aabb式的詞語二年級下冊_二年級下冊aabb式的詞語有哪些？

二年級語文下冊，全書一共八個單元。當學生學習一過期中，杜du老師就會系統地整理全書的知識點了，為的是讓班級里的學生們能夠全面梳理學習過的知識，查缺補漏也好，對學過的內容再復習一遍也罷，總之這些內容都是全書的“精華”。

下面我們來看第一單元的內容，從字詞到句子，包括課后題的整理。建議家長朋友們，語文老師們可以給學生們收藏起來，備用。

第一單元知識整理如下

一、看拼音寫詞語：

學生通過拼讀拼音，寫詞語。來訓練本單元課后的會寫字，杜du老師根據書后詞語表整理出來，平時家長朋友給學生打印出來，寫寫是蠻好的。

(chūn) (tiān) ， (xún)(zhǎo)， (ɡū)(nianɡ) ， (zǐ)(xì) 。

(yě) (huā)，(liǔ) (zhī) ，(qiū) (qiān) 。

(táo)(huā)， (xìnɡ)(huā)， (xiān) (huā) ，(yóu) (dì)(yuán)， (xiān) (shēnɡ)， (yuán)(lái)。

(dà)(shū) ， (yóu)(jú)，(tài) (tai) ， (zuò) (kè) ， (jīnɡ) (qí) ， (kuài) (huo) ， (měi) (hǎo)。

(lǐ) (wù) ， (yé) (ye) ， (zhí) (shù) ， (bì) (kōnɡ) (rú) (xǐ)，(ɡōnɡ) (yuán)。

(wàn) (lǐ) (wú) (yún) ，(yǐn) (rén) (zhù) (mù)，(ɡé) (wài) 。

(yǐ) (jīnɡ) ， (hàn) (zhū) ， (xiū)(xi) ， (shù) (miáo)，(xiǎo) (xīn) ， (bǐ) (zhí)。

二、比較組詞：

比較組詞就是把會寫字和之前學過的熟字做一個比較，用組詞的方式來區分掌握。

啊（ ） 前（ ） 土（ ） 故（ ）

阿（ ） 剪（ ） 吐（ ） 姑（ ）

桃（ ） 員（ ） 弟（ ） 休（ ）

柳（ ） 圓（ ） 遞（ ） 體（ ）

直（ ） 住（ ） 弓（ ） 格（ ）

植（ ） 注（ ） 引（ ） 各（ ）

三、詞語填空

碧（ ）如洗 （ ）里無（ ） 引（ ）（ ）目 （ ）致勃勃 （ ）顏（ ）色 （ ）（ ）拂面

四、積累與運用

1. 寫筆順

“綠”“柳”“蕩”“禮”“滿”的筆順分別是什么？同學們快來寫一寫吧。

這些字的筆順要注意，是學生容易出現錯誤的下筆過程，所以需要反復鞏固練習。

2. 照樣子寫詞語

叮叮咚咚：（這道題目是讓學生把積累的AABB式詞語寫出來，比如：平平安安，高高興興，男男女女，老老少少……）

轟隆隆：（ABB式詞語還有：綠油油，白花花，金燦燦，黑乎乎，一只只……）

3. 讀一讀，填一填

（ ）（ ） 鶯飛 （ ）（ ）（ ） ，拂堤楊柳醉 （ ）（ ） 。

不知細葉誰裁出， （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 。

離離原 （ ）（ ），一歲 （ ）（ ）榮。

野 （ ）燒 （ ） 盡，（ ）（ ）吹又生。

上面是詩句的考查，古詩二首和語文園地中一共三首古詩，考查學生是否會背誦，往往通過填空的方式，填寫的是簡單的字，也需要練習，更需要見見題型。

（ ）（ ）的天空 ，（ ）（ ）的陽光 ，（ ）（ ） 的田野 ，（ ）（ ） 的微風，（ ）（ ）的柳條 ，（ ）（ ）的草坪

4. 照樣子，補充句子

門前開著一大片五顏六色的鮮花。

房子旁邊 （ ）。 山坡上 （ ）。

五、根據課文內容回答下面的問題：

1. 《開滿鮮花的小路》中“美好的禮物”是指：（ ）。

2. 我們不能從書的目錄中知道（ ）

A. 書的主要內容 B.要讀的內容從哪一頁開始

B. 書的名稱

3.當你排隊時，不小心踩了同學的腳，你應該說：“（ ）”

A.我不是故意的！ B.我不是故意的。

4.當你去閱覽室找《格林童話》找不到時，你會說（ ）。

A.您好，我要讀《格林童話》，您能幫我找一下嗎？

B.喂，《格林童話》在哪呢？

C.這么多書，到哪里去找《格林童話》啊！

5.當你朗讀“種子睡在松軟的泥土里”時，如果要強調種子睡在什么樣的泥土里，你會重讀（ ）

A.種子 B.松軟 C.泥土

以上就是第一單元的知識點整理，方便孩子平時復習和期末復習使用。