競選班委的簡短自薦;競選學委的簡短自薦

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！（敬禮）

　　我叫xxx，是xx附小四（3）班的學生。今天我有幸參加學校大隊委的競選，感到十分的高興。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給我這次鍛煉的好機會。

　　我是一個愛好廣泛，活潑開朗的女孩。熱愛學習、樂于助人、團結同學、尊敬老師，年年被學校評為三好學生。我尤其喜歡閱讀寫作、英語。從一年級至今已有15篇作文在《中小學生作文》網站發表；今年在首屆階梯希望杯口語大賽中，獲得了二等獎。

　　我不僅各科功課學得好，而且在業余生活中愛好廣泛，聲樂、鋼琴、朗誦、畫畫兒、書法都曾多次獲獎。聲樂曾榮獲小學生三獨比賽一等獎、校園十佳小歌手；毛筆書法曾榮獲xx書畫展兒童書法金獎；鋼琴曾榮獲市xx杯陽光小天使大獎賽第二名。

　　我從一年級到三年級，一直是班干部，從小鍛煉了我的組織能力、語言表達能力。我有足夠的信心，在競選上大隊委之后，將努力、認真地完成好大隊交給我的每一項任務。

　　我還有一個金點子。同學們都非常向往可以有許多展示自己的機會，我覺得，學校還缺少一個文學社團。成立文學社，首先由各年級每班推選一名熱愛文學的小作家，做文學社的社員，組成一個４０多人的集體。選一位骨干老師為社團作輔導老師，再由社員們選出一個代表這個社團集體特點的名字。文學社可以定期活動，聚在一起討論各個社員的習作，周末，可以集體進行調查、采訪、郊游，豐富同學們在社團的生活，并繪制手抄報作為社報，社員們可以發表平時的習作、文學社活動的記錄、感受等等。文學社不但可以豐富校園生活，也給愛好文學的同學一個自由展示自我的空間，還能夠進一步提高他們的綜合能力、寫作水平。

　　相信我，我完全有能力勝任少先大隊委這個職務。我為自己的勇氣和信心鼓掌，我想，大家也會為我的表現喝彩的。ok？

　　謝謝大家！

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好?。ň炊Y）

　　我是來自四（3）班的xx，今天我有幸參加學校大隊委的競選，感到萬分的高興，感謝老師和同學們對我的信任，給我這次鍛煉的好機會。

　　我是一個性格開朗、尊敬老師、團結同學、學習刻苦、樂于助人、關心集體、工作盡心盡職的小女孩。從一年級到四年級，我每年通過競選擔任班長。聰明能干的我，不僅是班級的小管家，更是老師的得力助手，這不僅鍛煉了我的組織能力，也鍛煉了我的管理能力。這三年來，在老師和同學們的幫助下，通過自己的努力，我獲得了許多榮譽，如：四次被評為三好學生標兵；兩次被評為三好學生，每年被評為寒假好少年和暑假好少年，朗讀比賽一等獎，講故事比賽二等獎，繪畫比賽三等獎，多次被評為作業示范生，還被為百名孝星，計算技能大比拼一等獎，解決問題比賽一等獎，兩次被評為生活自理小名星，雖然我獲得了很多榮譽，但是我并不會驕傲，因為我懂得沒有最好，只有更好。

　　今天我要競選的是學習部長，如果我能當選，我一定會充滿信心，對大隊工作負責、對同學負責，認真做好每一份工作，踏踏實實完成大隊交給的每一項任務。

　　請大家支持我、相信我！我不會讓大家失望的！

　　謝謝大家！

尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　我是來自五年級三班的xxx。是一個充滿自信的男孩子。在榮譽面前，我自信，我努力。在班干部職務面前，我自信，我能干。今天我很高興站在這里參加大隊干部競選。因為我的實力得到了老師和同學們的肯定。我也相信自己是非常合適的人選，因為：我有很強的責任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽，愿意為大家服務。我能團結同學，尊敬師長，刻苦學習，努力使自己做一個德、智、體、美、勞全面發展，綜合能力強，對社會有用的復合性人才，立志為祖國建設服務。在老師的教導下，在同學們的幫助支持下，我已當了一年的副大隊長，為個人、為班級、為學校取得了一些成績，從中也積累了一些經驗。

　　我一直認為，我們這些學生應該揣著驕人的學習成績，瀟瀟灑灑，風風火火地生活，然而，憑什么呢？憑我們年輕。

　　在我們這個年經，有什么理由拒絕周杰倫、Twins，班德瑞，還有Cs版的十年？我們憑什么就看不懂波普、表現、未來、點彩、抽象、立體、野獸、達達還有超現實主義？

　　因為年輕，我們會口口聲聲地喊郁悶，我們會上QQ聊天，我們會抱著有線互動看犬夜叉。我們只因為年輕，從而享受了這么大的空間，這么多的機會，和這么誘人的挑戰。

　　有一句說得好，年輕，沒有什么不可以。

　　沒有什么不可以超越，也沒有什么不能超越。但是，最難的是超越自己。我們不可以滿足現狀，為了超越自我，也為了不讓別人趕超，我才決定競選副大隊長。

　　最值得說的是我的性格，我寬容、豁達，好的事情總記得，不好的事情總不放在心里。大文學家雨果說世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。這一點使得我不計較點滴的得失，總有一個好心情，也讓我能和同學、朋友搞好關系，少了矛盾，多了快樂。這也是一個大隊委所必備的。

