父親與子女相處的技巧,父親與兒子如何相處

我們傾向于給男孩貼上一些標簽，比如好動、吵鬧、冒險、沖動、好運動、低情商。這個印象是從何而來？

其實男嬰在母親腹中發育到六個月之后，就會漸漸的變得和女孩不一樣了。眾所周知，人腦分為左右半球，大腦發育初期，男孩大腦發育速度明顯比女孩慢。通過生物學和醫學研究，我們能夠更好的解釋男孩和女孩大腦的不同。

對于嬰兒來說，大腦左半球的皮質比右半球要慢一些，而男孩則相對要更慢一些，男孩大腦中的神經數要比女孩少。神經術是連接左右腦之間的信息并傳遞信息。如果用醫學影像仔細觀察就會發現，女孩的大腦是通過神經連接來思考的，而男孩則是一邊思考一邊連接。所以我們不必驚訝于自己的兒子總是落后于同齡人。

男孩的性別取決于母親受精卵的外染色體，當母親懷孕八周后，外染色體決定胎兒性別，激素就會產生，這就是雄性激素，也就是男性荷爾蒙會影響到男孩的性格。從男孩出生到六歲這段時間里，雄性激素的含量會隨著出生時的豐富而急劇下降，到了六歲的時候，雄性激素的含量就會急劇下降，但是總體來說，男孩在這個階段，比較安靜。

隨著年齡的增長，當男孩11到13歲時，雄性激素水平再次飆升，14歲達到峰值，我們的寶貝一下子從一個文靜的小男孩變成了一個好斗的小公雞。這種高峰可能會一直持續到40歲左右，之后才會慢慢回落。當然，在這段時間里，男孩也會變成一個男人，學會適應，學會控制自己。總之，由于人類進化和社會分工的不同，導致了性別和個體差異，這也是我們為什么要區別對待男孩和女孩的原因。因此，父母應該多了解男孩，這樣才能更好的幫助孩子成長。

關鍵二，把男孩交給男人。在我們傳統的觀念里，母親最主要的責任就是撫養孩子。殊不知，父親對孩子，特別是對男孩子的影響是相當深刻的。男孩在六歲之前性別差異不明顯。六歲之后，男孩們突然變得很有男人味了。他們喜歡跟爸爸呆在一起，模仿爸爸的一舉一動，喜歡揮舞和棍棒。可以想象，一個有良好的溝通能力、自控、社交能力和思維能力的父親會給男孩帶來多大的正面影響。但是，爸爸該怎么教育孩子呢？

首先，父親要多陪陪孩子，鼓勵男孩參加體育活動。教育孩子是一對夫妻共同的責任。在男孩的育嬰期和幼年期，父親要做一個合格的奶爸，讓孩子從小就有安全感。在男孩懂事后，父親也要多陪陪他，比如陪他玩、給他出主意、監督他做作業、制定規則等等。研究表明，父親與子女相處時間愈長，子女日后社會問題愈少。

男孩子天生好動，體育對大多數男孩子來說都是非常重要的。體育運動能為男孩子提供發泄旺盛精力、展示身體長處、培養男孩子歸屬感和良好品性的機會。但是，運動過度、運動方式不當也會對孩子的身體造成傷害。

除此之外，競技體育還會給他們帶來壓力。因此，媽媽要與男孩子一起享受運動，分享運動經驗，互相關愛，互相鼓勵，學會科學預防運動傷害，正確看待輸贏，讓孩子正確的認識運動的真諦。父親需要享受與男孩子在一起的時光，不要要求太多，即使向孩子提出要求，也要設法使孩子高興，告訴孩子參與的重要性，不要把結果看得太重。

其次，父親要善于言傳身教，毫不吝惜對孩子的贊美。父親要培養男孩的洞察力，讓男孩觀察父親如何表達喜悅、悲傷、憤怒、恐懼等情緒，讓孩子學會將內心的想法與外在行為聯系起來，這樣孩子才能更快的了解別人的情緒，了解別人的行為背后真正的含義。父親也要培養男孩的自控力，讓他做事理智，不要感情用事，懂得適可而止。除此之外，父親還必須以實際行動教育男孩子們尊重母親和其他女性。很多時候，男孩更希望得到父親的肯定，這樣他們就會感到滿足，因此，父親應該及時表揚男孩在成長過程中的表現。

最后，當男孩子遇到困難和選擇時，父親要適時的給予必要的指導和幫助。雄性荷爾蒙占主導地位的男孩，他們充滿冒險精神，喜歡與眾不同，因此男孩比女孩更容易惹禍。只需要嚴厲的父親給他們明確的指示，告訴他們什么能做，什么不能做。父親也可以引導男孩在家庭之外尋找其他男人作為偶像。正面的偶像會對男孩產生無窮的影響。

