九年級化學實驗知識點總結—九年級化學實驗題解題技巧
01
配制一定物質的量濃度的溶液
必會知識1：容量瓶使用的四個“不能”
（1）不能將固體或濃溶液直接在容量瓶中溶解或稀釋；
（2）不能作為反應容器或用來長期貯存溶液；
（3）不能將過冷或過熱的溶液轉移到容量瓶中，(因為容量瓶的容積是在瓶身所標溫度下確定的)；
（4）不能配制任意體積的溶液，只能配制容量瓶上規定容積的溶液。
必會知識2：配制一定物質的量濃度溶液的操作步驟
(1)計算溶質的質量；
(2)稱量；
(3)配制溶液（溶解、移液、洗滌、定容、搖勻）；
(4)將配制好的溶液倒入試劑瓶，貼好標簽。
必會知識3：配制一定物質的量濃度溶液的誤差分析
原理依據：
若m偏大或V偏小，則c偏高;若m偏小或V偏大，則c偏低。
02
鐵及其化合物的性質
必會知識1：鐵及其化合物的性質
（1）鐵單質的還原性：Cu2+＋Fe===Fe2+＋Cu；
（2）鐵鹽的氧化性：2Fe3＋＋2I－===2Fe2＋＋I2；
（3）亞鐵鹽的氧化性和還原性：Fe2+＋Zn===Zn2+＋Fe，10Fe2+＋2MnO4-＋16H+===10Fe3+＋2Mn2+＋8H2O。
必會知識2：鐵離子的檢驗
（1）向含Fe3+的溶液中滴加幾滴KSCN溶液，溶液變紅色；
（2）向含Fe3+的溶液中加入適量鐵粉，輕輕振蕩片刻，溶液變綠色，再滴加幾滴KSCN溶液，溶液無明顯變化，2FeCl3＋Fe===3FeCl2。
03
用化學沉淀法去除粗鹽中的離子
必會知識1：粗鹽提純時試劑的加入順序
可以為BaCl2—NaOH—Na2CO3—HCl
排序關鍵：Na2CO3溶液在BaCl2溶液之后加，最后加稀鹽酸
必會知識2：除雜實驗方案設計的原則
（1）不增(不引入新的雜質)
（2）不減(一般不減少被提純的物質)
（3）易分離(被提純的物質與雜質易分離)
（4）易復原(被提純的物質易復原)
04
不同價態含硫物質的轉化
必會知識：
應用氧化還原反應原理實現不同價態含硫物質間的轉化
05
同周期、同主族元素性質的遞變
必會知識：
（1）同主族元素性質的遞變
由化學方程式：2NaBr+Cl2===2NaC1+ Br2,2NaI+ Br2===2NaBr+I2，可知鹵素單質的氧化性:Cl2>Br2>I2，鹵族元素的非金屬性:Cl>Br>I。
結論：同主族元素，從上到下，非金屬性逐漸減弱，金屬性逐漸增強。
（2）同周期元素性質的遞變
①與水反應的劇烈程度:Na>Mg，金屬性:Na>Mg。
②Mg(OH)2、Al(OH)3的堿性強弱比較：Mg(OH)2不溶于NaOH溶液，Al(OH)3溶于NaOH溶液，顯兩性，堿性:Mg(OH)2>Al(OH)3，金屬性:Mg>Al。
結論：同一周期元素，從左至右，金屬性逐漸減弱，非金屬性逐漸增強。
06
簡單配合物的形成
必會知識：
（1）配合物的組成特點
（2）簡單離子與配離子的區別
中心離子形成配合物后性質不同于原來的金屬離子，具有新的化學特性，K3[Fe(CN)6]中，Fe3+與CN-形成了穩定的配離子，[Fe(CN)]3-的氧化性弱于Fe3+，[Fe(CN)6]3-遇亞鐵鹽生成深藍色沉淀，化學上常用于Fe2+的檢驗。
07
化學反應速率的影響因素
必會知識：化學反應速率的影響因素
（1）溫度：升高溫度，反應速率加快；
（2）濃度：增加濃度，反應速率加快；
（3）催化劑：使用催化劑，反應速率加快；
（4）壓強：增加氣體反應物的壓強，反應速率加快；
（5）反應物接觸面積：增大反應物接觸面積，反應速率加快。
08
探究影響化學平衡移動的因素
必會知識：
（1）濃度對化學平衡的影響
在其他條件不變時，增大反應物濃度，平衡正向移動；減小反應物濃度，平衡逆向移動。
（2）溫度對化學平衡的影響
對于放熱反應，在其他條件不變時，升高溫度，平衡逆向移動，降低溫度，平衡正向移動。
對于吸熱反應，在其他條件不變時，升高溫度，平衡正向移動，降低溫度，平衡逆向移動。
09
強酸與強堿的中和滴定
必會知識：
（1）中和滴定的原理
利用酸堿中和反應H++OH-===H2O和酸堿指示劑的顏色改變判定終點。
（2）滴定管
酸式滴定管可用于盛酸性、中性、氧化性溶液；堿式滴定管可用于盛堿性、中性溶液。
使用方法：檢漏、潤洗、加入反應液、調節起始讀數、放出反應液。
（3）滴定操作
（用已知濃度的強酸滴定未知濃度的強堿，酚酞為指示劑）
①錐形瓶放在酸式滴定管的下方→墊一張白紙→滴加標準鹽酸→邊滴邊搖動錐形瓶-→接近終點，改為滴加半滴酸。
