塵土紛囂的詞語解釋_塵土紛囂的詞語解釋是什么

部編六年級(jí)上冊(cè)第2課選取宗璞的《丁香結(jié)》。文章由丁香花想到丁香結(jié)，想到“結(jié)是解解不完的，人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？”

六年級(jí)的學(xué)生對(duì)人生的感悟或許還未曾深刻到如此的地步，但在他們的生活中，也不乏升學(xué)考試的煩惱，一年又一年，一次又一次，反反復(fù)復(fù)，似是歷劫。

丁香雖美，卻是象征愁怨的花，所以不適宜作學(xué)生的榜樣，與其相反的卻是凌霄。只要有光，有水，有土，凌霄花便會(huì)不斷向上攀援，去獲得更廣闊的生存空間和更豐厚的雨露陽光。凌霄寓意進(jìn)取，是與丁香相反的一種存在。

滕州市北關(guān)小學(xué)東校校園的長(zhǎng)廊下便種滿了凌霄。從學(xué)校的南墻到北邊的教學(xué)樓，整整一排，凌霄花不僅爬上長(zhǎng)廊，更從長(zhǎng)廊爬上教學(xué)樓，一躍而上四樓，好不壯觀。學(xué)完《丁香結(jié)》，我便想帶學(xué)生去看一看校園里的凌霄，寫一寫這些寓意進(jìn)取的花。

花是我們生活中是無處不在的風(fēng)景，然而大多數(shù)時(shí)候，大多數(shù)人并未注意到它。我先找到凌霄花的圖片讓學(xué)生觀察，他們并未發(fā)現(xiàn)那就是學(xué)校長(zhǎng)廊上，自己熟視無睹了幾年的花，鮮有幾個(gè)學(xué)生看出來是它們，卻也叫不上名字，而把它錯(cuò)叫成喇叭花。

“有木叫凌霄，凌云入九霄。朝天吹嗩吶，倚壁競(jìng)風(fēng)騷。”課后學(xué)生拿著筆記本去教學(xué)樓下觀察，有些同學(xué)的習(xí)作竟也有了名家的味道，我們不妨來看一下。

凌霄花

夏銘慧

今年的凌霄花似乎開得格外茂盛，校里校外，都是一樣。校外街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片淺紅，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是幾排凌霄花。有的宅院里探出半枝紅妝，喇叭般的凌霄花綴滿枝頭，從墻上窺著早起上學(xué)的孩子，惹的學(xué)生們走過了，還要戀戀不舍地回頭望。

北關(guān)東校校園里的凌霄更多。最好的是校內(nèi)西面的凌霄長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上部長(zhǎng)有數(shù)朵橙的發(fā)紅的凌霄花。月光下紅的迷人，橙的瀟灑。還有淡淡的幽雅的清香，就是在夜色中也能讓人分辨出，這是凌霄。

每到下課后，一身輕的來到長(zhǎng)廊坐下，抬頭便看見那朵朵凌霄花。透過長(zhǎng)廊上空的一點(diǎn)縫隙，香氣直透毫端。人也似乎輕靈的多，不那么渾濁笨拙了。從校門進(jìn)來時(shí)，最先映入眼簾的也是那片橙紅，橙下面稍微透出參差的瑩黃，然后才見那一片大面積的綠葉。

不僅如此，教學(xué)樓上也爬滿了凌霄花，一樓，二樓，三樓，直到六年級(jí)辦公室門口的四樓，不管道路多崎嶇，它仍以積極的態(tài)度努力向上，只為到達(dá)光耀的頂端。

凌霄花，是象征進(jìn)取的花，只要有光，它便會(huì)義無反顧地向上。六年級(jí)的我們即將到達(dá)小學(xué)生活的終點(diǎn)，但未來的路還很長(zhǎng)，每個(gè)人的一生，都應(yīng)當(dāng)像凌霄一樣積極地度過，否則人生還有什么意義呢！

凌霄

顧洪碩

今年的凌霄花似乎開得格外茂盛，校里校外，都是一樣。校里走廊中，塵土紛囂之間，固然呈現(xiàn)出兩片火紅，使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行凌霄花，有的宅院里探出半樹紅妝，喇叭般的花兒綴滿枝頭。從墻上著行人，惹得人走過了，還要回頭多看幾眼。

校園里的凌霄更多，最好的是學(xué)校長(zhǎng)廊的凌霄，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的聚集在一起，好像給長(zhǎng)廊繡上了一朵朵紅色的大花，月光下的凌霄也是一樣紅的似火。還有淡淡的，優(yōu)雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出這是凌霄。

這些凌霄的姿態(tài)更美，你看，有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的千朵成群，有的一枝獨(dú)秀，有的倒掛枝頭。真是千姿百態(tài)，好看極了。

只是看了這么多年的凌霄，卻一直不解。為何給他進(jìn)取的寓意，今年一次春雨，久立窗前，望著一點(diǎn)一點(diǎn)向上繁殖的凌霄花，我才恍然，果然這就是進(jìn)取。

凌霄花，這三個(gè)字給人許多想象，再聯(lián)想到那些詩句，我才感悟:每個(gè)人一輩子都有很多奮力拼搏的事，一件完了一件又來，所以凌霄花年年都有，事是做不完的，人生中所拼搏的事也是做不完的，不然豈不太平淡無味了嗎？