家長建立家長群開場白(家長建立家長群開場白怎么寫)
親愛的各位家長朋友們：
你們好！非常榮幸今天能夠在此與大家一起參與到這個特殊又具有深遠意義的活動中！我是今天的主持人葉平，歡迎大家！
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家庭是影響孩子終身成長的學(xué)校，如何能夠妥善地處理好學(xué)生在成長中遇到的困惑與困難，有效解決家庭生活中的親子矛盾與沖突，不僅有利于促進學(xué)生良好的家庭氛圍的形成，也能促進學(xué)生在校期間的健康發(fā)展，最終為孩子們的成長營造一個更美好的環(huán)境，促進他們良好個性、性格的養(yǎng)成。 在學(xué)校《初中生健全人格教育的實踐研究》總課題組的統(tǒng)一規(guī)劃下，校級大型活動課題組牽頭開發(fā)了“家校合作共建”課程。
今天是課程重要的一個項目“家長沙龍”啟動儀式，我們不僅榮幸地邀請到了在座的各位家長朋友，同時該項活動也受到了學(xué)校的高度關(guān)注，今天出席活動的有雙流中學(xué)實驗學(xué)校高志文校長，學(xué)校德育處王敏蓉主任。歡迎他們的到來！
在活動正式開始前，我們想與各位一起做個小游戲，讓我們一起動起來，讓我們一起關(guān)注有趣的心理學(xué)活動——反口令。顧名思義，就是根據(jù)口令的要求做出相反的行為，準(zhǔn)備好了嗎？OK
請深深地吐出一口氣
請眨眨您的左邊眼睛
請向您右邊的朋友問聲好
請用右手摸您的左耳朵
大家的表現(xiàn)都非常不錯！看來得增加一點點難度了！
那請大家全體起立！
請跟隨我的動作——舉手！
請用你最熟悉的方式兩手交叉，這個動作有沒有不習(xí)慣！
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剛才的游戲你有什么感受？（采訪略）家長朋友們可以示意我們，來分享您的感受！
通過剛才的游戲你能感受出稍微不同于我們習(xí)慣的思維就會讓我們覺得不太適應(yīng)。在對孩子的看法和態(tài)度上，我們是不是也經(jīng)常用一些，讓自己舒服的、習(xí)慣化的狀態(tài)來面對孩子呢？比如，看到孩子做作業(yè)特別不在狀態(tài)，你一來氣就發(fā)怒了，你是將焦慮發(fā)泄出來了，而孩子在作業(yè)中為什么會出現(xiàn)這個狀態(tài)，你有思考過這些行為背后的真實心理想法是什么嗎？那孩子真正的心理需要時什么呢？通過我們的家長沙龍讓我們更了解自己，也更了解孩子——這正是我們今天聚會于此的核心意義！
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就讓我們正式進入活動的第一環(huán)節(jié)——有請高校長致辭！
感謝高校長！有學(xué)校課程的整體規(guī)劃指導(dǎo)，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，我們相信，家校課程，家長沙龍活動一定能夠長期有效地開展，并真正為家長們服好務(wù)，為孩子們的成長產(chǎn)生助力！
接下來，讓我們有請《初中生健全人格教育的實踐研究》課題總負責(zé)人，德育處主任王敏蓉女士來分享她的心得！
感謝王主任！來自班主任和母親的經(jīng)驗，相信可以與家長朋友們產(chǎn)生不少的共鳴！
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一項工作，如果想長期堅持并有效開展，科學(xué)的方式就是進行課題化研究，序列化開發(fā)，課程化實施！為了更好地推動家長沙龍活動的開展，我們將從課程化實施和團隊構(gòu)建上加強我們的工作。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在“健全人格”總課題組通力協(xié)作下，我們將為我們的“家長沙龍”活動打造最專業(yè)的團隊……
首先是我們的顧問專家團隊……
再則是我們實力強大的教師團隊……
同時，我校全體班主任老師及其他優(yōu)秀教師均可根據(jù)課程及主題的需要參與到我們的家長沙龍活動中！
接下來將由我為大家進行課程主題與活動組織的相關(guān)說明……
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其他主題由于目前報名人數(shù)較少，但報名人數(shù)超過30人的主題，我們將在下一學(xué)期組織相關(guān)沙龍活動！對極個別報名人數(shù)只有1、2名的沙龍主題，我們歡迎有興趣的家長與學(xué)校心理咨詢室聯(lián)系，或者關(guān)注我們的微信公眾號，給我們留言，我們將安排專業(yè)人員進行分析并給您回復(fù)！
今天我們將發(fā)放的是2018年3月30日下午舉行的第一次沙龍活動邀請函，根據(jù)報名人數(shù)，我們今天發(fā)放的是1—10班學(xué)生家長邀請函，其他邀請函，我們都將在活動開展前一周周五送交給您的孩子，由他們代為轉(zhuǎn)交給您，并提醒您參與的時間。
如果有尚不清楚的問題，歡迎各位家長在會后與我們進行交流與溝通！
衷心地期望：通過家校共建課程的開展，特別是家長沙龍活動的有序進行，讓我們對對現(xiàn)代教育理念、家校協(xié)作有較為深刻的認識，使家長明確家庭教育對孩子成長的重要性，了解并掌握與孩子溝通交流的一般方法，對自身家庭中親子關(guān)系矛盾中的突出問題有比較明確處理辦法，能從自己的身上分析原因，并在學(xué)校科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的培訓(xùn)溝通下，學(xué)會解決各個階段學(xué)生及親子關(guān)系中遇到的問題，學(xué)會與孩子對話、共同成長，努力為孩子的成長營造一個健康、優(yōu)質(zhì)的成長環(huán)境，為培養(yǎng)學(xué)生健全人格作出家長的努力。
讓孩子們在與家長的不斷溝通和見證家長的成長中，實現(xiàn)自我的成長，養(yǎng)成與家長和諧交流溝通的習(xí)慣、懂得站著家長和家庭的角度思考問題，處理好與家長之間的親子矛盾與沖突，從中學(xué)會如何與他人交往，為培養(yǎng)自己的健全人格與較好的與人友善交往的能力奠定基礎(chǔ)。
攜手共建，促進成長——雙流中學(xué)實驗學(xué)校家長沙龍活動感謝有您！
今天的活動，到此結(jié)束！再次感謝大家！！
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