小學(xué)心理健康教育教案;小學(xué)心理健康教育教案二年級(jí)

校園的心理健康工作是非常重要的，要求專業(yè)的指導(dǎo)老師具備系統(tǒng)的能力素養(yǎng)，不僅可以運(yùn)用測(cè)評(píng)工具對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題及時(shí)干預(yù)，還可以編創(chuàng)有針對(duì)性的教案。本文分享的這篇教案希望對(duì)你有所參考。

教育目的

1.幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、了解自己，你愿意做一個(gè)誠(chéng)信的人嗎?你在別人眼里是一個(gè)值的信賴的人嗎?。

2.引導(dǎo)學(xué)生以別人為鏡子進(jìn)行自我鞭策、自我鼓勵(lì)達(dá)到完善自己、超越自己的目的。

3.試題測(cè)試.1-10 之后,在小組里交流,看看你得的分是高還是低,如果你得分高那么你是個(gè)誠(chéng)信的人,如果你得分低,那么你在這方面可得注意.

主題分析

1. 除了國(guó)家政治生活,誠(chéng)信在人們的生活中有著更重要的作用.

2.在法制社會(huì)里更講究道德,沒(méi)有誠(chéng)信寸步難行.

3.任何本領(lǐng)都不比良好的品格與態(tài)度更受人歡迎:生活是期騙不了的,一個(gè)人要生活

的光明磊落:天下沒(méi)有一種廣告,比誠(chéng)實(shí)更能取的他人的相信.

輔導(dǎo)過(guò)程

一、分組討論

在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，你身上存在著什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？讀了課文后對(duì)照發(fā)現(xiàn)自己

身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),有,無(wú)不講誠(chéng)信的地方和事.

1.用上述方法讓同學(xué)幫自己找優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

2.談自己的打算如何發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

3.每小組推薦一個(gè)代表上來(lái)交流。

二、總結(jié)

是的，只有把你身邊的人或事當(dāng)作一面鏡子，才能正確地認(rèn)識(shí)自己，清楚地了解自己。

發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，及時(shí)改正，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，就能一步步走向成功。

三、送你一句話

以銅為鏡，可以整衣冠，以人為鏡，可以正身。

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