教育價值觀,教育價值觀的涵義

孩子是天真純潔的，孩子的大腦發育除了受到基本的遺傳作用外，還與孩子幼兒時期的生活體驗有很大關系。很多家長都喜歡自己家的孩子聰明，希望孩子能在社會上有一定的貢獻；經常聽到大人對孩子說以后要成為天文學家、科學家、作家等，其實給孩子一種美好的憧憬是好事情，但個人認為，就是說這些話的大人就未必知道這幾個家具體的工作內容和生活方式，也不知道他們能夠做出這些成就需要犧牲多少青春和時間。因此，這就引出一個價值觀的問題。

為什么要談到價值觀呢？從個人接觸教育和對子女的家庭教育的經驗看，我們不不能只讓孩子看到好的一面，如果不讓孩子認識到做出貢獻需要付出巨大努力，孩子在努力學習過程中遇到很多困難時候，孩子會認為自己成不了家長說的哪種人物，就會有沮喪和自悲感，嚴重影響孩子進取求知的信心。下面就從自己的一些家庭教育心得體會中，分享一些樹立孩子正確價值觀的方法！