機(jī)關(guān)士官個(gè)人年終總結(jié)_2019士官個(gè)人年終總結(jié)的范文文庫

來源：中國(guó)軍網(wǎng)綜合 作者：劉昌寶、高駿峰、李鵬飛 責(zé)任編輯：武千妍

今年，隨著人力資源科的“掛牌”，士兵隊(duì)伍被納入人力資源統(tǒng)籌建設(shè)，并開始推行“考試+評(píng)審”選取士官模式。機(jī)關(guān)結(jié)合大綱要求和實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)考生綜合素質(zhì)和專業(yè)能力進(jìn)行數(shù)字量化，并科學(xué)確定各項(xiàng)內(nèi)容的分值權(quán)重，按照個(gè)人綜合得分依次選取。請(qǐng)關(guān)注今日出版的《解放軍報(bào)》：

第71集團(tuán)軍某旅士官選取實(shí)現(xiàn)由概略向精準(zhǔn)轉(zhuǎn)變——

7張小表格讀出大格局

■解放軍報(bào)記者 劉昌寶 通訊員 高駿峰 李鵬飛

中午時(shí)分，正值飯點(diǎn)。

“主任，請(qǐng)等一下?！钡?1集團(tuán)軍某旅人力資源科負(fù)責(zé)人李晟，在去往食堂的路上攔下政治工作部主任周林，趕緊匯報(bào)剛結(jié)束的士官選取考評(píng)情況。

8月24日，這是記者來第71集團(tuán)軍某旅的第3天，對(duì)李晟的采訪被他一推再推，終于等到考核和評(píng)審工作結(jié)束。

“考評(píng)完了，才有好東西給你看?！崩铌煽粗郎系?0余臺(tái)筆記本電腦和一尺多高的成績(jī)表，布滿血絲的雙眼里閃著亮光。

“這是近一個(gè)月心血換來的考評(píng)數(shù)據(jù)，也是全旅所有士官選取對(duì)象的能力模型?！闭f話間，李晟隨機(jī)抽出了上等兵李龍的考評(píng)表，一字排開分別是基層黨支部評(píng)定表、考核成績(jī)登記表、定量加分申請(qǐng)表等7張表格。

繪制這些表格的，是人力資源科兵員干事陳浩亮。和李晟一樣，陳浩亮眼中爬滿血絲，工作仍馬不停蹄。陳浩亮很清楚，自己所做工作都是開創(chuàng)性的，以前士官選取沒有類似“大數(shù)據(jù)”的精細(xì)評(píng)分、排名。

今年，隨著人力資源科的“掛牌”，士兵隊(duì)伍被納入人力資源統(tǒng)籌建設(shè)，并開始推行“考試+評(píng)審”選取士官模式。陳浩亮介紹說，機(jī)關(guān)結(jié)合大綱要求和實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)考生綜合素質(zhì)和專業(yè)能力進(jìn)行數(shù)字量化，并科學(xué)確定各項(xiàng)內(nèi)容的分值權(quán)重，按照個(gè)人綜合得分依次選取。

“雖然結(jié)果只顯示一個(gè)得分，但背后百余項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)，精確衡量了考評(píng)對(duì)象的全面素質(zhì)，就像是繪制了一幅能力‘畫像’?！睆囊环爱嬒瘛敝?，李晟讀出了士官選取標(biāo)準(zhǔn)從概略到精準(zhǔn)的轉(zhuǎn)變。

李晟對(duì)照表格介紹說，考核成績(jī)中，基本理論占10%，基礎(chǔ)體能占40%，專業(yè)技能占50%；評(píng)審得分中，基層評(píng)定占60%，個(gè)人條件占30%，面試答辯占10%，然后再把考核成績(jī)和評(píng)審得分各按50%的權(quán)重相加，這樣得出的最終分?jǐn)?shù)更加客觀，避免了主觀印象和偏見。

負(fù)責(zé)全程統(tǒng)籌的周主任告訴記者，在考核和評(píng)審中，作訓(xùn)科、組織科、人力資源科、紀(jì)檢監(jiān)察科、衛(wèi)生科等聯(lián)手行動(dòng)，嚴(yán)格審核，精確計(jì)分。

