惡魔和魔鬼的區(qū)別—惡魔和魔鬼的區(qū)別含義

人不是魔鬼，也不是天使，從天使到魔鬼只有一步之遙。

十歲的孩子會是大奸大惡之徒嗎？原來我不信，現(xiàn)在我絕對相信了。是大同的兩個十歲的小學生徹底顛覆了我的三觀。以往也聽說過小學生霸陵事件，無非是一些索要零花錢、毆打之類的事情。任你打開想象的翅膀如何去想，也想不到兩個十歲的孩子能變得比惡魔還惡魔。即使是成年人在作惡時，也不會想到這些令人發(fā)指的行為。兩個惡魔對受害者進行毆打，在校國里已經是夠膽大妄為了，令人吃驚的是，他們竟然讓受害者喝尿、tian，tian生殖器、還受害者！這樣的惡行竟然長期存在！

為什么小小少年就變成了惡魔？我想起了《三字經》里說的“人之初，性本善，性相近，習相遠，茍不教，性乃遷”。一個孩子生下來就如同一張白紙，你給他染上什么顏色他就成了什么顏色。父母是孩子的第一任老師，父母德行不好必然傳染給孩子。孟母三遷告訴了我們什么？它告訴我們環(huán)境影響對孩子十分重要。所謂的性相近，習相遠，就是說一個孩子出生以后沒有什么差別。是身邊的人在傳遞給他做人的信息。作為孩子的父母，只知道一味的對孩子好，是母雞也能做到的。人類的父母和動物最大的區(qū)別，就是除了不計回報的對孩子好以外，還要通過言教與身教，讓孩子知道人生在世當有所為有所不為。在言教與身教的關系上，身教是最重要的。父母的品行不好，你只用語言讓孩子學好，一般都不會有什么效果。

從網(wǎng)友曝料情況來看，這兩個作惡的孩子的父母是不稱職的，特別是有一個孩子的家長點一次外賣花四千元，大家至少看到是教子無方的。

孩子所在的學校更奇葩了，校園霸凌事件長期存在，校方是不知道還是裝聾作啞？為什么受害學生告訴家長后老師馬上把家長踢出群？為什么學校威脅學生家長不要把此事說出去？為什么學校要威脅平臺刪除帖子？這一系列的操作說明了什么？說明這個學校喪失了為人師表最起碼的良心。且不說一個十歲的孩子被人侮辱到令人發(fā)指，單單就一個自己學校的學生被人用被子捂住打出血這一點，學校的老師和校長就沒有一點的憤恨嗎？你們對受害學生就沒有一點惻隱之心嗎？正常人知道這些事的反應應該是什么？應該是義憤填膺，應該是立即探視并安撫受害學生，是站在公正的立場上去看待和處理這件事，而不是立即把受害學生的家長踢出群，也不是威脅受害學生家長不要聲張，更不是威脅平臺刪除帖子！為什么？為什么？究竟是為什么？如果是你們的孩子長期被幾個學生霸凌和欺侮，你們會無動于衷嗎？案件發(fā)生在你們的學校，你們是難辭其咎的！這兩個孩子能有如此惡行，不僅僅是你們教育不到位的問題，從事情敗露后你們的立場和態(tài)度來看，你們是不會痛定思痛，舉一反三的查找類似現(xiàn)象，從而杜絕此類事情的再度發(fā)生的。你們對弱者沒有一絲同情，采取的幾個措施都是有利于施暴者的，這會給學校的其他學生造成一個什么印象？至少會讓學生們感覺到學校沒有站在受害者一邊。

你們這里還是教書育人的學校嗎？你們還是培育祖國花朵的園丁嗎？你們還配得上人類靈魂工程師這一高尚的稱呼嗎？