，筑牢信仰之基。

以“新”發(fā)力，讓黨員教育“提味增鮮”。積極探索多形式的學(xué)習(xí)方式，采取“集中+分散”“線上+線下”“理論+實踐”相結(jié)合等方式，依托農(nóng)家書屋、板報課堂、小院講堂等平臺，通過書記“第一課”領(lǐng)學(xué)、支部黨員研討學(xué)、群團組織交流學(xué)等形式，傾力打造社區(qū)黨員教育“原味課堂”，以學(xué)促思、以思促干、以干促效，不斷激發(fā)社區(qū)黨員學(xué)習(xí)熱情，增強基層黨組織整體活力。邀請青年黨員入社區(qū)講黨課，讓青年黨員最大限度地發(fā)揮專長和優(yōu)勢，把文化藝術(shù)與黨員教育深度融合，打造社區(qū)黨員教育“趣味課堂”。通過文藝表演、故事分享、趣味猜謎等環(huán)節(jié)，用接地氣、冒熱氣、有人氣的群眾語言，讓“家門口”變身為學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神的重要陣地和場所。

以“實”為本，讓黨員教育“走心暖心”。堅持把黨員教育作為加強黨員隊伍建設(shè)、提升黨員能力素質(zhì)的重要途徑，指導(dǎo)各地落實遠程教育“必修課”“固定學(xué)習(xí)日”等制度，推進與基層黨組織“三會一課”、主題黨日等深度融合，有效提升黨的組織生活質(zhì)效，努力讓廣大黨員干部群眾學(xué)有所獲、學(xué)以致用、學(xué)用相長。結(jié)合“我為群眾辦實事”實踐活動等，號召社區(qū)利用黨員志愿者隊伍開展健康義診、小區(qū)人居環(huán)境整治、垃圾分類宣傳、入戶解民憂等志愿活動，通過邀請相關(guān)技術(shù)專家普及技術(shù)知識，將黨員教育課堂搬進社區(qū)里，手把手、面對面開展實用技術(shù)培訓(xùn)，深入社區(qū)轄區(qū)“送政策、送技術(shù)、送服務(wù)”，讓黨的關(guān)懷傳導(dǎo)到基層“神經(jīng)末梢”，推動廣大黨員在實干中強化身份意識、踐行使命擔(dān)當(dāng)，為群眾辦實事解難題，讓黨員教育“走心”又“暖心”。（鄭亞楠）