圖書管理制度內容,圖書管理細則內容

班級捐獻系列圖書進行編碼記錄歸檔

陳列效果

一、成立宗旨

書籍是孩子一輩子很重要的伙伴，它是一片鑰匙，能夠開啟智慧的大門。班級的圖書角，希望能給孩子們課余提供一個心靈的小窗，開啟孩子們閱讀的旅行！

二、硬件配套

由家委會采購書架，班級借書證，借書證陳列板，打印借閱記錄本，班主任捐獻書籍(100本）和同學們分享書籍(預計80本），由班主任統計書名，設立分類書籍序號(借閱記錄使用，孩子們不會寫漢字，可以寫序號）。

三、機構配置

由班級自主推薦選調十名負責人的圖書管理員，每周由兩名管理員負責管理，記錄書籍。保持圖書整齊，記錄完整。

若值日周圖書檢查優秀的，可以格外獲得3枚貼紙獎勵。

四、借閱規則

1.每人每次可以憑班級借閱卡，借一本書一周，若需要續借，請找圖書管理員再次登記。

2.每人每天只能借閱一次圖書，且不能隨意亂翻書籍，不聽管理員勸告者，班主任核實后，取消閱讀資格。

3.閱讀課之前，請借好圖書，上課、午休時間段不允許借書，還書。

4.每次還書，請記得領回屬于自己的借閱卡，由管理員登記好三個信息(還書日期，序號，學號)

5.每次借閱的書籍，每位同學應該保護和愛惜書籍，不能亂涂亂畫，亦不能撕毀其中內容。若此類現象，歡迎舉報，核實毀壞者，將班級通報批評后，按照原價原版本，賠償一本同樣的書籍到班級，取消本學期兌獎資格。

五、獎勵措施

班主任將根據借閱記錄和圖書管理員表現，將會進行如下評選:

1.每個月會根據班級的借閱情況，評選10名閱讀之星。

2.每個月會開展一次讀書分享交流會，有神秘禮品揭密。

3.每個月由學生推薦評2名負責的優秀的圖書管理員。