教師心理調適培訓感悟-教師心理調適培訓感悟心得

為了普及心理健康知識，積極響應和落實有關部門關于加強教師心理健康教育的精神，8月27日下午，合肥二中2023-2024學年校本培訓在學術報告廳舉行，安徽大學應用心理學專業副教授、心理實驗中心主任高志強應邀，作了題為《教師的積極心理調試與心理資本涵育》的心理健康專題講座。校黨委委員、副校長童智祥、田先科、胡毅林以及全體教師到場共同聆聽。

高志強教授對教師的心理健康狀況一直有深入的研究，培訓會上，他從“心態之于人生的意義”、“陽光心態與人生安頓以及積極心理調試”與“心理資本涵育”三大模塊，闡述了積極心態在教師職業與生活中的重要性。高教授表示，教師的心理健康是不容忽視的領域，教師的心理健康狀態直接影響課堂教學效果，因此提高老師心理自我調適能力，幫助老師獲得職業幸福感，是非常有必要的。

會上，高志強教授與在座全體教師共同探討了積極、陽光的心態與主觀幸福感、身體健康、人際關系和職業生涯發展密不可分的關聯。高教授強調，幸福感高的人是因為習慣性的把心理世界聚焦于生活中美好的、順心的事情，在自我覺知的基礎上，去不斷適應性的設計自己人生是健全人格的保證，是不斷持續獲得幸福感的保證。

此次心理培訓內容貼近教師的生活，調試方法在日常生活中易操作，喚醒了教師心理健康自我教育的主觀意識。高志強教授從高深專業的理論到經典個例的解析，娓娓道來，語言幽默，觀點精辟，讓人收獲頗豐。老師們紛紛表示，這不僅僅是一次心理健康教育的專業培訓，也是一次心靈的洗禮，為更好提高今后工作效率和幸福感起到積極促進的作用。

一直以來，合肥二中高度重視教師培訓工作，始終堅持以教師的成長和發展作為教師教育的根本出發點和落腳點。學校積極關注教師心理健康，有效調動教師的積極性，增強了學校活力，使學校呈現出團結、向上、和諧、穩定的局面。

來源：教科室

撰稿：成婷

初審：成婷

復審：徐曉華

終審：田先科