②溶液由粉紅色變為無色， 且半分鐘內不恢復原色一達到滴定終點→記錄滴定管液面的讀數。
③取三次測定實驗消耗標準鹽酸體積的平均值，計算待測NaOH溶液中c(NaOH)。
10
鹽類水解的應用
必會知識：鹽類水解的應用
（1）氯化鐵溶液配制：配制FeCl3溶液時需要加入HCl溶液抑制鐵離子水解
（2）飽和氯化鐵溶液和硫酸鋁進行水的凈化：Al3＋＋3H2O ?Al(OH)3(膠體)＋3H＋
（3）氫氧化鐵膠體制備：Fe3＋＋3H2O ?Fe(OH)3(膠體)＋3H＋
（4）飽和碳酸鈉溶液去油污：CO32－＋H2O?HCO3－＋OH－
11
化學能轉化成電能
必會知識：
（1）原電池的工作原理
負極失去電子發生氧化反應，電子通過導線流入正極，溶液中的離子在正極上得到電子發生還原反應。
（2）原電池的構成要素
①自發進行的氧化還原反應；
②活動性不同的電極材料（金屬、石墨棒）；
③形成閉合回路（導線、電解質溶液等）
12
簡單的電鍍實驗
必會知識：
（1）電鍍原理
把鐵制鍍件與直流電源的負極相連（作陰極：Cu2++2e-===Cu），銅片與直流電源的正極相連（作陽極：Cu-2e-===Cu2+）如圖所示，將兩極平行浸入電鍍液（CuSO4溶液）中,兩極間距約5 cm, 5~10 min后取出,觀察到鐵制鍍件表面附著銅，電鍍液顏色不變。
（2）工業生產中提高電鍍質量的方法
①鍍前對鍍件進行處理，一般包括機械加工、酸洗、除油等。②電鍍時需要注意電鍍液的配方、電流的選擇以及溫度等的調節。③電鍍后對鍍件進行處理，如防變色處理等。
13
制作簡單的燃料電池
必會知識：
氫氧燃料電池的工作原理和電解水的原理比較
電極
電極反應
電解水
陽極
2H2O-4e-===4H++O2↑
陰極
2H++2e-===H2↑
氫氧燃料電池
（堿性電解質）
負極
H2-2e-+2OH-===2H2O
正極
O2+4e-+2H2O===4OH-
14
搭建球棍模型—
認識有機化合物分子結構的特點
必會知識：
（1）甲烷、乙烯、乙炔的結構特點
球棍模型
結構特點
甲烷
甲烷分子中的5個原子形成正四面體結構，碳原子位于正四面體的中心，4個氫原子分別位于4個頂點，分子中的4個C—H鍵長度相同，相互之間的夾角相等
乙烯
碳碳之間形成雙鍵，2個碳原子和4個氫原子在同一平面內，C-H和C==C之間的夾角為120°
乙炔
碳碳之間形成三鍵，2個氫原子和2個碳原子在同一直線上，分子中C-H和C≡C之間的夾角為180°
（2）碳原子的成鍵特征
①碳原子與周圍的原子形成4個共價鍵，可以是鏈狀，也可以形成環狀，可以形成C—C、C==C或C≡C；
②C==C中的碳原子及兩端碳原子所連原子共平面，C≡C中的碳原子及兩端碳原子所連原子共直線。
15
乙醇、乙酸的主要性質
必會知識1：乙醇的主要性質
（1）乙醇與鈉反應生成氫氣：2Na+2CH3CH2OH2CH3CH2ONa+H2↑。
（2）乙醇的氧化反應：
①乙醇的燃燒：CH3CH2OH+3O22CO2+3H2O
②乙醇的催化氧化反應：2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O
③乙醇可被酸性高錳酸鉀溶液或酸性重鉻酸鉀溶液氧化，生成乙酸
必會知識2：乙酸的主要性質
（1）乙酸的酸性強于碳酸；
（2）乙酸與乙醇的酯化反應，酯化反應的實質是酸脫羥基、醇脫氫(羥基上的)：
16
乙酸乙酯的制備與性質
必會知識：
（1）制備原理
在濃硫酸催化下，乙酸和乙醇發生酯化反應，生成乙酸乙酯：
（2）試劑加入順序:乙醇→濃硫酸→乙酸
濃硫酸稀釋時會放出大量熱，因此需將濃硫酸慢慢注入乙醇中，最后加乙酸是為了防止乙酸受熱蒸發而損失。
（3）酯化反應為可逆反應，制備過程中應使平衡正向移動，以提高產率。
17
有機化合物中常見官能團的檢驗
必會知識：常見官能團的檢驗方法
18
糖類的性質
必會知識：
（1）蔗糖和淀粉的水解
（2）葡萄糖還原性的檢驗
銀鏡反應：
CH2OH(CHOH)4CHO+2Ag(NH3)2OHCH2OH(CHOH)4COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O
與新制氫氧化銅反應：
CH2OH(CHOH)4CHO+2Cu(OH)2CH2OH(CHOH)4COOH+Cu2O↓+2H2O
（3）淀粉水解程度的檢驗
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