舉個例子，一所學校新來的美術老師是個很有魅力的男人，他熱情、積極、嚴厲。男孩們認為新老師不僅是個好的沖浪者，而且還是個戶外運動高手。在男生眼里，酷、迷人、充滿陽剛之氣這三種元素都很有吸引力，于是男生們紛紛效仿，甚至連老師的興趣愛好都成了男生們模仿的對象，于是在學校里掀起了一股學習繪畫熱，這種現象一直持續到老師離開。

從這個例子可以看出，偶像的力量是無可估量的。總之，男人，特別是父親，在男孩子的成長過程中扮演著不可替代的角色。如果父親能多陪陪男孩子，在男孩子迷茫的時候給予必要的支持和幫助，不僅能促進孩子的成長，也能讓父子關系更加融洽，還能避免封閉帶來的負面影響。

培養男孩子的第三要訣是做一個溫暖的媽媽。在六歲之前，男孩子最依賴母親。

首先，女人生完孩子以后，身體和精神都發生了變化，最適合跟孩子呆在一起。這是為什么呢？母親給孩子喂奶，這是父親無法比擬的。這種生理特性決定了女性比男性更愿意照顧自己的孩子，尤其是嬰兒和學步兒童，他們需要建立一種只有母親才能做到的親密關系。

所以，首先，媽媽是促進男孩大腦發育的最好老師。這項建議主要針對男孩早期語言發育特點，正如前面提到的，男孩的大腦在早期語言發育方面比女孩要慢得多。那么媽媽應該怎樣培養男孩在這方面的能力？

孩子們最喜歡的就是肢體語言，所以，建議媽媽們在給男孩講故事時，最好是多用肢體語言，比如分句子朗讀，媽媽可以一會兒像大灰狼，一會兒像小白兔，一會兒像白雪公主，一會兒像小矮人。媽媽要學會模仿各種小動物的叫聲，這樣堅持下去，男孩的語言中樞就會得到鍛煉，會有意想不到的效果。

當男孩手舞足蹈的比劃時，媽媽就會趁機教男孩單詞，比如一個孩子一邊指著什么一邊重復著什么，媽媽做了個拿東西的動作，重復了一遍，當孩子會說識字時，媽媽就會組成簡單的單詞來，孩子會說睡覺，汽車，媽媽就會說一些簡單的話，寶寶想睡覺，還是想要一輛車，類似這樣的做法能更快的提高男孩的語言能力，母親應該充分利用與孩子相處的時間，合理的解釋孩子感興趣的事情，尤其要用心回答孩子問為什么要下雨這樣的問題。媽媽會這么說的，寶貝，你看見天上下起小雨了嗎？這是冷氣和熱氣的約會，冷氣把熱氣變成水，然后又掉下來，你可以用小手去感受一下小雨的涼意哦。母親的早期啟蒙教育對男孩的大腦發育非常有利，甚至超過了學校教育。

第二，媽媽要不斷的調整自己的教養方式。當男孩慢慢長大時，媽媽們會發現你的小男孩可能不再是你的了。所以媽媽們不能一成不變的和男孩子相處，要根據孩子的年齡不斷的調整自己的教養方式和教育習慣。比如媽媽要從幼年的無微不至的照顧到小學階段的監督和指導，從男孩子還在襁褓中的時候，母親要照顧好男孩子，讓男孩子做一些簡單的事情，讓男孩子自己去做。

其次，媽媽要從討論轉變為平等交流。男孩子的叛逆期是媽媽們放下身段，學會與孩子溝通的最好機會。這時候，媽媽應該成為孩子的向導，習慣傾聽孩子，幫助孩子改掉壞習慣。高中以后，男孩基本上進入了成人世界，媽媽也成了朋友。平等交流比要求更重要。

所以，男孩子越長越好，母親就越需要改變。在這段時間里，母親要善于回憶，思考他通過什么渠道了解了家里愛的男人以及受到了家里男人的影響，母親將成為父親與男孩之間建立親密關系的橋梁。如果能做到這一點，媽媽們就會發現男孩子其實也有溫柔乖巧的一面。除此之外，媽媽相信一定會是一個很好的人生導師。

例如，媽媽要教會男孩如何樹立良好的自我形象，注意保持外表整潔，教會男孩如何與異性相處。如果父親在家里足夠尊重母親，那么男孩將學會運用他的魅力，平等的與女孩交往。在這個時候，媽媽要鼓勵男孩和女孩交往，并讓他們自然而然的建立友誼。媽媽會告訴男孩女孩喜歡什么樣的男孩。比方說，媽媽可以告訴男孩，像父親一樣善良、幽默、負責任的男人往往會被女孩子喜歡等等。