　　我非常榮幸有機會參加這次學校大隊干部的競選，這也是我在小學階段的最后一次競選。競選大隊干部不僅僅是一種榮譽，它更是一個人責任心的體現和培養。能夠為全校同學服務是我一直以來的夢想。

　　我們當然可以自治、自立、自強，我們當然可以依靠自己的學生會來管理自己的生活。

　　我們需要演講賽、知識競賽來展現個人風采，我們需要灌籃、射門來表現團隊精神，我們需要海報來傳達信息，我們同樣需要環境和紀律。

　　假如我當上了大隊干部，我將嚴于律己，以身作則。時時鞭策自己，用一顆純潔的心以及實際行動，來感染隊員們。假如我當上了大隊干部，我會為隊員們出謀劃策。根據同學們的興趣愛好，向大隊部申請開展豐富多彩的活動。使同學們在活動中取樂，在活動中受益，使他們懂得集體的溫暖。假如我當上了大隊干部，我也會出色地完成學校和大隊部交給我的任務，腳踏實地干，全心全意地為同學服務。

　　我愛同學、愛老師、愛鮮艷的五星紅旗、愛我繁榮昌盛的祖國！自信會一路伴隨著我前進。請大家一如既往地支持我、信任我，投上你們神圣的一票吧！

　　相信我，我完全有能力勝任少先隊副大隊長這個職務。我為自己的勇氣和信心鼓掌，我想，大家也會為我的表現喝彩的。

　　大家好！

　　我叫xxx，今年我已經x歲了，我是五年級四班的學生，也很榮幸今天能夠來競選大隊長。不夸張的說，從小學一年級開始，我就一直是班里的班干部，從三年級開始我就一直當的就是中隊委。成為大隊干部是我的夢想，這次的我競選大隊長是我的努力方向，我希望大家能支持我，我相信在今后的工作中每一件事力爭做得更好！

　　我競選這一職務時有家兩個比較突出的優點。一、就是在遇到困難的時候，總是奈不住性子，嘿！越困難我就越想辦好它，困難反而給了我力量，使我向著這個目標前進。還有就是我對新奇的、具有挑戰性的任務總有著對它的好奇心與完成這個任務的信心。記得一次上綜合實踐課，老師曾經講過一個故事，說一個學習很差的學生，老師每天給他出兩道題，有一次，老師給他出了三道題，這個學生想老師既然給我出外就一定能做出來，于是第二天老師發現他的作業本上有一道許多數學家都難以解決的難題并且他已經做出來時，老師傲然了。這就說明一個人如果對自己所做的事情有十足的信心的話，那么就沒有辦不好的事情，我也相信這一點，對自己也有這一份信心，所以我對大隊委員這一職務的工作非常有信心，我相信自己能在今后的工作中做得更好！

　　我的第二個優點就是對工作負責，如果給了我任務，我就一定會盡力完成，我和同學說好了的事情，也會去完成，這也許也叫守信用吧！同樣，如果我能勝任大隊長這個職位的話，我一定會對這份工作充滿信心，而且很認真、很負責的盡全力完成這項工作。

　　我在課外也有很多愛好，比如鋼琴、電腦、讀書、打球等等。我還樂于幫助需要幫助的同學。在家里我是不讓家長操心的孩子，在學校里我能做個讓老師放心的學生。

　　然而，人不可能是完美的，我也有很多不足的地方如果大家對我有什么意見的話，可以告訴我，我會盡力改正。

　　我想，競選大隊長并不需要那么多發自肺腑之言，主要看大家的評價，不過，我還要說一句比較俗的話，希望大家能夠支持我，使我實現這個夢想！

各位尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自四（2）班的xxx，今天很榮幸站在這兒競選“大隊委員”，希望大家相信我，肯定我，支持我！給我投上信任的一票！選擇我，沒錯的！

　　我是一名很陽光的男孩，愛好非常廣泛，我愛唱歌，自幼學習鋼琴，我還擅長奧數，喜歡鉆研難題，曾代表學校參加過xx賽區的奧數比賽呢！除此以外，我還熱心參加公益活動，今年xx地震后，我向災區兒童奉獻了自己的一份愛心，捐出自己的零用錢。

　　雖然有時候我愛看電視，自我約束力不夠強，但是我對工作有很強的責任心，因為我明白班干部不僅僅只是一個榮譽稱號，更是老師和同學們對我的信任和支持，所以我始終相信：有志者事竟成！我相信自己能夠勝任這份工作，也請大家相信我！給我也給你們自己一個機會！我一定不會讓你們失望的，那么趕快投出你們信任的一票吧！謝謝！

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