成都中小學教師繼續教育_成都中小學教師繼續教育掛機

2024年5月18日，教育部等十八部門發布《關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》頒布一周年，由中國通信工業協會和四川廣播電視臺主辦，成都市龍泉驛區天立學校承辦的“中國‘芯’助力中國夢——第二屆全國青少年通信科技創新大賽四川省賽”在成都天立學校圓滿舉行。

成都天立學校一直致力于培養具有創新精神、創新能力、個性彰顯、民族情懷、全球視野的天之驕子。學校從小學一年級開始系統開展多元信息技術課程，包括等。成都天立學校突破傳統，立足學生，努力創新實踐實現學校的數字化轉型，用數據賦能每一個學生成長和發展。

成都天立學校作為承辦方，以其先進的硬件設施和一流的師資力量，為本次大賽的成功舉辦提供了強有力的保障。學校智能創新中心完善的實驗室、創新工坊和先進的科創設備，為全省的參賽選手提供了豐富的實踐機會和創新的平臺。同時，學校還擁有一支經驗豐富、專業素質高的教師隊伍，他們在科創教育領域深耕多年，為學生提供了全方位的指導和支持。

▲天立師生代表主持活動

出席四川省級賽活動開幕式及探索培養拔尖創新人才機制相關活動的嘉賓有全國組委會主任王帥，電子科技大學機械與電氣工程學院院長王科盛，電子科技大學終身教育處處長鐘宇，電子科技大學終身教育處項目管理辦公室主任梁永忠，電子科技大學繼續教育辦公室主任何菁菁，電子科技大學教授吳軍，龍泉驛區教育局黨組成員、副局長林向勇，龍泉驛區科信科科長龍榮華，隆昌市教育和體育局書記、局長劉學義，四川廣播電視臺婦女兒童頻道總監潘濤，四川廣播電視臺|IPTV總經理張濤，四川廣播電視臺婦女兒童頻道副總監劉超，成都天立學校創校校長楊昭濤。

▲全國組委會主任王帥開幕式致辭

▲電子科技大學機械與電氣工程學院院長王科盛開幕式致辭

▲四川廣播電視臺婦女兒童頻道總監潘濤開幕式致辭

成都天立學校的數字化轉型和科學科創行動，同時得到了社會各界廣泛關注。在此次“培育新時代‘解決卡脖子問題’接班人成都論壇“上，成都天立學校創校校長楊昭濤進行了專題性的分享。

楊昭濤校長深入剖析了當前教育面臨的挑戰和機遇，提出了培育新時代接班人的重要性和緊迫性。楊校長表示，十年樹木，百年樹人，成都天立學校將繼續堅持創新教育理念，加強科創課程與行動的建設，重塑教育，發現天賦，因材施教，培養更多具有創新精神、實踐能力和全球視野的未來之星，共育“芯”時代拔尖創新人才，共育中國“芯”少年。

同時，在分會場，成都天立學校龍泉校區初中部校長朱勝強也進行了《做好科學教育加法，培養拔尖創新人才》的分享。朱校長詳細闡述了學校在科學教育方面的加法策略，即通過豐富多樣的課程和活動，為學生提供更多的實踐機會和創新平臺，從而培養出更多的拔尖創新人才。

在論壇上，電子科技大學吳軍教授代表電子科技大學分享：每一個有特長的新時代新少年都能夠成為新時代解決卡脖子問題接班人，同時代表高校對中小學科學教育給出了合理、多元、科學的培育和選拔路徑。

AI時代，我們要培養學生的創新能力、獨立思考能力、合作能力、判斷力以及解決問題的能力。我們堅信，人工智能是未來社會核心競爭力之一，成都天立信息科技課程以新課標為方向，積極探索跨學科融合教學，大力建設屬于成都天立的TLI人工智能課程。

成都天立學校以每一個學生為主體，研發出“驕子成長APP”，從幼兒園、小學、初中貫穿學校k段，超越固定統一制作模塊，多元化、多角度、數字化記錄孩子成長及學生亮點，形成個人成長檔案，并通過數據分析，反輔學生，找到孩子的特點與特長，因材施教，成就每一個孩子。

驕子成長app

學校高度物聯互聯，依托兩大App搭建天立人工智能系統（天立大腦），，賦能學生個性化學習，賦能教師專業發展，賦能學校數字化轉型，打造人工智能特色校。

此次全國青少年通信科技創新大賽四川省賽，成都天立學校龍泉校區也有學生代表參賽。成都天立學校一直注重培養學生的創新精神和實踐能力，鼓勵學生積極參與科研項目和創新實踐，培養學生的創新思維和團隊協作精神。學校積極組織、承辦各類科技競賽和實踐活動，讓學生在實踐中感受科技的魅力和無限可能。