第三，母親要教會男孩做家務。媽媽為什么要教男孩做家務？一個會做家務的男孩會幸福。首先，家務活是幫助男孩獲得自尊的最佳途徑。媽媽們可以試著讓五歲大的男孩幫家里擺餐具。七歲大的男孩掃地，洗碗，擦桌子。九歲男孩幫忙摘菜，削皮，打掃衛生。十歲后，男孩可以試著做些簡單的飯菜供家人享用。這樣不僅能提高男孩的生活自理能力，還能讓他們覺得自己在家里很有用，無形中增強了他們的自尊心和自信心。

其次，與男孩一起做家務活可以提高母子之間的親和力。想想看，生活中有多少次我們渴望進入男孩的生活，卻被孩子們拒之門外？最根本的原因是男孩們不愿意與父母面對面的他們的生活。如果你想和你的兒子保持親密關系，讓他放下思想包袱，和你一起分享快樂，那就試著一起做家務活，同時教會他們做家務的竅門，這樣媽媽在做家務，聊天的過程中會收獲意想不到的教育成果和生活樂趣。

最后，學習做家務是一項重要的獨立生活技能，在男女平等意識日益增強的今天，家務勞動不再是女性的專利。如果你的兒子不會做家務，那他將來還怎么生活？在男女平等的社會里，有幾個女人愿意包辦丈夫的生活？總之，媽媽一定要善于利用和男孩子一起做家務的時間，多和男孩子溝通交流，培養男孩子的家庭觀念和友愛情面的品行。父親可以影響男孩的一生，但是母親卻可以決定男孩未來的幸福指數。

第四個關鍵是教育改革。學校教育似乎與男孩的天性格格不入，因為男孩天生活潑，而學校要求學生安靜、溫順、優雅，這就要求家長找到家庭與學校共同的需求，積極配合學校，共同理順男孩的學校生活。現在美國、澳大利亞等國家流行一種說法，把男孩推遲一年入學是最好的禮物。主張男孩應該比女孩晚一年入學，因為男孩在精細動作上的運動神經和認知能力要比女孩晚一年。

其次，對于男孩來說，6到14歲的時候，他們需要男性的鼓勵和樹立男性的榜樣。所以男女教師的比例要協調。男生多的班級，學校要適當配備男老師。進入學校后，男生會故意制造麻煩，引起別人的注意。男老師從來不擔心男孩的精力過剩，因為男孩們有足夠的體力來直接解決問題。學校在招聘過程中應選擇性格外向、精力充沛的男性教師，這樣的老師既嚴厲又熱情。優秀的老師總是會想方設法的讓課堂變得有趣起來，男孩子們很快就會領悟到這種精神，并且積極的配合老師。

此外，年紀較大的男性，尤其是校長，在男孩幼小的心靈中占有特殊地位，具有象征意義。男孩子們通常把男校長和高大、威嚴、嚴肅聯系起來。如果男校長能夠給予男孩足夠的關心與關愛，從而贏得男孩的信任，那么當男孩遇到困難時，溝通起來會更加方便。最后，學校要充分考慮男孩語言能力和溝通能力這兩個先天缺陷。在實際教學中，男孩應該增加語言、閱讀等課程，如果老師能夠根據男女之間的差異來制定相應的教育方案，那就更好了。

第五點，可以大大方方的和男生討論性。對于中國父母來說，性這個詞是禁忌。不過我希望家長們從現在起改變談性色變的固有觀念，讓男孩子們保持清醒的態度，正確的認識到不該發生的事情。父母需要幫助男孩區分愛、喜歡和，告訴孩子愛是一種美好的感受和體驗，需要一些技巧。我相信大多數家長都有這種智慧。比如我們所說的愛就是心靈感應，心靈相通。喜歡呢，可能只是一些思想上的共鳴。是低俗下流的意識等等。

在性方面，男孩其實需要更多的關愛、積極的教育、有益的指導以及成長的機會。作為一個男人，我們應該使他們感到自豪，因為他們擁有正常的性意識。最重要的是要看孩子對性的態度，這就需要家長正確的引導孩子正確認識性行為，遠離不良性行為。父母不應該嘲笑或者批評男孩對性的錯誤認識，這是非常不合適的。

父母要善于了解男孩子的想法，及時告訴他們什么是對的，什么是錯的。例如，父母要告訴男孩少年時期的和自慰是正常的生理過程，不需要有心理負擔，而且還要教他養成良好的衛生習慣。

此外，家長要時刻注意外界環境，特別是黃頁對男孩子的不良影響。當男孩還未成年時，父母就會安裝一個過濾網頁的裝置，以隔離不良網站，嚴格控制孩子使用社交媒體，最后要保證與孩子的溝通順暢，關注孩子的思想動態，引導孩子形成正確的人生價值觀。

雖然我把父母和學校分開了，但是實際上教育孩子是需要家長和學校共同努力的。養育男童并非一項繁重的工作，而是一項偉大的事業，需要我們全身心的投入愛，只有用愛去理解孩子，關心孩子，通過自己的努力和言傳身教，才能促進孩子的成長，這也是所有有男孩的家長所希望看到的。