江西省教育廳廳長(zhǎng),江西省教育廳廳長(zhǎng)郭杰忠

1月23日上午，江西省十四屆人大二次會(huì)議開啟“代表通道”“廳長(zhǎng)通道”第二場(chǎng)，省委教育工委書記、省教育廳廳長(zhǎng)吳永明接受采訪。

中國(guó)日?qǐng)?bào)社記者：省委、省政府對(duì)教育事業(yè)發(fā)展高度重視，將實(shí)施科教強(qiáng)省戰(zhàn)略作為“五大戰(zhàn)略”之一進(jìn)行部署，要求建設(shè)高質(zhì)量教育體系、辦好人民滿意的教育。請(qǐng)問我省過去一年教育工作取得了哪些重要成果，今年準(zhǔn)備從哪幾個(gè)方面發(fā)力？

　　吳永明：謝謝中國(guó)日?qǐng)?bào)記者朋友的提問。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我也要感謝新聞媒體的朋友們長(zhǎng)期以來對(duì)江西教育工作的關(guān)心和支持。教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。習(xí)近平總書記時(shí)隔四年再次親臨江西考察指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)要協(xié)同推進(jìn)教育強(qiáng)省、科技強(qiáng)省、人才強(qiáng)省建設(shè)。2023年，全省教育系統(tǒng)牢記囑托、感恩奮進(jìn)，在基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育等各方面都取得了新進(jìn)展、新成效。

　　基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，我們主要是穩(wěn)慎地推進(jìn)了中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制改革。目前，全省中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制改革的完成率達(dá)到了98.9%。同時(shí)，我們?cè)?1個(gè)設(shè)區(qū)市選取了14個(gè)縣區(qū)，開展義務(wù)教育資源的優(yōu)化整合試點(diǎn)，撤并736所小學(xué)校，合理安置6368名學(xué)生，對(duì)1756名教師進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整。在全省各地的共同努力下，2023年，我們新增了27.4萬(wàn)個(gè)學(xué)位，新增了幼兒園公辦園位9.18萬(wàn)個(gè)。

　　職業(yè)教育領(lǐng)域，深化職業(yè)教育技工教育改革，是2023年教育工作的破題之舉。在省委、省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們深入推進(jìn)職業(yè)教育技工教育改革，開展“10+10+10”專項(xiàng)行動(dòng)，引進(jìn)國(guó)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源，助力江西職教高地建設(shè)。

　　高等教育領(lǐng)域，我們“雙一流”建設(shè)取得了新進(jìn)展和新突破，2023年新增4名院士，其中包括我們自主培養(yǎng)了2名院士，引進(jìn)了2名院士。高校牽頭和參與重組的全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室有3個(gè)，目前，高校牽頭和參與重組的全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室總數(shù)達(dá)到5個(gè)。ESI1%排名的學(xué)科由建設(shè)前的19個(gè)增長(zhǎng)到目前的45個(gè)。特別可喜的是，ESI1‰的學(xué)科我們實(shí)現(xiàn)了零的突破，南昌大學(xué)食品學(xué)科ESI達(dá)到了0.39‰。同時(shí)，我們也進(jìn)一步優(yōu)化高等教育的區(qū)域布局，2023年，新設(shè)了江西飛行學(xué)院，贛南醫(yī)學(xué)院成功更名為贛南醫(yī)科大學(xué)。

　　展望2024年，我們將深入貫徹落實(shí)省委十五屆四次、五次全會(huì)的決策部署，大力實(shí)施科教強(qiáng)省戰(zhàn)略，以“大抓落實(shí)年”的實(shí)績(jī)實(shí)效，加快高質(zhì)量教育體系建設(shè)。基礎(chǔ)教育方面，我們要加快義務(wù)教育的優(yōu)質(zhì)均衡，在全省推進(jìn)義務(wù)教育資源的優(yōu)化整合工作。職業(yè)教育方面，我們要進(jìn)一步推進(jìn)職教改革，聚焦“1269”行動(dòng)計(jì)劃，建好建強(qiáng)專業(yè)群，深化職教高地建設(shè)。高等教育方面，2024年，高等教育的高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展是全省教育工作的重中之重。我們要大力實(shí)施“雙一流”建設(shè)攻堅(jiān)行動(dòng)，特別是在高校科技成果轉(zhuǎn)化領(lǐng)域，要以市場(chǎng)化為導(dǎo)向，大力推進(jìn)高校科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，以高等教育的高質(zhì)量發(fā)展服務(wù)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高質(zhì)量發(fā)展。

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