學(xué)術(shù)會(huì)議結(jié)束總結(jié)詞(學(xué)術(shù)會(huì)議總結(jié)詞結(jié)束語(yǔ))

各位同仁、各位嘉賓：

精彩紛呈的發(fā)言余音繞梁，聚精會(huì)神的聽眾興致正濃，大家意猶未盡，但我不得不說，本次研討會(huì)即將拉下帷幕。

早在幾年前，就有人設(shè)想以舉行學(xué)術(shù)思想研討會(huì)的形式，慶賀潘文國(guó)先生的八秩壽辰，2023年4月30日，由潘門弟子、來自華東師范大學(xué)國(guó)際漢語(yǔ)文化學(xué)院、上海大學(xué)的師生共15人，成立了研討會(huì)的籌備組，在國(guó)際漢語(yǔ)文化學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，經(jīng)過四個(gè)月的努力，美麗的設(shè)想終于開花結(jié)果。

據(jù)組委會(huì)統(tǒng)計(jì)，本次研討會(huì)共有150多人出席，來自國(guó)內(nèi)外66所高校，以及科研院所、出版社、美術(shù)館等機(jī)構(gòu)；特邀嘉賓38人，有13位專家做主旨報(bào)告，51人在分會(huì)場(chǎng)宣讀論文。在潘文國(guó)教授八秩壽辰之際，參會(huì)者不僅有機(jī)會(huì)當(dāng)面向潘教授表達(dá)敬意，而且參與了高水平的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，聆聽了多名專家的專題報(bào)告，享受了一場(chǎng)學(xué)術(shù)的饕餮盛宴，受益匪淺。第四屆全國(guó)英漢對(duì)比與翻譯研究學(xué)科建設(shè)論壇暨潘文國(guó)學(xué)術(shù)思想研討會(huì)，在主辦方、承辦方和各位參與者的共同努力下，順利地完成了各項(xiàng)既定目標(biāo)，取得了圓滿的成功。

潘文國(guó)教授的研究領(lǐng)域廣泛，涉及語(yǔ)言、文字、文化、哲學(xué)、翻譯、教育等，每個(gè)領(lǐng)域都有令人矚目的建樹。用“博古通今，學(xué)富五車；才如泉涌，獨(dú)樹一幟”來形容潘文國(guó)教授的學(xué)術(shù)研究成果，總覺得還不夠到位。有人建議，在潘文國(guó)教授眾多亮眼的頭銜之外，再加一個(gè)頭銜、一個(gè)稱號(hào)——潘子。

人們?cè)谘杏懪宋膰?guó)學(xué)術(shù)思想的同時(shí)，也禁不住思考一個(gè)問題：同為文化人，為什么潘教授能取得出類拔萃的成功？

我個(gè)人覺得有以下幾個(gè)因素：

其一，潘文國(guó)教授善于積累優(yōu)勢(shì)，并把自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致。由于學(xué)生時(shí)代打下的扎實(shí)的英漢語(yǔ)言功底，潘教授早就具有精通英漢雙語(yǔ)、通曉歷史文化的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，他把這種優(yōu)勢(shì)不斷地加以延伸、擴(kuò)展、提升。因而，他學(xué)深養(yǎng)到，含英咀華，能嫻熟自如地穿行于古今，游走于中外，博采眾長(zhǎng)，信手拈來為己所用。借用王寅教授的話來概括，他是“學(xué)貫中西的楷模，融匯古今的表率”，實(shí)至名歸。

其二，潘文國(guó)教授善于守正創(chuàng)新，獨(dú)辟蹊徑。所謂“守正”，是堅(jiān)守正本，堅(jiān)持正道，說正話，做正事，走正路。他鉆研學(xué)問窮經(jīng)皓首，孜孜不倦；分析問題鞭辟入里，切中肯綮；著書立說操翰成章，大氣磅礴。所謂“創(chuàng)新”，是因時(shí)、因地、因勢(shì)而為，不斷調(diào)整自己的視角和思路。他經(jīng)常要求自己，也鼓勵(lì)他人“換一個(gè)角度看問題，換一種思路寫文章，何如？”他的文章和著作觀點(diǎn)鮮明獨(dú)到，別具匠心，絕不人云亦云，穿鑿附會(huì)。因而，他總能在博覽群書、廣泛涉獵的同時(shí)，提出新理念，發(fā)現(xiàn)新方法，找出新材料，創(chuàng)建新體系，給人以嶄新的啟示。潘教授的創(chuàng)新理念和實(shí)踐，引發(fā)不少學(xué)者“跟著說，接著說，逐步發(fā)展為獨(dú)立說”，在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了“滾雪球”的良好效應(yīng)。

其三，“情”推動(dòng)“理”。所謂“情”，指潘教授的家國(guó)情懷、人文情懷、憂患意識(shí)，以及高度的社會(huì)責(zé)任感和使命感等情感；所謂“理”，指潘教授發(fā)散而又縝密的理性思考、廣泛而又深邃的學(xué)術(shù)研究?！扒椤睂?duì)“理”能產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)力，并形成無(wú)限的創(chuàng)造力。

我上面說了三個(gè)因素，但我還在想，在同樣的歲月中，在同等的條件下，為什么潘文國(guó)教授的學(xué)術(shù)成果總比其他人豐碩得多？為什么他的思維總是特別快、特別寬、特別深？于是我自然而然地想到了第四個(gè)因素：潘教授天賦異稟，天資超凡。不過，這一點(diǎn)是潘教授爹媽給的，我們不作深入探討。

八十歲的潘教授不僅學(xué)問超群，筆耕不輟，而且精神煥發(fā)，精力過人，紅光滿面，氣色極佳，舉手投足還是一個(gè)大小伙子的模樣。這引發(fā)了人們思考第二個(gè)問題：同為進(jìn)入古稀、耄耋之年的人，為什么潘文國(guó)教授特別富有朝氣和活力？

我覺得，除了心態(tài)、飲食、起居、睡眠等通常的養(yǎng)生要素外，潘文國(guó)教授還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是一個(gè)字——“忙”，忙于做學(xué)問，忙于講學(xué)，忙于游覽各地名勝古跡，忙于填詞作詩(shī)，忙于書法攝影，忙于唱京劇等等。忙，則心無(wú)旁騖，無(wú)意中擺脫了各種憂愁煩惱；忙，則專心致志，容易進(jìn)入平和寧?kù)o的心境。這種心境，有利于增強(qiáng)人體免疫力，激發(fā)人體的強(qiáng)大自愈力。忙，成了潘教授保持朝氣和活力的一大秘訣。

現(xiàn)在流行這樣一段話，“七十古稀今不稀，八十只是中年期，九十開外可稱老，活過百歲不稀奇”。潘文國(guó)教授目前的狀態(tài)令人欣喜，身體依然健朗，思想照舊活躍，創(chuàng)造力不減當(dāng)年，敏捷度超過常人，步履輕盈，精氣神十足。我們完全有理由期待，20年以后我們?cè)俅蜗嗑?，慶賀智者潘老的百歲華誕，暢敘百歲壽星更輝煌的學(xué)術(shù)成就。