李龍?jiān)鴧⒓舆^上級(jí)組織的駕駛員培訓(xùn)，連隊(duì)黨支部申請(qǐng)為他加3分。然而，評(píng)審現(xiàn)場(chǎng)，一名評(píng)委發(fā)現(xiàn)李龍參加的培訓(xùn)不屬于預(yù)選士官培訓(xùn)，不符合加分條件。7名評(píng)委研究決議，當(dāng)場(chǎng)扣除李龍的加分，最終評(píng)分79.375分。

“這個(gè)分?jǐn)?shù)雖然比較靠前，但與第一名相比，我的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)體能是弱項(xiàng)?！睆淖约旱哪芰Α爱嬒瘛敝?，李龍讀出了差距。他說，如果這次有幸被選取為士官，接下來還有很大的短板要補(bǔ)。

同樣看到差距的，還有李龍的班長(zhǎng)趙玉兵。他一直跟蹤關(guān)注李龍的考評(píng)情況，看到了下一步士官選改越來越精準(zhǔn)、越來越嚴(yán)格的新趨勢(shì)。他說：“不僅要學(xué)好理論知識(shí)，訓(xùn)好全部課目，還要練一練文字和語言表達(dá)能力，不然明年自己也過不了關(guān)。”

7張小小的表格，在戰(zhàn)士眼中是自己的能力水平“畫像”，而在作訓(xùn)科負(fù)責(zé)人潘復(fù)生眼中，看到的卻是全旅訓(xùn)練大格局。

“此次考核，相當(dāng)于對(duì)全旅上等兵進(jìn)行抽樣調(diào)查。”潘復(fù)生介紹說，通過分析考核成績(jī)，可以看出各營(yíng)連組訓(xùn)質(zhì)量。比如，有3個(gè)連隊(duì)體能考核及格率高達(dá)100%，而有的還不到80%，這就為下一步研究訓(xùn)練計(jì)劃找到了“靶子”。

從各連隊(duì)黨支部的鑒定及上等兵的實(shí)際得分中，組織科負(fù)責(zé)人史方方看到了各連人才建設(shè)情況；從風(fēng)氣監(jiān)督員的反饋中，紀(jì)檢監(jiān)察科負(fù)責(zé)人李永志看到了各連風(fēng)氣建設(shè)情況……

“一份成績(jī)單，不同‘讀者’讀出了不同的信息?！甭谜罡哐溉缡窃u(píng)價(jià)。在機(jī)關(guān)上報(bào)旅黨委的《士官選取軍事、文化考核情況報(bào)告》上，李政委這樣批示：根據(jù)此次考核成績(jī)分析基層各單位人才隊(duì)伍建設(shè)情況，作為年終總結(jié)反思、復(fù)盤檢討的依據(jù)……

采訪手記

用量化考評(píng)實(shí)現(xiàn)公平公正

■劉昌寶

7張A4紙，掂在手上，重量幾乎可以忽略?？删褪沁@7張表格，成為體現(xiàn)戰(zhàn)士素質(zhì)的“數(shù)學(xué)模型”，打破了以往憑感覺選人、靠印象打分的“概略式”選人模式，逐步摸索出人力資源統(tǒng)籌量化的新趨勢(shì)。

言談中，旅政委李高迅談起外軍選人的方式：士官實(shí)行800分制晉升模式，區(qū)分權(quán)重定量分析考量士兵的軍事訓(xùn)練、軍功獎(jiǎng)勵(lì)、戰(zhàn)場(chǎng)表現(xiàn)、受教育程度等，突出實(shí)戰(zhàn)中表現(xiàn)，軍官與此類似。通過嚴(yán)苛的評(píng)分系統(tǒng)，確保選出最優(yōu)秀人才，同時(shí)避免人為因素干擾。

我們常說，選準(zhǔn)人，是最好的導(dǎo)向，能有效激勵(lì)更多人干事創(chuàng)業(yè)。選人標(biāo)準(zhǔn)不能有彈性，要客觀公正地選人，不妨先從量化選取入手，把考評(píng)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)定好，把分值算好評(píng)好，真正考出水平、選出良才。